1樓：匿名使用者
「有機會的時候不理解，理解的時候沒有了機會。這就是多數人的悲哀。逆向而為，便可走出悲哀」——杜士揚
「濃烈鮮豔的東西雖然誘人，卻往往傷害人；清新自然的事物雖然普通，卻往往呵護人。故濃烈鮮豔偶為之以圖變道，清新自然常居之以興善道。」——杜士揚
「品質人生課的魅力在於順人心，所以入人心，入人心，所以快人心，快人心，所以導人心，導人心，所以迷人心。」——杜士揚
「人的自信來自於過去、現在、未來，所以，一個人要學會從過去、當下、未來尋找自信的方法。這是人人必修的一門生活藝術。」——杜士揚
」人都從夢幻中來，又遠離夢幻而去。誰願與我一道？我要創造夢幻並直逼其到死角。」——杜士揚
」生命啊，無論大小，關鍵是活出一股子勁來，不管長短，關鍵是活出一番氣派來。」——杜士揚
」普通人的自信來自於自己做過什麼，而我的自信來自於自己要做什麼。故我心所至，信心即至。」——杜士揚
"這麼多人在課堂上問我，如何進行改變。我說：改變很簡單，難的是給自己找個值得改變的理由。」——杜士揚
"教育的問題從根源上講其實都是尊重天性與違背天性這兩種力量衝突鬥爭的結果。」——杜士揚
2樓：
不一定，但有些是經過這樣一個經歷後或情感上的波折後大徹大悟
3樓：譚秀
他講的有些我是認同但是有些我並不認同
翻轉課堂與哪位教育家的教育理念類似
帕克赫斯特 道爾頓制，老師只提供材料學生自學為主。帕克赫斯特的道爾頓制類似。什麼是翻轉課堂，翻轉課堂的理念是什麼 指重新調整課堂內外的時間，將學習的決定權從教師轉移給學生。在這種教學模式下，課堂內的寶貴時間，學生能夠更專注於主動的基於專案的學習，共同研究解決本地化或全球化的挑戰以及其他現實世介面臨的...
作為教育家的孔子最大的貢獻是什麼
有教無類的辦學思想 知之為知之的學習態度 因材施教的教學方法 溫故而知新的學習方法 都是孔子作為教育家的大貢獻 如果從中非要選一個的話，應該是有教無類的辦學思想因為那個時候讀書是貴族的事情不是任何人都可以讀書的。我們返回到當時的時代背景，當時想孔子等人都是在周天子辦的官方學校中任教，而且只有貴族子弟...
婁底著名軍事家，文學家，政治家，教育家
鬆 婁底名人 蔡 暢 全國人大副委員長 湖南雙峰人 蔡和森 中共 政治局常委 湖南雙峰人 熊清泉 湖南省委書記 書畫家 湖南雙峰人 肖志恆 廣東省委祕書長 湖南新化人 龔佳禾 湖南省人民檢察院檢察長 湖南新化人 羅和秋 湖南省人事廳副廳長 巡視員 湖南漣源人 易煉紅 中共岳陽市委書記 湖南漣源人 譚...