1樓：匿名使用者
一條清澈的小溪，潺潺地環繞著小村莊，向遠處流去。小溪兩岸長滿了碧綠的青草。一陣微風吹來，小草樂得彎下了腰。
小溪旁，有一個低小的茅屋，一棵高大的柏樹長在茅屋的左邊，給茅屋前灑下一片陰涼。屋後長著一片濃密的小竹林。古人云：
寧可食無肉，不可居無竹。看來茅屋的主人是知道這句話的。圍繞茅屋的籬笆旁長著幾株南方特有的芭蕉。
低矮的屋簷下，一位白鬍子的老爺爺，雙手握著柺杖，向前探著身子，用吳儂軟語和老奶奶說笑，老奶奶一面縫著衣服，一面和老爺爺聊天。老爺爺笑著說：「今年真是風調雨順，肯定又是一個豐收年。
」老奶奶也笑眯眯地說：「秋天，賣些糧食，扯些布給孩子們每人添一套新衣服。」他們有說有笑完全陶醉了，全然不知周圍發生了什麼事。
小溪的東面，他們的大兒子正在豆田裡鋤著雜草，期盼著黃豆快快長大。他頭上的草帽也擋不住太陽的熱浪，汗水一個勁的向下流。二兒子坐在屋前的地上用竹片編織雞籠，他正神情專注的為小雞們編織一個新家。
最淘氣的小兒子趴在小溪旁的樹蔭下，一面望著滿池盛開的荷花，一面剝著手中的蓮蓬，把蓮子放進嘴裡.
2樓：匿名使用者
楊萬里坐在船中享受著春天的美景,這艘小船行到安仁的小河中,他看到一些柔美的柳樹,楊萬里的心情格外舒暢了。
無意中楊萬里看到了一隻小船上面坐著兩個天真可愛的小孩子,他們在小船上跑跑跳跳,然後他們把撐船的竹竿和槳收了起來。楊萬里覺得很奇怪,那兩個小孩開啟了雨傘,可沒有雨,楊萬里上前問道:\"你們為什麼要開啟傘呢?
\"兩個小孩淘氣地說:\"我們是想讓風吹著傘,使船前進!\"楊萬里終於明白了那兩個小孩的用意.
楊萬里心想:他們太聰明瞭,竟然可以想到這種辦法。這兩個小朋友淘氣、天真的樣子,在楊萬里的心裡久久不去
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。
早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海裡浮現出一個個畫面。
你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！
3樓：匿名使用者
午後，我懷著悠閒的心情慢慢地散步，無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋後面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河裡的游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。
一陣微風吹過，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒放。白裡透粉，
粉裡透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。
茅屋前有一對白髮蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！
老夫妻的大兒子正在小溪的東邊，豆地裡辛勤地鋤草，幹得多麼賣力呀！而二兒子也並沒有閒著，正在用竹草細心地編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，幹不了什麼事，只能趴在小溪邊一邊調皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛！
多麼幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不願離去…
4樓：手機使用者
《牧童》版短文：
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。 早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。
快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。 吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。
牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海裡浮現出一個個畫面。 你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！
怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！望採納
5樓：戀愛的12歲
我不能寫給你看，只能告訴你儘量把古詩的意思把它寫長些，你可以想象詩人之前在幹什麼，寫的小孩之前在做什麼，之所以不告訴你，是因為不想你養成壞習慣，老是去抄襲別人，儘量自己寫，實在不行就參考一下作文書，模仿他寫，就行了
6樓：匿名使用者
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。
早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白雲和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮去爬了上來。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海裡浮現出一個個畫面。
你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎麼停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！
7樓：匿名使用者
村居(改寫)
這是一個陽光明媚的早晨，綠地、暖陽、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。屋簷上，一對小鳥正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動聽的春之歌。
屋子內，剛剛還沉浸在美夢中的詩人高鼎被鳥兒的歌聲驚醒了，他揉揉惺忪的睡眼，這才發現:天已大亮了。於是高鼎立即穿衣起床。
當他開啟房門的那一瞬，就完全被眼前春暖花開的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開雙臂，閉上眼睛，深吸著春天醉人的氣息，彷彿自己也融入了其中。此時此刻的高鼎，面對如此的大好春光，立即萌發了寫生的念頭。
一番整理之後，高鼎便背起行囊出發了。
一路上，鳥兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來到一塊離河堤不遠的空地上，高鼎停下了腳步。
「此處實乃作畫之寶地啊!」他一邊興奮地自語一邊高興地拿出工具，專心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長;成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地擺動柔枝，隨著春天的節奏跳起了舞。這時，一陣和煦的東風拂面而來，吹來了一片歡聲笑語，吹來了一群活蹦亂跳的身影。
原來孩子們今天學放得早，大家一致決定趁著吹東風這一大好時機去放風箏。「放風箏嘍!」在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風箏一個接一個地飛上了藍天。
此刻的孩子們像一個個春天的精靈，在春風中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩興大發，提筆在畫上寫下了——
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶
五年級下冊第五課古詩詞3首的小練筆怎麼寫
8樓：雄鷹之世
改寫古詩《牧童》
在一片遼闊無垠的草原上，一碧千里，到處翠色慾流。空氣比哪兒都清新，正在放牧的牧童不由自主地坐了下來，盡情享受這美麗的景色。放眼望去，草地是那樣碧綠，景色是那麼迷人。
天色漸暗，晚風「呼呼」地吹著，讓人感到神清氣爽，十分舒服。這時，牧童吹起了笛子，好像想通過吹笛來表示自己滿心的愉快。那笛聲悅耳輕快，十分好聽，好像在逗弄著晚風一樣。
黃昏過後，牧童停止了吹笛，想要回家。過了一會兒，放牧歸來的牧童回到家中，把牛羊趕進了圈，吃飽了飯，可他很留念剛才所看到的那麼美的景色。於是，他回到了剛才放牧的地方，躺在草地上納涼，望著皎潔的明月，一邊嘴裡哼著輕快的小調，一邊兩手逗弄著手邊的青草，繼續在這美麗的風景中，享受生活的自由，享受晚風的吹拂。
周圍很安靜，慢慢地，牧童滑進甜蜜的夢鄉里去了......
5年級下冊《古詩詞3首》中你最喜歡的一首，編成小故事寫下來。
9樓：匿名使用者
《舟過安仁》
鄉村的一天,兩個十來歲的孩童在使船.兩個孩子想了一個讓船前進的辦法,天空十分晴朗,他們卻撐起了傘.詩人看見,心裡不由得奇怪,想了許久,終於明白了:
哦,原來那兩個孩子並不是要打傘遮雨,而是為了借風使船前進!他們可真聰明
《牧童》
瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹「沙沙沙」的響聲傳的到處都是.
聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調子逗弄著晚風,慢慢的小時在耳邊. 早上太陽露出半邊臉的時候,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹著笛子,哼著小曲.
快樂地在草地上奔跑,無拘無束,沒有任何煩惱.直到玩累了,就躺在草地上,看著天上的白雲和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑. 吃完晚飯,太陽早已下山了,明亮的月亮去爬了上來.
牧童手裡拿著笛子,邁著歡樂的腳步來到草堆上,不脫下身上的蓑衣就躺了下來,聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海裡浮現出一個個畫面. 你聽那歡快的調子又吹起來,多動聽啊!咦!
怎麼停下來了,哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉.是啊!他真的累了,就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧
10樓：我優我蜜
2巴巴爸爸吧巴巴爸爸啦咯啦咯啦咯快樂來了哦哦監控『幾天假了嗎就是嘛，『還好吧晚安晚安晚安嗯我知道啦我。』『哈哈哈哈哈?哈哈好在上班呢是呀！哈哈哈哈哈哈』?????????????????』
小學五年級語文第五課古詩詞三首小練筆怎麼寫舟過安仁
11樓：
春天來了,一個陽光明媚的日子,宋代詩人楊萬里乘船去那裡遊玩.來到安仁,楊萬里馬上喜內歡上這個了地方
容,這裡萬物復甦,鳥語花香,湖光山色,美呀! 在這迷人的景色裡,楊萬里聽到小孩的歡聲笑語,不禁向四周張望,發現在不遠的河面上的一葉漁船上,坐著兩個很可愛的小孩,一個穿紅肚兜,機靈鬼怪；另一個稍大一點的小孩,穿著短衣短褲,在撐著船兒慢慢地前進.過了一會兒,船兒徐徐地停了下來,大一點的小孩收起竹篙,又停了船漿,船不動了.
楊萬里覺得很奇怪,心想：他們在幹嗎呢?這時,他發現一個小孩撐起了一把傘,但是天氣晴朗,並沒有雨啊,這讓楊萬里很納悶：
不知道他們想幹啥呢?百思不得其解.楊萬里禁不住問他們：
「你們張傘在做什麼呀?」小孩回答：「我們想省點力氣,讓風帶著船兒向前走,在利用風力呢,風吹了傘,就能帶著船兒走啦,嘻嘻!
」 楊萬里這時才恍然大悟,嘆道：這兩個小孩真聰明呀。
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