1樓：神祕的他與
你想別人幫你寫還是提供思路
六年級下冊語文第一單元作文假文盲
2樓：手機使用者
很好寫地！
不完全靠電腦！
自己寫吧！
我看好你喲！
六年級下冊語文第一單元作文假文盲250字
六年級下冊語文第一單元作文假文盲450字
3樓：鬼姐大大
假文盲是華君武在一九八四年所畫的，漫畫中具有諷刺性和強烈的幽默性。
六年級下冊語文第一單元漫畫假文盲作文 (有**）
4樓：剎杉
懷念啊，想我六年級的時候也寫過這篇文章…
關於假文盲的作文不好寫事例，如果可以不寫事例的話就從大方面講起，比如當今社會如果假文盲越來越多將會對社會，國家產生怎樣的影響，這些人並不是不懂，而是故意裝作不懂，甚至他們中有些人學歷很高，這反應了人們目中無人，不將秩序放在眼裡，自私自利，不為別人著想，頗有些驕傲自大的心理，這是很可怕的……等等
如果硬要寫事例的話，就寫在某公共場合，假文盲違反秩序的事情，重點寫假文盲的動作，神態，即旁邊人的動作神態，如當眾吸菸，吸菸者神態自若，圍觀者卻一臉嫌惡，紛紛躲避……
那個，對了，開頭要先寫看到漫畫的感想，首尾要點題我只是給你個思路，畢竟這類作文都被寫了很多遍了，貼一篇作文沒意思…
5樓：匿名使用者
在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在「母子上車處」，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。
但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著「母子上車處」的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們為了自己的方便，裝了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最後一個上車，站在那些男子的旁邊。
車開了，在晃晃悠悠的車廂裡，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：「乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！
公共汽車是精神文明的視窗。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！」那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！
果然，那幾名男子先是一愣，但後來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。
她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
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