1樓：悠悠一點殘荷淚
孩子愚鈍，不好學習，為了讓財主不扣教育費，老師最後給財主的結業結論是：您的孩子挺好，讀數有七竅，您的還以已然學成了六竅，實屬難得，實屬難得。最後財主很是高興，大大的賞賜了這個老師。
讀短文，回答問題。 __________________ 一個財主請了一位老師教兒子識字。第一天老師教寫
2樓：手機使用者
1．財主的兒子識字
2．個 位 張 葉子 糖 山 一把椅子 一棵樹
3．「略」
「一個才主請來一位老師」題目是什麼？
3樓：流火之雲
「一個才主請來一位老師」題目是《財主兒子識字》
原文：一個財主請了一位老師教兒子識字。第一天老師教寫「一」字，財主的兒子很快學會了，並且記住了「一」字就是「一橫」。
第二天老師教寫「二」字，財主的兒子又很快就學會了，並且記住了「二」字就是「兩橫」。第三天老師教寫「三」字，財主的兒子也很快學會了，並且記住了「三」字就是「三橫」。財主的兒子馬上請父親辭退老師，說他已經學會寫字了。
過了幾天，財主要請一位姓萬的朋友到家裡做客，讓兒子寫請帖。孩子在書房裡待了一天還沒出來。財主問兒子：
「你寫好了嗎？」兒子嘆了口氣說：「這萬字也太難寫，我寫了一天才寫完三千，離萬還差得遠呢！
」財主很奇怪，湊近一看，桌上一張張紙上全寫滿了密密麻麻的「一」。財主當場氣暈了過去。
寓意：不能以偏概全，驕傲自滿，學習要認真，不能一葉障目，盲人摸象
一個呆字識字的寓言
4樓：匿名使用者
這是一則笑話，下面就是：
萬姓過去有個財主不識字，請了一位老師來教兒子。老師教他寫字，寫上一劃時，老師告訴他這是「一」字；寫上二劃時，告訴他這是「二」字；三劃就是「三」字。
財主的兒子聽了，扔下筆高興得跳起來說：「識字很簡單，何必要請老師呢！」財主聽從兒子的話，就把老師辭退了。
隔了幾天，財主請一位姓萬的朋友來家吃飯，叫兒子寫個請柬。財主的兒子一早就動筆寫，大半天還沒有寫成。財主著急得很，接連去催他。
財主的兒子很不耐煩地嘟嚷著說：「姓啥不好，偏偏要姓萬。我從早上到現在，才寫了五百多劃哩。」
古文《汝人識字》的翻譯
5樓：我這風景獨好
【原文】
汝有田舍翁①，家資殷盛，而累世不識之乎。一歲，聘楚士訓其子②。楚士始訓之搦管臨朱③，書一畫，訓曰：
「一字。」書二畫，訓曰：「二字。
」書三畫，訓曰：「三字。」其子輒欣欣然，擲筆，歸告其父曰：
「兒得矣！兒得矣！可無煩先生，重費館穀也④，請謝去。
」其父喜從之，具幣謝遣楚士。逾時，其父擬徵召姻友萬氏者飲⑤，令子晨起治狀⑥，久之不成。父趣之。
其子恚曰：「天下姓字多矣，奈何姓萬？自晨起至今，才完五百畫也。
」【註釋】
① 汝有田舍翁：汝州，在今河南省西部。 ②楚士始訓之搦管臨朱：
指江南一帶。 ③搦管臨朱握持。管：
指毛筆。臨朱：指描紅。
朱，硃砂，紅色。 ④重費館穀也：給塾師的酬金。
⑤徵召姻友萬氏者飲：因婚姻關係而結成的親戚。 ⑥令子晨起治狀：
寫請貼。 ⑦其子輒欣欣然擲筆：立即 ⑧請謝去：
辭退 ⑨逾時：越過 ⑩奈何姓萬：為什麼
【譯文】
汝州有一個土財主，家產很多，但是幾輩子都不識字。有一年，請了一位楚地的先生教他的兒子。這位先生開始教他兒子握筆臨帖。
寫一畫，教他說：「這是一字」；寫兩畫，教他說：「這是二字」；寫三畫，教他說：
「這是三字」。那孩子便喜形於色地扔下筆跑回家裡，告訴他父親說：「孩兒全會了！
孩兒全會了！可以不必再麻煩先生，多花學費了。快把他辭了吧。
」他父親一聽很高興，就照他說的辦了。準備好了錢打發走了這位先生。過了些時候，他父親打算請位姓萬的親友來喝酒，讓他早晨起來就寫請帖。
過了好長時間也不見寫完，便去催促。這孩子氣憤地說：「天下的姓那麼多，幹嘛姓萬！
我從早晨到現在，才寫完五百畫。」
【啟示】
一般初步學習的人，往往對所學的知識只有一點了解，就志得意滿的以為自己已經懂得很多了，以為全學會了，這般人的幼稚無知，差不多就類似這位寫萬字的孩子一樣。
6樓：
汝州有一個土財主，家產很多，但是幾輩子都不識字。有一年，請了一位楚地的先生教他的兒子。這位先生開始教他兒子握筆臨帖。
寫一畫，教他說：「這是一字」；寫兩畫，教他說：「這是二字」；寫三畫，教他說：
「這是三字」。那孩子便喜形於色地扔下筆跑回家裡，告訴他父親說：「孩兒全會了！
孩兒全會了！可以不必再麻煩先生，多花學費了。快把他辭了吧。
」他父親一聽很高興，就照他說的辦了。準備好了錢打發走了這位先生。過了些時候，他父親打算請位姓萬的親友來喝酒，讓他早晨起來就寫請帖。
過了好長時間也不見寫完，便去催促。這孩子氣憤地說：「天下的姓那麼多，幹嘛姓萬！
我從早晨到現在，才寫完五百畫。」
訓子 文言文翻譯 急！！！！！
7樓：文化傳承的源與流
訓子【原文】
富翁子不識字，人勸以延師訓之。先學「一」字是一畫，次「二」字二畫，次「三」字三畫。其子便欣然投筆，告父曰：
「兒已都曉字義，何用師為？」父喜之，乃謝去。一日，父欲招萬姓者飲，命子晨起治狀，至午不見寫成。
父往詢之，子患曰：「姓亦多矣，如何偏姓萬。自早至今，才得五百畫著哩！
」【翻譯】
富翁的兒子不識字，有人勸這位富翁聘請一位老師來教他的兒子。開始先學寫「一」字，是畫一橫，接著學寫「二」字，是畫兩橫，接著又學寫「三」字，是畫三橫。（學到這裡）富翁的兒子就很高興地扔下筆，（跑去）告訴他的父親說：
「兒子已經完全明白了那些字是咋回事了，還要老師幹什麼呢？！」他的父親也很高興，就將聘請的老師辭退了。
有一天，這位富翁父親想請一位姓萬的人來喝酒，就讓他的兒子一早起來寫一份請帖，（但是）一直到了中午（請帖）也沒有寫完。這位父親就去詢問（情況），他的兒子很難過地說：「天下的姓氏有這麼多，為什麼這人偏偏姓『萬』呢？
從一大早到現在，才只畫完五百畫呢！」
8樓：義寧能羅
有一個土財主，家裡很有錢，但是他家世代都不識字。這個財主覺得這樣不好，有一年，聘請一個楚國的老師給自己的兒子上課，教文化。這個老師於是就開始教財主的小兒子拿筆描紅。
在紙上寫了一劃，教他說：這個字念「一」；在紙上寫了兩劃，教他說：這個字念「二」；在紙上寫了三劃，教他說：
這個字念「三」。地主家的兒子於是就感到很高興，原來寫字這麼簡單！扔下筆，就去找他爸爸，說：
「我學會寫字了！我學會寫字了！可以不用先生教了，我自己已經全都學會了！
可以讓先生回家了！
」這個地主很高興，就聽了兒子的話。給了那個楚國先生一些錢，讓他回去了。不久以後，地主準備找他的親家朋友，一個姓萬的人吃點喝點，讓他的兒子早上起床寫個請貼，寫了很長時間也沒寫好。
這個財主就去看個究竟，問怎麼回事？於是他兒子就抱怨說：「天下有那麼多的姓氏，姓什麼不好？
非要姓萬！我從早上起床就開始寫，寫到現在，才寫完五百劃！！
9樓：匿名使用者
富翁的兒子不認識字，別人勸他請老師來教自己的兒子認字。
10樓：選擇_瀟灑
富翁的兒子不認識字，別人勸他請老師來教他。
一開始，學「一」字，是畫了一劃，接著學「二」字，畫了兩劃，之後學「三」字，畫了三劃。富翁的兒子高興地扔下筆，向父親報告說：「兒子已經知道寫字是怎麼回事了，還要老師幹什麼？
」父親大喜，於是將老師辭去。一天，父親想請一位姓萬的人來喝酒，命兒子早起寫一個請帖，到了中午還沒寫好。父親跑去詢問，兒子為難地說：
「姓這麼多，為什麼偏姓萬，從早上到現在，才畫了五百劃！」
**有適合4歲兒童的小笑話啊
11樓：smile喻永倩
1、一隻螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鑽進土裡，只有一隻腿露在外面。同伴看見不解的問："為什麼把腿露在外面？"這隻螞蟻說："噓！別出聲，我絆他一跤！"
2、 一個財主請了一位老師教兒子識字。第一天老師教寫「一二三」，「一」字就是「一橫」，「二」字就是「兩橫」，「三」字就是「三橫」，財主的兒子一想「原來字這麼簡單」，就跟財主說他已經學會寫字了，財主非常高興，就考一考他，叫他寫個「百」字，他隨即拿起筆寫了好久才寫好，拿給財主看，財主當場氣暈了過去，原來他在紙上畫了100條橫線。
3、 昨天晚上在路邊看見一小孩子，在跳繩，一邊跳一邊數累的喘的不行了。我上前問他：「小朋友，跳了幾個啊？
」他說：「有250了。」我說不錯，厲害，就走了，走了兩步聽見他繼續數：
「260，270，280！」
4、 在澳大利亞的草原上,有兩隻奶牛在吃草.其中一頭對另一頭說:"最近流行瘋牛病,你說我們會不會得?" 另一頭答道:"怕什麼,我們不是袋鼠麼?"
5、 小偷偷了一隻雞，正在河邊給雞拔毛，這時一個警察走了過來，小偷急忙把雞仍到了河裡。警察問：你在幹什麼？
河裡是什麼東西？小偷說：那是一隻雞，它要過河去，我在這裡幫它看衣服…
6、 兩個剛抵達紐約的蘇格蘭移民在旅館過夜，他們整個晚上被蚊子攪得 十分惱火，最後一個說：「仙蒂，用被子矇住頭，蚊子就咬不到我們 了。」過了一會兒，仙蒂伸出頭來呼吸新鮮空氣，這時他看見了以前從未 見過的螢火蟲，於是他叫道：
「上帝啊，矇住頭也沒有用，蚊子打著燈籠 找我們呢。」
《萬字》文言文翻譯
12樓：匿名使用者
有一個土財主，bai家裡很有錢du，但是他家世代zhi都不識字。這個dao財主覺得這樣不好，有一年，回聘請一答
個楚國的老師給自己的兒子上課，教文化。這個老師於是就開始教財主的小兒子拿筆描紅。在紙上寫了一劃，教他說：
這個字念「一」；在紙上寫了兩劃，教他說：這個字念「二」；在紙上寫了三劃，教他說：這個字念「三」。
地主家的兒子於是就感到很高興，原來寫字這麼簡單！扔下筆，就去找他爸爸，說：「我學會寫字了！
我學會寫字了！可以不用先生教了，我自己已經全都學會了！可以讓先生回家了！
」這個地主很高興，就聽了兒子的話。給了那個楚國先生一些錢，讓他回去了。不久以後，地主準備找他的親家朋友，一個姓萬的人吃點喝點，讓他的兒子早上起床寫個請貼，寫了很長時間也沒寫好。
這個財主就去看個究竟，問怎麼回事？於是他兒子就抱怨說：「天下有那麼多的姓氏，姓什麼不好？
非要姓萬！我從早上起床就開始寫，寫到現在，才寫完五百劃！！
逾時——不久以後
奈何——怎麼會、為什麼（在本文中的意思）
故事給了什麼啟示？
啟示就是，學點東西不能太浮躁，自做聰明，說一你自己認為悟出了個二！即使你真悟出來了，也要虛心！
13樓：匿名使用者
汝地有bai個鄉村老頭,家裡很
du富裕,但幾代人
zhi都不識"之"字
dao"乎"字.有一年,請來一回位楚地的讀書人教他的兒子答.這位老師一開始先教他的兒子執筆描紅.
寫一畫,教他說:"這是一字."寫二畫,教他說:
"這是二字."寫三畫,教他說:"這是三字.
"富翁的兒子覺得讀書寫字太簡單了,就非常高興,丟掉筆回去告訴他的父親,說:"我學會了!我學會了!
可以不必煩勞老師,再多花學費了,請辭退他吧!"他的父親很高興,就依從了自己的兒子,準備了一筆錢辭退了那位楚地的讀書人.過了一些時候,富翁打算邀請一位姓萬的姻親來喝酒,叫他兒子早晨起來就寫一份請貼.
但等了好久仍不見寫成,父親就去催促他,他兒子抱怨說:"世上姓氏很多,為什麼偏偏要姓'萬'呢 我從清早寫起,直到現在,才寫完了五百畫!"
它巧妙的描摹出富翁的兒子他那一副委屈,懊惱的神態,不禁令人發笑.富翁的兒子**知道,學習不下功夫,淺嘗輒止,滿足於一知半解,是遲早要出洋相的啊.我們當代中學生處於一個知識**的資訊時代更應該循序漸進,紮紮實實的搞好學習,為將來報效祖國打下堅實的基礎.
老師您好，我兒子今年上初三，他是一位非常聽話的孩子，特別愛學習，就是性格內向，不愛說話，每次考試成
一 保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的 雖處鬧市，而無車馬喧囂 的境界，只有我的手...
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