六年級語文第四單元作文建議書,六年級語文第四單元作文400字建議書

時間 2022-01-09 22:35:05

1樓:解惑聖手

400字建議書

親愛的同學們:

生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間裡卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

1、節約用水

在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護公物

大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

3、節約用紙

地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園!

大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園!

2樓:孤獨藍天

校園環境保護建議書

尊敬的校長:

您好!芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……我們的校園是多麼美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:

一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關緊的小龍頭裡流下來……那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一隻骯髒的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷汙,唄傷害著。

為此,我提出了以下幾點見意。

一、開展「保護環境,人人有責」的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的迴圈。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園,請記住「校園是我們的家園」,保護環境不是一個人就能做到的。

自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。

讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!

3樓:安居樂業

各位同學:

如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,大量的樹木被砍伐來建立化工廠,化工廠的汙水的有害氣體從管子裡排出,散發到天上,空氣也遭受到破壞,而地面清澈的河水變成了黑色又噁心的汙水.

由此,我鄭重、嚴肅地向還未意識保護環境的人們提建議:

1、以節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏.以節約糧食為榮,儘量地把殘留的食物吃完.

2、儘量少用一次性物品,多使用耐用品,自備購物袋或提籃,減少白色汙染.

3、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變費為寶,使資源迴圈再生,造福人類.

4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木.

5不隨地吐痰,不隨地大小便,不在公共場所吸菸和不製造噪音.我倡導大家趕快行動起來提高保護環境的意識.為保護環境、造福後代貢獻自己的力量.因為,保護環境,刻不容緩!

建議人:×××

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