1樓：徭音田寄南
這兩個聲母都是舌尖中音，但n是鼻音，而l是邊音。也就是說這兩個聲母的發音方法是不一樣的。
區分這兩個音，首先弄清楚什麼是鼻音，什麼是邊音。所謂鼻音，顧名思義就是發音時，口腔中的發音部位完全閉塞，軟顎下降，開啟鼻腔通路，氣流顫動聲帶，從鼻腔通過發音。而邊音則是發音時，舌尖與上齒齦接觸，但舌頭兩邊仍留有空隙，同時軟顎上升，阻塞逼搶通道，氣流顫動聲帶，從舌頭的兩邊或一邊通過。
其次，要記住n和l
都是舌尖抵住上齒齦發音的，它們的不同主要在於有無鼻音，是從鼻腔出氣，還是從舌頭兩邊出氣。
第三，可用捏鼻孔的辦法來練習。捏鼻孔後，若覺得發音有困難，而且耳鼓膜有鳴聲，那就是n音，因為發n音時，氣流顫動聲帶後要從鼻孔通過，捏住鼻孔是發不成鼻音的。否則就是l
音。第四，就字音來說，可藉助漢字聲旁進行類推。例如聲旁是“內”的字，聲母往往是n，如“納、吶、鈉、衲”；聲旁是“侖”的字，其聲母往往是l
，如“論、輪、倫、掄”等。
此外，還可以學習《同韻字表》，採用“記多不記少”的辦法，記住聲母n
的字，這樣就多的聲母為l
的字也就知道了。
2樓：b90-娜娜
1.n發音時，舌尖抵住上齒齦，軟顎下降，開啟鼻腔通路，氣流振動聲帶，從鼻腔通過。如：
“能耐”、“泥濘”的聲母。 l發音時，舌尖抵住上齒齦，軟顎上升，堵塞鼻腔通路，氣流振動聲帶，從舌頭兩邊通過。如“玲瓏”、“嘹亮”的聲母。
由於n發音時，氣流從鼻腔通過，所以發出的聲音帶有“鼻音”，0而l在發音時注意舌頭的動作，即在發音前，舌頭向上卷，發音時，舌頭伸平，不帶有鼻音，即使用手捏住鼻子也能發音。
2.區分n和l，關鍵在於學會人為地控制軟顎和小舌的升降。訓練時，可以用“堵鼻孔”的方法加以區別，即用雙指捏住鼻孔後如果發音困難，耳膜有鳴聲，就證明所發的是鼻音n；反之，如果舌尖上卷的分寸掌握得好的話，就有可能是l。
3.克服n、l不分的辦法可將舌尖緊緊抵住上齒齦與硬顎的接合界線，用力往外噴氣。舌尖的用力容易帶動軟顎和小舌的挺起，鼻腔閘門一經鎖死，氣流和音波就只好走口腔一路了。
為了練習方便，有人主張在發l音時將舌尖再後移一些，甚至可以捲到與前硬顎接觸的位置，同時把嘴角咧得大一些。開始訓練時這樣誇張地“扳”一下是有好處的，初學者不妨一試。
3樓：匿名使用者
發n的時候 你的整個舌尖是把上齒齦全包住的 以便氣流從鼻腔出來而發l的時候 你的舌頭緊縮 (但要放鬆) 用舌尖輕點上齒齦 氣流是從口腔出來的 要想聽出它們的區別 不如試拼讀中文詞語 如牛奶 niu nai [非常重的鼻音哈]和 離開li kai
因為n是通過鼻腔發出來的 所以你也不防在發l的時候把鼻子堵住 讓氣流盡量通過口腔釋放 如果發現讀音變味 或者是發音困難 [沒法出氣] 說明你還帶有鼻音 n
多練習吧 我是南方的人 學習的時候也練習了好久 聽了好多磁帶的哈
4樓：希珈藍懿
有個絕竅幫你發準確:發時l舌頭比發n時捲起來點,試一下很靈的!
5樓：廣翠陽
一個是n一個是一個l
6樓：暴鴻運
n發ne(呢)的音
l發le(了)的音
仔細聽能聽出來
拼音中n和l發音的區別，請詳解，謝謝。 5
7樓：匿名使用者
這兩個聲母都是舌尖中音，但n是鼻音，而l是邊音。也就是說這兩個聲母的發音方法是不一樣的。
區分這兩個音，首先弄清楚什麼是鼻音，什麼是邊音。所謂鼻音，顧名思義就是發音時，口腔中的發音部位完全閉塞，軟顎下降，開啟鼻腔通路，氣流顫動聲帶，從鼻腔通過發音。而邊音則是發音時，舌尖與上齒齦接觸，但舌頭兩邊仍留有空隙，同時軟顎上升，阻塞逼搶通道，氣流顫動聲帶，從舌頭的兩邊或一邊通過。
其次，要記住n和l 都是舌尖抵住上齒齦發音的，它們的不同主要在於有無鼻音，是從鼻腔出氣，還是從舌頭兩邊出氣。
第三，可用捏鼻孔的辦法來練習。捏鼻孔後，若覺得發音有困難，而且耳鼓膜有鳴聲，那就是n音，因為發n音時，氣流顫動聲帶後要從鼻孔通過，捏住鼻孔是發不成鼻音的。否則就是l 音。
第四，就字音來說，可藉助漢字聲旁進行類推。例如聲旁是“內”的字，聲母往往是n，如“納、吶、鈉、衲”；聲旁是“侖”的字，其聲母往往是l ，如“論、輪、倫等
從發音上說
n和l的口型差不多是一樣的，發l時口型比發n時大一些，不一樣的是發音時舌尖的位置。
n：舌頭伸出牙齒，上下牙齒輕輕咬住舌尖，用喉嚨發音的同時舌尖收回，發出的就是n。
l：嘴巴微張，舌尖頂住上顎，喉嚨發音的同時舌尖放下，發出的就是l。
練習n音就來回把舌尖送出嘴脣再收回，練習l音就閉上嘴讓舌尖在嘴裡上下活動。
8樓：抄和美逢好
這兩個音分不清,
是你沒掌握髮音要領。n
是鼻音，就是說，這個音的發出是通過鼻子：舌尖抵住上齒齦，嘴稍微張開，使聲音通過鼻腔發出，發音時能感到上顎的震動，比如，你說，那，拿，難，女，農
（na-nan-nong-ni-neng-ning）等。l的發音與n完全不同：嘴稍微張開，舌尖抵住上齒齦，當聲音從嗓子中發出的瞬間，舌尖立即從上齒齦處鬆開，練習一下：
la-lao-long-leng-lin-li-lian，啦，老，路，冷，龍，臨等。主要把發音要領記住了，多練習。像你這種情況就是在孩童時期沒有好好訓練。
9樓：
這兩個音有發音類似的地方，所以會造成混淆。
發l和n的時候，都要舌尖先頂住上顎，這是他們的相同之處。不同的是一個是舌側音一個是鼻音。
發l的時候，舌頭向上捲起，頂住上顎，氣流從舌頭兩側出來，鼻子不能出氣。
發n，舌頭也是捲起，但兩側全部封閉，氣流從鼻孔出來。
可以這麼練習:
1. 發n。鼻音，發音前舌尖頂住上顎。讀拼音時舌頭往內鬆開（注意方向區別），有一種把氣體往鼻子趕的感覺，有濃重的鼻音；發英語時舌頭就頂住上顎，用鼻子發音就行了，不用鬆開。
發l。舌側音，發音前舌尖頂住上顎，發音時舌頭往外鬆開（這一點很重要），注意控制一下，不能有任何鼻音。由於聲音從舌的兩側出來，這個音叫舌側音。
10樓：lsc劉昱
一個是鼻音，一個是邊音
n和l的讀音是技巧和區別是什麼啊，根本搞不清。
11樓：顏冉
n和l這兩個聲母都是舌尖中音，但n是鼻音，而l是邊音。也就是說這兩個聲母的發音方法是不一樣的。
n發音時，舌尖抵住上齒齦，軟顎下降，開啟鼻腔通路，氣流振動聲帶，從鼻腔通過。如：“能耐”、“泥濘”的聲母。
l發音時，舌尖抵住上齒齦，軟顎上升，堵塞鼻腔通路，氣流振東聲帶，從舌頭兩邊通過。如：“玲瓏”、“嘹亮”的聲母。
發音特點：
n發音時，氣流從鼻腔通過，所以發出的聲音帶有“鼻音”。
l在發音時主意舌頭的動作，即在發音前，舌頭向上卷，發音時，舌頭伸平，不帶有鼻音，即使用手捏住鼻子也能發音。
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對比辨音
無賴lài - 無奈nài
水牛niú - 水流liú
男nán褲 - 藍lán褲
旅lǚ客 - 女nǚ客
聯絡1、劉郎戀劉娘，劉娘戀劉郎，劉郎牛年戀劉娘，劉娘年年年劉郎，郎戀娘來娘念郎，念娘戀娘念郎念郎，念戀娘郎。
2、柳林鎮有個六號樓，劉老六住在六號樓。有一天，來了牛老六，牽了六隻猴；來了侯老六，拉了六隻牛；來了仇老六，提了六簍油；來了尤老六，備了六匹綢。
牛老六，侯老六，仇老
六、尤老六，住上劉老六的六號樓，半夜裡，牛抵猴，猴鬥牛，撞到了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，栓好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。
12樓：水滴一滴一滴
一、n和l的讀音區別
1、n和l這兩個聲母的發音方法是不一樣的。
n是鼻音，而l是邊音。
2、n和l發音不同主要在於有無鼻音。
n是從鼻腔出氣，l是從舌頭兩邊出氣。
二、練習方法
1、舌尖位於上前牙內側牙齦稍向後的區域，這個位置得自己不斷校正不斷調整，很多人說舌尖應該接觸牙齦，其實是不太準確。
2、l音發不準的人是用舌根接觸軟顎代替了舌尖接觸牙齦稍向後的區域，發出的是ng音，而不是l音。所以必須把舌根放下來。
發正確時，氣流一定不能從鼻腔走，而且在口腔中舌尖以前也是沒有阻礙的。但因為長期的條件反射，做到這點很難，你的舌根會不自覺地往上抬，甚至可能你自己都沒意識到。
而當你真的把舌根放下來的時候，你會覺得發的音不是l音了，這時你已經向正確發音邁出一大步了。只是長期的條件反射讓你覺得這不是l音。這時一定要把你以前對l音的記憶忘掉，按新方法發音，不管它聽起來像什麼。
3、為了把舌根放下來，可以先發個母音，比如a，因為發母音時舌根一定是下降的，而軟顎會自然上升擋住氣流到鼻腔的通路。
在發a音的過程中再用舌尖去接觸應該接觸的區域，然後彈舌，發出la音，堅持這樣去做，不要管這個音聽起來像什麼。如果你拿錄音機把你發的音錄下來，你會發現已經跟正確的la音很像了。
4、下面要做的只是不斷的優化和改進了。上面說的那個舌尖應該接觸的區域因為不是一個有明確標誌的點，所以你得自己找，一邊聽自己的錄音一邊調整。
5、單字讀好了，再去讀詞或句子。遇到一個詞中的兩個字都有l音的詞是比較難讀的，這個得一點點練習，開始的時候語速先慢一些。
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漢語拼音發音方法：
a：發音時，嘴脣自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。
o：發音時，嘴脣成圓形，微翹起，舌頭向後縮，舌面後部隆起，舌居中，聲帶顫動。
e：發音時，嘴半開，舌位靠後，嘴角向兩邊成扁形，聲帶顫動。
i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬顎，聲帶顫動。
u：發音時，嘴脣攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。
ü：發音時，嘴脣成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。
b：發音時，雙脣緊閉，阻礙氣流，然後雙脣突然放開，讓氣流衝出，讀音輕短。
p：發音時，雙脣緊閉，阻礙氣流，然後雙脣突然放開，氣流迸出成音。
m：發音時，雙脣緊閉，舌後縮，氣流從鼻腔出來，開啟嘴，聲帶顫動。
f：發音時，上齒觸下脣形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。
d：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流後突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。
t：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣後，突然離開，氣流從口中迸出。
n：發音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時衝開舌尖的阻礙，聲帶顫動。
l：發音時，嘴脣稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。
參考資料
發音中n和l不分怎麼進行練習呢，我n和l的發音分不清，要怎麼辦呀？
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