1樓：匿名使用者
以重讀閉音節結尾，且詞尾只有一個子音字母，簡單地說就是「重閉單輔」。
stop---stopped
在英語中什麼情況下動名詞要雙寫加ing
2樓：厚起雲奚亥
在句中做主語、賓語、表語時，一般要用動名詞。
3樓：大毛頭和小卷毛
重讀閉音節，一個母音字母加一個子音字母結尾的就要雙寫最後一個子音字母，
什麼時候要雙寫尾字母再加ing
4樓：吳老師音標與自然拼讀
英語單詞詞尾子音字母雙寫是為了保證原來單詞發音不變。
5樓：道友吖
子音加母音(重讀閉音節)加子音結尾
*重讀閉音節 重讀的不發本身字母音的母音
*閉音節不一定都是重讀，比如visiting第二個i不重讀
6樓：
一般情況下單音節動詞或以重讀音節結尾且末尾只有一個子音字母,也就是以"一個母音字母+一個子音字母+一個母音字母"結尾,最後一個子音字母要雙寫後再加-ing.
7樓：黑色星巴克
重讀閉音節,雙寫最後一個子音字母再加-ing例如sit—sitting
run—running
dig—digging
stop—stopping
swim—swimming
8樓：匿名使用者
一般情況下同時達到以下三個條件就必須雙寫
1.單詞最後三個字母是：子音字母+母音字母+子音字母2.
這三個字母所組成的音節必須是 重讀音節（即在音標中標在音素左上角的那一撇；如 ['bɑ:skit] 在b左上角的那一撇就是重讀符號）
3.這三個字母當中的母音字母 必須是發 短母音（如/i/,/e/...)
例如：stop,shop,swim,run,dig,hit...
但也有個別的特殊情況,雖然不完全符合上面的規則,但也要雙寫,只用把他們單獨記住就好了
如:prefer,refer
9樓：屈克思
黑胡椒小姐姐狗一樣故意故意關於
什麼時候用動名詞作主語，動詞在主語時，什麼時候要改為動名詞形式，什麼時候用動詞原型
主要在下面五種情況下用動名詞作主語 1 直接位於句首做主語 swimming is a good sport in summer.2 it 作形式主語時把動名詞 真實主語 置於句尾作後置主語。動名詞做主語時，不太常用 it 作先行主語，多見於某些形容詞及名詞之後 it is no use telli...
英語中什麼時候用動名詞，什麼時候用副詞，名詞，形容
將要做的用不定式 做過的用動名詞，例如stop forget,remember 等還有習慣性的用動名詞，具體的用動名詞，如like 動名詞用副詞還是用形容詞修飾,最重要取決於這個動名詞的詞性.如果這個動名詞是動詞的進行時,例如,i am doing homework now.這個句子中的doing是...
什麼時候用什麼時候用，日語名詞 形時什麼時候用
形的前面如果是否定的情況下，表示按照時間順序發生的事情，或者表示動作發生時所附帶的背景狀況。如 著替 顏 洗 沒換衣服，只洗了下臉。表示原因 理由的情況比較多 著替 他磨磨蹭蹭，一直不換衣服，讓我很不爽 所以結合這個再去看題目，第一題前後兩個分句之間並不構成因果關係，而是表示一種先後順序吧？不要看 ...