1樓：村站與路基
x=15元/[1/6*1/2]
x=1.25元
應該是門票降為1.25元
我們可以驗證：
比如：原來門票15元*遊客1000人=15000元。
現在門票1.25元*2000人=2500元。
2500/15000=1/6。
小朋友，是不是這樣？
你問『一共得了多少元？』這種問法不正確，就是說不明確，大人們看不懂，是吧。所以這個問題可以要問的是：門票現是多少錢一張？
關於『一共得了多少元』這要知道有多少人，不告訴有多少人，大人們，包括你們的數學老師，還有校長也都做不岀來的。
2樓：匿名使用者
設原收入x元，則顧客x/15人，
降價後，顧客(1+1/2)*x*/15=3/2×x/15=x/10，得到的收入是原先的6分之1，
∴收入為x/6元，
降價後標價：x/6÷x/10=10/6=5/3元。
3樓：匿名使用者
設：顧客x人。
（15-y）x2x=6/y
（如果你的題目沒問題的話。）
（其實上面的方程我也解不開）
4樓：匿名使用者
確定題目沒有問題，有沒有少打什麼字呢？
5樓：侍皖然
能不能把題目說清楚點，這樣才能跟你講啊，前面就懂了，後面，「得的錢是六分之一」是誰的六分之一啊？
一道數學題，一道數學題
這題的答案要看實際情況,與原來的重有關 大於1千克時,第一袋用去的1 3大於1 3千克,所以第二袋剩下的重等於1千克時,剩下的一樣重 小於1千克時,第一袋用去的1 3小於1 3千克,所以第一袋剩下的重 分情況討論，設為ag 1 31第二袋沉 我想問 這問題有可能有答案麼?兩袋麵粉同樣重.是1斤?2斤...
一道數學題，一道數學題
其實很簡單，相當於求一個序列的極限。有很多式子，請看這裡的附圖 首先考慮定義域。x 0且2 x 0 所以01 9 減函式的性質。9x 18x 1 0 解不等式得。x 3 2 2 3或x 3 2 2 3綜合可得，x的取值範圍是。0 f 2 即 f 2 同理一直進行下去，總是令y比x大1，f 3 而f ...
幫忙做一道初中數學題，幫忙做一道初中數學題，重點是第三問（第三問注意是B C D）
江蘇吳雲超 證明 1 過p作兩圓的內公切線，交ab於t 因為ab是兩圓的外公切線 所以ta tp，tb tp 所以 pab tpa，pba tpb因為 pab tpa pba tpb 180 所以 tpa tpb 90 即 apb 90 所以pa pb 2 延長ap交 o2於c，連線bc，po1 p...