1樓：小雪球
有很多解題辦法，如**法、插空法、隔板法等。
有順序的就用a，沒有就用c，
但具體的還要看具體問題。
2樓：oo冷飲
有先後順序的就是p
沒有順序的就是c
比如排隊排第一個和排第二個不一樣，就是有順序從幾個人裡面挑出幾個人，先挑出和後挑出來都是挑出來，沒有區別所以沒有順序
3樓：匿名使用者
買本總結全面的輔導書，定義看課本，但排列組合裡各種技巧方法都要從輔導書中習得。
注意輔導書前面的要點和方法集結部分，一定要熟練掌握所有列舉的排列組合計算方法，並且每種方法輔以幾道例題和習題進行鞏固。
基礎紮實後儘量多做一些習題，針對易錯和難做的習題要自己尋找漏洞和新方法，看答案要深入理解，不要買只有答案沒有講解的練習冊。
排列組合雖然複雜，但難度不大，方法有限可以掌握，而且高考不會出難題，只會考你平常做的一般題型，只要注意下題目陷阱就沒什麼問題了。
4樓：海浪
好好聽課 認真做作業
5樓：匿名使用者
其實只要你上課好好聽老師講的,但課後還要做一些有關的題
6樓：勇樂容矯濰
難點1：排列和組合容易混淆。（定義一定要吃透）
難點2，分析不到位。（漏算，重算或者多算）
如果這2點弄明白了就可以學好了。
高二數學排列組合怎麼那麼難啊？該怎麼學啊？
7樓：匿名使用者
要掌握一些來基本方法如**自法，定序法，隔板法bai（du多用於名額分配問題）zhi，插空法等。具體的dao可以問問老師，他應該會幫你們總結。然後多做些練習，明白其中原理。
排列組合比較難的題型應該是上色問題和與立體幾何聯絡的問題，應在這上面多用些心。相信你會學好的。
8樓：鐵血巡洋戰艦
對照參考資料大量做題，做完對答案。
不會就趕快問老師。
高二的數學排列組合好難啊。要怎麼學啊。
9樓：匿名使用者
那裡確實挺難的~！關鍵是容易錯。很多時候就是感覺模稜兩可。想學好那部內
分，首先你要
容把基本概念，和書上的一些演算法都搞清楚了。深刻的理解概念。然後多做一些題目，多練習。
平時練習的時候出錯沒有關係，不要太害怕。平時的題目不夠嚴謹，出題人不可能考慮那麼全面。等到真正高考的時候，他考的就是你那些知識點的把握。
不要慌！那裡的題高考的時候一般都不難，只要足夠認真，一般都不會有問題的。
怎樣學好高中數學排列組合
10樓：y神級第六人
一、排列組合部分是中學數學中的難點之一，原因在於
(1)從千差萬別的實際問題中抽象出幾種特定的數學模型，需要較強的抽象思維能力；
(2)限制條件有時比較隱晦，需要我們對問題中的關鍵性詞(特別是邏輯關聯詞和量詞)準確理解；
(3)計算手段簡單，與舊知識聯絡少，但選擇正確合理的計算方案時需要的思維量較大；
(4)計算方案是否正確，往往不可用直觀方法來檢驗，要求我們搞清概念、原理，並具有較強的分析能力。
把那幾個常用公式記的很牢很牢的,隨便問你一下,你就能馬上把公式反應在大腦裡,這是基礎要求.其次是要融會貫通,有些變形的式子,你也要能一眼看穿它的本質.然後就是分清楚什麼是排列,什麼是組合,這個需要你知道很順序有沒有關係.
跟順序有關的是排列,無關的是組合.這是解題的時候第一步就要知道的東西,一道題目是排列問題,或者是組合問題,或者兩者都有,是你看到題目後首先想到需要明確的,知道了這,你才能不會在答題的時候出現與答題點相悖的情況.最後就是需要你列式解答了,這個過程中你需要知道的是題目中的哪些資訊有用,哪些是迷惑你的資訊.
二項式定理就是要背公式,然後要有"整體的觀點",也就是說,有的式子很複雜,但是你要是能把那些複雜的式子看作一個整體的話,就會發現是那麼簡單,然後就可以很好的解題了.有的時候,運用公式的條件不具備,那麼你就想個辦法,做個等量代換,比如乘以一個數,再除以一個數,這樣,在括號裡的式子就能使用公式了.然後計算出來以後再化簡,就能得到你需要的結果.
11樓：匿名使用者
排列組合這一章做題容易出錯。實際上，出現這個的原因很大程度上是現有的很多教材在描述加法原理和乘法原理（特別是後者）是有問題的，因此導致在沒有滿足適用條件的情況下胡亂使用這兩個原理，從而導致解題錯誤。
學好排列組合的要點是：
掌握並靈活運用的加法原理和乘法原理
運用數學思維去解題 具體是李澤宇三招 翻譯-特殊化-盯住目標
急~！！請問高中數學排列組合怎麼學啊？麻煩講仔細一點哦。o(∩_∩)o~
怎樣才能學好高二的數學，特別是圓錐曲線和排列組合！
12樓：融玉蘭仍月
圓錐曲線無非三個東西，第一定義與方程形式，第二與直線的關係，第三求解距離。
定義和方程就是要多用、多記，記清楚長軸短軸焦距虛軸之間的關係，並且通過各種已知條件找出符合定義的點，寫出方程就行了。
之後的那些直線和距離，就是在考驗一個人的計算能力。在做的時候要不厭其煩的檢查方程，合理運用韋達定理，由題意推知即可。而且常用的面積公式、距離公式、離心率、定義的運用之間要相互轉化。
排列組合就是考驗一個人的耐心，熟記公式，並且會舉一反三，會一個題就會解一類題就行了。
怎樣學好高中數學排列組合啊?尤其是我不懂分類討論啊?求幫助 20
13樓：匿名使用者
高中數學就是多練習，題目很多，型別就那幾種，熟能生巧，先把概念性的東西掌握再去做題目；做到看到題目就知道這個是什麼型別的，怎麼下手，那你就差不多了；
14樓：匿名使用者
排列組合，找到了分類方法就找到了解決問題的辦法。其他的就是體力活了。
多看多練多想，別無他法
15樓：匿名使用者
排列組合其實要靠一點思維想象，大家都說"熟能生巧"，多點練習，先理解組合的含義，多點聯絡實際情況會有很大幫助。
16樓：小美豬寶寶
這是沒有別的方法，就是多做題然後進行分類總結 看類似的整理到一起（建議準備一個錯題本）每隔幾天就重新拿出來做一做 然後回想以前哪出錯了再想一想以前怎麼做出來的 再看看現在的方法 和以前有什麼出入這樣既能鍛鍊你的記憶力也能鍛鍊你的思維活躍度 大腦的開發就是這樣的哈！！！！！！！！！！！！！
高二數學問題（排列組合），高二數學排列組合問題
任意選兩個作為向量的座標,共有不同的向量 a 7,2 42個注意到1 2 2 4 3 6 即 2,4 3,6 與 1,2 共線,4,2 6,3 與 2,1 共線,要排除4個 1 3 2 6 即 2,6 與 1,3 共線,6,2 與 3,1 共線,要排除2個所以,不共線的向量共有 42 4 2 36個...
高二數學排列組合的問題
分割 1,每班都有5種可供選擇的可能，所以有5 5 5 125種不同的選法2。不同火車不能停在相同的岔道，所以不是4的八次方3。首位2，3，4，5時有 4 4 3 2 1 96首位為1時，第二位可以是3，4，5，有 3 3 2 1 18一共可以組成96 18 114個沒有重複，並且比13000大的正...
高二物理怎麼學啊！200分，高二物理怎麼學啊！200分
冬雪 1 首選要對物理概念要深入理解。比如 對力的理解是 力不是用來維持物體運動，力是物體產生形變或者使物體運動狀態發生改變。2 掌握研究物理的方法。比如說在研究歐姆定律時用的控制變理法。還有累積法等等。3 理論聯絡實際。物理產生於實踐，也要應用於實踐，這才是我們學習物理知識的真正目的。4 做好實驗...