1樓：匿名使用者
***x年x月xx日 星期x 天氣：x
今天我閒著沒事，看見了幾隻蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上揹著一個又圓又大的「房子」，捲成圓圈的花紋印在蝸牛大大的「房子」上。
它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一隻蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。
我連忙跑下去，心裡在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。
我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子裡，放入小水池裡。天色不早了，我們一起睡覺去了。
***x年x月x日 星期x 天氣：x
今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那麼小，現在有大拇指的手指甲那麼大了。
我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那麼慢。
我想蝸牛可能飢餓過度跑不快。於是我拿來了充足的食物——菜葉和麵包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
於是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那麼的有趣，那麼的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。
（你可以適當的節選其中的一部分，請把分給我吧……寫的怪累的……）
觀察日記：蝸牛
在科學課堂上，老師要我們觀察蝸牛。於是我回家後就到花園裡去尋找。可是，我怎麼也找不到這種小東西。最後，在爺爺的幫助下，終於在一個潮溼的牆角里找到了兩隻小蝸牛。
本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。現在看到了真的蝸牛，我要把它仔細地觀察一番。
它們的背上揹著一個漂亮精緻的「小房子」，柔軟的身體就藏在這個房子裡。我把它們放在一個小盒子裡開始觀察。
我發現蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身溼漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應。如果把它放在陽光下暴晒，它們很快就從用薄膜封閉著的「門洞」裡出來了，這說明蝸牛非常害怕強光的直射。
蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。
可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細地看才發現一個很小的圓點，我想蝸牛一定吃得很慢。於是我做了一個實驗。
我拿來一片菜葉放在盒子裡，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴，去睡午覺了。當我醒來的時候，我吃驚地發現蝸牛把葉子快吃完了。
但我始終沒有看見它吃東西 ，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細一看，盒子裡有許多黑色的小顆粒，放菜葉時並沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排洩物了。我大概睡了三個小時，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護著它的「小房子」，給人留下極其美好的感覺。
2樓：曠蘭蕙
今天放學回家，我拿了一點黃豆，放進小碗裡，倒了點涼水進去。你們知道我是幹什麼嗎？對，我是要泡黃豆呢！
爸爸告訴我，要幾個小時後，黃豆才會有變化。我便密切監視著著黃豆的一舉一動，好像生怕它跑掉似的。剛過一個小時，我就迫不及待地前去偵查，誰知，它竟然如此沉得住氣，來個按兵不動。
我不由焦急起來，心裡暗暗說：「小黃豆，你快點變化呀，別讓我不耐煩了！」可小黃豆不為所動，好像跟我鬧脾氣，依然我行我素。
過了三個多鐘頭，謝天謝地，小黃豆終於心軟了，有了一點兒細微的變化，一粒粒的顏色變淡了。「你總算中了我的招了」我有一絲的竊喜。
今天一放學，我就飛奔回家，趕緊給小黃豆換了水，免得它鬱悶。這時，我發現小黃豆發福了，肚子圓鼓鼓的。「瞧你多貪吃呀！
」我風趣地對它說。小黃豆好像熱了，把它那層鵝黃色的外衣敞開了，露出了自己白白胖胖的小肚子,真像一位將軍。它的身上有一絲裂縫，好像咧開嘴在對我笑呢！
我也高興得笑了。
今天，我發現小黃豆的皮已經快全脫了，我剛想幫它把皮拉下來，可想到爸爸說的心急吃不了熱豆腐，我才忍住了。小黃豆的味道沒有變，仍是微甜的。一想到小黃豆快要脫皮了，我的心裡呀，就是美滋滋的，好像熊吃了蜂蜜似的。
今天，我聞了一下豆子，酸極了，小黃豆好像洗了一個「酸澡」，還帶著一點兒臭味。我摸了一下小黃豆脫下的皮，像豆腐一樣，嫩嫩的，一捏就碎。小黃豆有的裂開了，像兩個小半圓。
真可惜，爸爸把它倒了，因為我的小黃豆把家裡都弄得充滿了酸味，我真傷心！
這小小的黃豆真是有趣呀！
3樓：匿名使用者
我家養了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個遊動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12釐米之間。
我同時餵給它們魚食和花捲末，它們似乎更愛吃花捲末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴裡。
4樓：手機使用者
今天，孫老師讓我們泡豆子，觀察豆子的變化寫觀察日記。
我向媽媽要了黃豆、綠豆、黑豆，泡之前，它們穿了黃衣服、綠衣服和黑夾克，摸上去又硬又滑。我開始泡豆子了，我找來一個塑料杯子，接了自來水，把它們放在水裡，並把它放在我寫作業的桌子上。
寫完作業，我一看，它們的衣服還沒有被水扒掉，我撈上來摸一摸，衣服都變軟，再聞一聞竟變味了！
臨睡前，我又去看豆子，黃豆的衣服脫掉了，露出了大肚皮，好像一個吃飽的人露出鼓鼓的黃色大肚皮。真可愛。
求觀察日記，內容不要太多，也不要太少
5樓：匿名使用者
說過幾個國家和唱歌好國際化改革和經營風格戶
四年級觀察日記
6樓：匿名使用者
9月25日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去；然後找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在幹什麼嗎？對了！
我在種大蒜。
10月2日
今天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我連忙換了一瓶水，發現的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。
10月4日
今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜髮的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鑽出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養分不夠，又把水換了。
10月5日
今天，我發現大蒜的綠芽長長了，約有1釐米長，另外一根長的比較快，總共長1.3釐米。我換水時，經過測量發現蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
10月6日
今天，我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良,我便給它加了二顆複合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.
10月8日
今天，我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒複合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1釐米，長得最高的有2.5釐米，長得有點矮的有2釐米長。
蒜根也成了盤旋狀。
3月9日
今天，我發現大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2.9釐米，中間的有2.3釐米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。
3月10日
今天，我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒複合肥。我拿尺一量，最長的已有3釐米長，可還是太軟弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷?於是我把它栽在花盆裡,放在陽臺上能晒太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光.
有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!
7樓：用以蓮
大概吧唧一口一個月就，在家裡呢：
8樓：張全體
乖乖，今天我來了一塊一塊一塊一塊一塊一塊一塊一塊一塊魚塊魚塊魚塊魚塊魚塊魚塊魚塊快快快快快滾滾滾滾滾
小學四年級較短的文言文不要太短不要太長沒有翻詞
9樓：匿名使用者
可以引導孩子接觸一些比較容易誦讀的古文，比如《菜根譚》《小窗幽記》這一類的，先培養孩子對於文言文的語感。也可以把一些文言文句子融匯到日常的交流中去，例如勸導孩子不要強求別人時，可以引用「己所不欲，勿施於人」；當說到某人的不懂裝懂時，可以引用「知之為知之，不知為不知，是知也。」諸如此類。
不過這就需要家長自己也對文言文比較熟悉。重在激發孩子的興趣，慢慢地他就會自己很主動地去學習了。
10樓：匿名使用者
1 衛靈公問陳(1)於孔子。孔子對曰：「俎豆(2)之事，則嘗聞之矣；軍旅之事，未之學也。」明日遂行。
【註釋】
(1)陳：同「陣」，軍隊作戰時，佈列的陣勢。
(2)俎豆：俎，音zǔ。俎豆是古代盛食物的器皿，被用作祭祀時的禮器。
【譯文】
衛靈公向孔子問軍佇列陣之法。孔子回答說：「祭祀禮儀方面的事情，我還聽說過；用兵打仗的事，從來沒有學過。」第二天，孔子便離開了衛國。
【評析】
衛靈公向孔子尋問有關軍事方面的問題，孔子對此很不感興趣。從總體上講，孔子反對用戰爭的方式解決國與國之間的爭端，當然在具體問題上也有例外。孔子主張以禮治國，禮讓為國，所以他以上面這段話回答了衛靈公，並於次日離開了衛國
四年級觀察日記綠豆開頭怎麼寫，四年級觀察日記綠豆
11月4日星期五天氣晴。上週，我迫不及待地跑回家，向奶奶要了一把綠豆。大家猜猜看，我會用它來做什麼呢？我小心翼翼地拿在手上看了看，綠豆像一顆顆綠色的小珍珠，又像一個個綠豆小寶寶。奶奶說 如果放在碗裡，再加一些水的話，它會慢慢發芽。我就按奶奶說的話照辦了，但心裡嘀咕著 綠豆寶寶喝飽了水會發芽嗎？我一直...
四年級植物觀察作文，小學四年級觀察植物作文200字
水仙花小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子裡種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花 牡丹花 夏天有太陽花 蟹爪蓮 秋天有菊花 一串紅，夏天有臘梅花 水仙花。其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的 內心 它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅豔，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清...
小學四年級科學日記怎麼寫，小學四年級科學日記怎麼寫？
韓瑞麟 你對科學的理解與身邊的科學 如 是一切的基礎，是生命的本質 我們應該善於 身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，變化莫測 科學就像一個五彩的萬花筒，千奇百怪 科學就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學的火花 小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎麼也飛不起來，姑姑...