1樓：海風心情
我剛回答了一個和您描述一樣狀況的問題。我認為只要加強對這兩個音的練習就可以糾正的。
要讀準n和l，關鍵在於控制軟顎的升降。因為n和l都是舌尖抵住上齒齦發音的，它們的不同主要在於有無鼻音，是從鼻腔出氣，還是從舌尖兩邊或一邊出氣。為了分辨n和l，不妨用捏鼻孔的方法來練習。
捏鼻孔後發音，如果覺得發音有困難，而且耳膜有鳴聲，那就是n音。因為發n時軟顎下降，氣流振動聲帶後，要從鼻孔通過，捏住鼻孔是發不成的。捏鼻孔而覺得發音不困難，耳膜並無顯著的鳴聲，那就是l音。
因為發l時軟顎上升，堵塞鼻腔通路，舌身收窄，氣流由舌頭兩邊或一邊流出，不帶鼻音。所以練習n和l時，必須著重控制軟顎的升降，再就是發l時要注意舌身收窄。
希望您能成功！
2樓：匿名使用者
應該是受方言語音系統發音習慣的影響而不是「舌頭大」的原因。
各地方言都有自己的語音系統，各地方言的語音系統與普通話語音系統比較有的存在較大的差距，如絕大部分南方方言沒有翹舌音 zh、ch、sh ，這三個聲母混同於平舌音 z、c、s ；閩南話沒有齒脣音 f ，這個聲母混同於舌根音 h ，另外好些方言裡鼻音 n 和邊音 l 都混同……還有其他的各種語音差異。
方言區的人受方言語音系統的影響，學習普通話發音時只要有意糾正自己的發音，形成新的發音習慣，就不會有問題了。
3樓：匿名使用者
除了方言外，也有可能是鼻音的問題。
南方人只會把n發成l。
4樓：匿名使用者
有的是受方言的影響,有的人的確是大舌頭.
有的方言是n、l不分；有的是r、l不分。母語為北方方言的，如果分不清這幾個音，多數情況下是大舌頭。
加強練習就可以了，沒有什麼大不了的。即使改不過來也無所謂，只要不影響意思表達就行。
漢語拼音字母表讀法中的n.l怎麼區分
5樓：歐陽輝少
聲母 n（訥，呢）
發音要領：舌尖抵住上牙床，然後放開舌尖，讓氣流從鼻腔中流出。
記憶方法：一個門洞n，n，n，或城門開啟n，n，n，聲母 l（勒）
發音要領：舌尖抵住上牙床阻氣，舌尖先向後滑，再突然放開，讓氣流從舌兩邊出來。
記憶方法：1根棍子l，l，l
如何區別漢語拼音中l和n的讀音呢如題 謝謝了
6樓：n充薣
這兩個音分不清, 是你沒掌握髮音要領。n 是鼻音，就是說，這個音的發出是通過鼻子：舌尖抵住上齒齦，嘴稍微張開，使聲音通過鼻腔發出，發音時能感到上顎的震動，比如，你說，那，拿，難，女，農（na-nan-nong-ni-neng-ning）等。
l的發音與n完全不同：嘴稍微張開，舌尖抵住上齒齦，當聲音從嗓子中發出的瞬間，舌尖立即從上齒齦處鬆開，練習一下：la-lao-long-leng-lin-li-lian，啦，老，路，冷，龍，臨等。
主要把發音要領記住了，多練習。像你這種情況就是在孩童時期沒有好好訓練。
7樓：匿名使用者
發n時氣流是從鼻子出來的， 若不會發l，教你個方法 把鼻子堵住，再發n的音……保證正確
漢語拼音中的ong發什麼音，漢語拼音中的ong發什麼音？
滿意請採納喲 ong在漢語中屬於後鼻音韻母，ong u 發音時，起點母音是後高圓脣母音u u 但比u的舌位略低一點，舌尖離開下齒背，舌頭後縮，舌面後部隆起，軟顎上升，關閉鼻腔通路。脣形始終攏圓。發音例詞 共同g ngt ng 轟動h ngd ng 空洞k ngd ng 隆重l ngzh ng 通融t...
關於羅馬音和漢語拼音不同的問題！50分
在羅馬拼音裡，e讀 ie 的後半段i su 的讀音介於 su 與 si 之間 si 讀 xi r 是漢語拼音裡的 l ti 讀 七 tu的發音在 次 和 粗 之間 n 是鼻音，放在詞末時起的作用相當於英語詞末的ing，抑或是 n m 照情況而定，常常構成漢語拼音中ang ing eng ong之類的...
如何讀拼音中的 o ，漢語拼音中的「o」怎麼讀？
icecream榮榮榮 1 漢語拼音中的 o 應讀為 喔 但是 喔 有三個讀音，其中有兩個是用作嘆詞。在此，喔 應讀為用作嘆詞的 即 0 比如 喔！原來如此 而不應讀為用作 雞啼聲 的 w 2 o 是漢語拼音中較難發準的單韻母。按照發音標準，發音時，口半閉，舌為半高，舌頭後縮，脣攏圓，並且發音過程口...