1樓：這個就是好名字
特殊疑問句：wh-questions: what, who, where, when, which, whose, why, whom等。
特殊疑問句的構成及用法：
結構：特殊疑問詞+ 一般疑問句， 即：特殊疑問詞+be/助動詞/情態動詞+主語+謂語/表語（+其他）
疑問代詞：
1) who:誰。做主語，用來指人 who is the boy under the tree?
2）whom 誰，做賓語，用來指人 whom are you writing to?
3) whose 誰的，用來指所屬關係，如果做定語，一般後接名詞 whose pen is this?
4) which 哪個，哪些，用來指對人或物在一定範圍之內進行選擇 which grils will in the sports meeting? which pen is lily』s?
5)what什麼，通常指物，也可指人，一般用在沒有指出範圍的情況下 what can you see in the picture? what are you doing now?
疑問副詞：
when:何時，詢問時間 when will she come back?
where何地，詢問地點， where do you come from?
why為什麼，詢問原因， why are you late for school?
how 如何，詢問手段、方式、工具以及程度等 how do you usually go to school?
how old多大，詢問年齡，how old is jim』s little brother?
how many/much多少，詢問數量 how many birds are there in the tree?
how far多遠，詢問距離， how far is it form your home to school?
how long多長，多久，詢問時間的長度或距離 how long will you stay in beijing?
how often多長時間按一次，詢問頻率 how often do you go to see your grandparents?
頻率副詞：表示動作發生的頻率，never, sometimes, often, usually, always.
一般疑問句是將be置於句首 are you going shopping this afternoon?—yes, i am/ we are. no, i』m not.
/ we aren』t.
特殊疑問句「疑問詞+一般疑問句語序。」
what are you doing for vacation? when is he going camping?
who are you going there with? where is she going?
比較級：
than 是比較級中最常見的標誌詞，意思是「比」。用於引出比較的物件。
1.he draws better than me.2.you』re older than i am. you are older than me.
在形容詞或副詞前加more(如 more natural,more clearly )或加字尾 -er(newer,sooner )。
a比b更……」的表達方式稱為比較級
最高階形容詞的最高階前面要加定冠詞the，副詞最高階前面的the可以省略。在含有最高階的句子中，常有一個in/of短語來表示比較範圍
重點單詞,就是你書上那些單詞,不多,只要把你全部書上的詞彙全部背好就行了,把書本吃透吧.
貌似還有個「正在進行時"對吧？
現在進行時的構成
現在進行時由"be+v-ing"構成。be應為助動詞
用法：肯定句式：主語+be( am, is, are)+現在分詞
例如： i am playing
he is doing his homework
they are walking the dog.
這些重點是我給別人上課時用的。希望幫到你。 還有什麼不懂可以問我。
2樓：匿名使用者
我是初一的一名學生，六年級的只是不太記得了。不過我可以提供一些初一上學期的語法點和重要單詞。
（單數）形容詞性的物主代詞：my your his her its
（單數）名詞性的物主代詞：mine yours his her ist
（複數）形容詞性物主代詞：our your their
（複數）名詞性的物主代詞：ours yours theirs
基數詞：表示幾個 one tow three....
序數詞：表示低階 first second third...
unit1
my name is... what』your name？ i』m...
nice to meet you！
his telephone number is...（他的**號碼是多少？）
unit2
一般疑問句：is this your （backpack）？（這是你的雙肩揹包嗎？）
回答：yes，it is no，it isn』t
excuse me（打擾了，請原諒。）
how do you spell it？（怎樣拼寫他？）
unit3
this is that is thanks for（為什麼什麼而感謝）
3樓：匿名使用者
要先知道語法，如果單詞不熟就要背熟
4樓：匿名使用者
學習英語不是一朝一夕的事情，需要有一個循序漸進的過程，我建議到輔導機構看看，我知道幾家都不錯，象易學100啦，等等。
人教版pep小學英語語法大全
5樓：百度文庫精選
內容來自使用者:whjlsh
第一章名詞
一、定義：名詞是表示人或事物名稱的詞。它既可以表示具體的東西，也可以是表示抽象的東西。
二、分類
1.名詞可以根據意義分為普通名詞和專有名詞
如：john is a student. student是普通名詞，john是專有名詞
普通名詞前可以用不定冠詞a/an,定冠詞the或不加冠詞，專有名詞前一般不加冠詞，專有名詞的首字母要大寫。
2.普通名詞又可以分為個體名詞、集體名詞、物質名詞和抽象名詞，其中個體名詞與集體名詞是可數名詞，物質名詞和抽象名稱是不可數名詞。
3.專有名詞：專有名詞是表示人名、地名、團體、機構、組織等的專有名詞，多為獨一無二的事物。
三、名詞的數
1、名詞分為可數名詞和不可數名詞。
可數名詞——可以數的名詞 不可數名詞——數不清（沒有複數）
drink：milk tea water orange juice coke coffee porridge
food：rice bread meat fish fruit cake dumplings
2、可數名詞與不定冠詞a(an)連用有數數形式，不可數名詞不能與不定冠詞a(an)連用，沒有複數形式
many+可數名詞複數 much/a little+不可數名詞
some, any , a lot of (lots of)兩者都可以修飾。
3、可數名詞可以直接用數詞來修飾
不可數名詞：數詞+量詞+of +名詞
對可數名詞的數量提問用如3)①7)如如2二、分類-jiaozi. the lshall we walk or go by bus?
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6樓：老古董壹號
建議去新華書店看看有沒有賣的，我以前在書店買過，或者你在網上看看？
人教版pep小學五年級上下冊英語重點。
7樓：蘭蘭時尚店
答--您想要問什麼？所有的公立小學的英語教科書都是根據國家制定的教學大綱來編制出版的，所以，公立小學英語教課書內容都是一樣的配有有聲磁帶。
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第一章 數和數的運算 一 概念 一 整數 1 整數的意義 自然數和0都是整數。2 自然數 我們在數物體的時候，用來表示物體個數的1，2，3 叫做自然數。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。3計數單位 一 個 十 百 千 萬 十萬 百萬 千萬 億 都是計數單位。每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10...
人教版小學英語說課稿包括哪些部分
說課的內容包括 說教材，說教法 說學法 說教學過程。1 說教材 教者要說明自己對教材的理解，因為對教材理解透徹，才能制定出較完滿的教學方案。說教材包括三個方面內容 1 教材簡析。在認真閱讀教材的基礎上，說明教材的地位 作用。2 明確提出本課時的具體教學目標。課時目標是課時備課時所規劃的課時結束時要實...
急需人教版小學英語說課稿，誰幫我
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