1樓：
讀《魯濱遜漂流記》有感
寒假裡，我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》深有感觸。
這篇**是這樣的：英國青年魯濱遜懷著雲遊四海的高遠志向，告別家人，越過大西洋，
在驚心動魄的航海中經歷無數次險情，後來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個人得以奇蹟般地活了下來，並隻身來到一座荒蕪人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強地奮鬥了幾十年，勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻，與野獸鬥智，也曾與吃人肉的野人鬥勇……最後他終於通過自己的意志與努力回到了英國。
生活中，我也有一個例子，說明堅持不懈、迎難而上的道理。
在上大班時，夥伴們幾乎會跳繩了。可我還是不會，於是，媽媽耐心地指導我。一開始，我總是手腳不協調。
媽媽說：你先把繩子甩過去，然後跳過去。」說著，便做了一次示範。
我看了，就照著媽媽的動作模仿。但是，我依然手腳不協調，一個快一個慢，沒有媽媽做的好。媽媽說「只要你目標專一而且堅持到底就一定會成功。
」聽了媽媽的話，我一遍又一遍地練習。終於，「功夫不負有心人」我成功了！
特別令我佩服的是魯濱遜「不成功決不放手」的頑強意志和堅韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣和力量。以前學習的時候，我遇到難題，儘管能和難題「交戰」上幾回合，但一旦不成功就退縮了。
《魯濱遜漂流記》感染了我。從今往後，在學習上、在生活中無論遇到什麼困難和難題，我都會自己竭盡全力去解決，和難題「決戰到底」，迎難而上。
其實，我們一定要像魯濱遜學習，我們做事一定要堅持到底，在任何情況下，都要做一個堅忍不拔、頑強拼搏、自強自信的人。只要這樣不斷地學習、成長，敢於磨練自己，就會取得那最美的「成功之果」。
2樓：誰懂棒棒糖的傷
英國**家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身於商人之家的魯濱遜，不甘於像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是毅然捨棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想。主人公漂流海島，戰勝困難，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。
沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種穀子，訓養山羊，晒野葡萄乾，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾晒面做麵包但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，最後於2023年回到闊別28年的英國。
**最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢於冒險，敢於追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。
就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。
現在，在西方，「魯濱遜」已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
《魯濱遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，還在於它的真實性和不凡的藝術表現力。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮鬥的精神。
在他認為，天底下沒有什麼人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事後力求精益求精。
魯濱遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去建立，去開拓。他的精神值得我們學習！
六年級下冊第四單元作文，讀《魯濱孫漂流記》有感。500字
3樓：
自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以後，我受益匪淺，感受至深，久久不能忘記。
這篇文章講的是：孟母為了兒子在好的環境下生活搬了三次家，分別是：兒子貪玩，不讀書孟母便搬到了一個沒有貪玩的小孩的地方，這是第一次。
孟柯模仿鐵師傅打鐵的動作就搬到了荒郊野外，這是第二次。外面是大片的墳地可一到清明節，孟子就學人家玩埋死人的遊戲，他們又搬了，這次搬到了學堂的附近，這時第三次搬家。孟母看到兒子去跟著念，就送孟柯去學堂讀書，後來，得知孟子逃學，孟母便把剛織的布剪成碎片，以來教育孟子。
其實我們都知道，每個人的家長都很愛自己的孩子，但每個家長愛的方式不一樣。比如說：孩子做了一件令你高興的事，你去說一些稱讚的話，如果孩子做了令你不稱心的事，你可以給予他鼓勵和讓他振作起來的話。
我非常不同意「打是親，罵是愛。」這句話，難道非要用打罵來表示對孩子的愛嗎？那麼沒有幾個孩子能承受得了。
我們可以用不同的方式來表達愛，比如說「孟母三遷」就是一個很好的例子。當孩子受到不同程度、不同方式的傷害或影響時，孟母選擇了躲避，孟母這個躲避躲得好呀！
每個家長都很愛自己孩子，愛的方式不同，我們都在父母的愛下成長，我一定認真學習，不辜負父母的希望。
六年級下冊第四單元作文讀《魯濱孫漂流記》有感。500字
4樓：淋雨一直走女孩
**衛星 泓文教育簡訊
《魯濱遜漂流記》讀後感
桂林泓文實驗學校六（9）班 蘇詩楊 班主任：劉俊
我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》主要說的是：一位名叫魯濱遜的英國商人，由於一次航海經商，不幸遇上風暴，整艘船上就他一人活了下來。他流落到一座荒無人煙的小島上，在島上他沒有向困難屈服，他憑著自己的雙手堅強地活了28年，還救了一個野人，並取名為「星期五」。
最後他救了一名船長，船長為了報答他，把他送回了28年沒有見了的故鄉—英國。
「不管多麼困難，也要有活下去的意志！」我大聲地讀完了魯濱遜說的最後一名話，懂得了這本書的真諦。窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了整本書，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
我被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已經成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書，忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……
「讀一本好書就像和一個高尚的人說話」。我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。
我的回答您滿意嗎？滿意就採納我，謝謝！有什麼不滿意的，可以繼續問我哦！
六年級下冊語文第四單元作文-魯濱孫漂流記讀後感 10
5樓：婷婷嫋嫋悠閒步
讀《魯濱孫漂流記》有感
英國**家笛福的《魯濱孫漂流記》描述了主人公漂流孤島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。**寫得真實自然且富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，千辛萬苦生存下來，最後於2023年回到闊別28年的英國。
看著魯濱孫的經歷，我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈出了春天的喜悅，夏天的綠陰，秋天的收穫，冬天的期盼；有的人卻彈出了春天的寂爽，夏天的焦灼，秋天的失落，冬天的悲涼。琴音如何，全取決於彈琴者對待生活的態度。
魯濱剎時生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與嚮往。在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代裡，生活該是美好的，而且也是「多味」的。那麼我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?
答案很簡單。就拿我們的校園生活來說吧，它是美好的，充滿活力，充滿歡聲笑語，但也有傷心與失落……它還是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關鍵是我們要去發現，去挖掘，進而用我們的筆表現生活之美。（讀後感）
風吹著，輕輕拂過書桌，桌前的我靜靜地聽著窗外的蟬鳴，真切地感受到了生活之美。生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理，只要善於發現，善於挖掘，善幹領悟，總可以學到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實天天跟著你，天天教著你，只是你未發現罷了。
望採納~~
6樓：girl俺來了
讀《魯濱孫漂流記》有感
二十幾年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！
這是我看過這本書後最大的感觸。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。
初到孤島的他是絕望的，他說：「我整天悲痛著我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有**，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……」但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：「我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的」，「我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……」他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。
連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較「豪華」的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？
兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？
會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！
我準會憋死的！可見魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利！
六年級下冊第四單元作文
自我保護 由 學會自我保護 這四個字我想到 生命，屬於我們只有一次。我們要珍視生命，就要學會生存，學會自我保護。我在網上曾看見一個故事 記得一個星期四的下午，放學後 我 高高興興地往家裡走去。當 我 走到居委會時，看到前面在修路，於是 我 繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個聲音 ...
六年級第四單元作文，六年級第四單元作文
蟲 蟲有很多種，個個都有名字 甲殼蟲 七星瓢蟲 毛毛蟲等等。可是，今天我在語文書上看到了周月泉畫家的一幅漫畫。它，引起了我的深思 木頭李以賣樹為生。一次，他穿著剛買樹得來的錢，買了一套嶄新的衣服，頭頂鴨舌帽，瞪著銅鈴般的眼睛仔細盯著樹木。抽出一根香菸吸著，接著像模像樣的試了試斧頭的刀鋒，握緊斧頭，刷...
人教版六年級下冊語文第四單元作文
學會生存 讀 魯濱遜漂流記 有感 一個具有冒險主義的英國人不幸被困於荒島，孤獨寂寞，卻意外地收到了上帝的禮物，他歷經千辛萬苦，靠他平時積累的聰明才智，辛勤耕作，吃到了麵包，設下陷阱，捕捉 圈地養羊，有了一座活食庫 最終經過不懈努力，成功地在歷經27年2個月19天后離開了荒島，時隔35年回到了祖國的懷...