孩子叛逆怎麼辦這方法就可以解決,孩子叛逆怎麼辦 這10個方法就可以解決

時間 2022-01-11 10:20:07

1樓:左養右學講網癮不上學

慢慢管教,需要耐心細心,做心靈的溝通

2樓:長沙縣誌和培訓學校

第一、多和孩子溝通,要了解他們的問題,並及時為他們解決;

第二,要適當給孩子歷練的機會,讓他們展現自我,適當滿足他虛榮心;

第三,要用欣賞的眼光來看待孩子,多誇讚,多鼓勵,使他們有一定的成就感,不要斥責,打罵和埋怨,要多誇獎和鼓勵他們。

第四,要避免他們的自尊心受到傷害,不要用嚴肅的語言批評責備,進行語言上的攻擊。

第五,要多關愛孩子,多花時間陪他們

3樓:睿智教育學校

孩子到了叛逆期都容易出現這個現象,家長也不要過於擔心,正確的引導,如果出現離家出走現象家長就要重視了,可以到石家莊睿智教育學校來考察,這個學校是專門針對叛逆期的學生進行教育轉化的。效果挺好

4樓:左養右學講網癮不上學

、立規矩:

家長要根據孩子的年齡特點,適時為孩子立規矩。**電視臺的《生活空間》欄目中曾報道過一名五歲兒童生活很有條理,自己的玩具櫃、小書架、抽屜等都是自己主動整理,小小的年紀已初步養成了愛整潔、愛勞動和有條理的良好習慣,令人稱讚。從報道中得知,自孩子兩歲開始母親就對他立下規矩,要求他玩完玩具必須收回原處,若不收,媽媽就將玩具沒收。

正是由於這位母親注意立規矩並嚴格要求,孩子才逐漸養成了自己的東西自己整理和愛整潔、有條理的好習慣。

2、方法對頭:

培養孩子良好習慣要依據孩子的年齡特點,採用相應的方法。對於兒童應使用孩子喜聞樂見的方法來引導培養良好習慣。比如培養兩三歲的孩子玩完玩具收回原處的習慣。

在開始訓練時,家長可以用遊戲的口吻對孩子說:「玩具要回家了,你幫它找找家在哪兒,把它送回家去吧!」這就比乾巴巴地向孩子提要求效果好得多。

當孩子把玩具收放好以後,家長要及時給予肯定和表揚,孩子受到稱讚後,下次定會再重複這種良好行為的,特訓學校。

3、堅持不懈,嚴格要求:

習慣是在不斷重複中逐漸養成的一種比較穩定的行為傾向。因此,培養孩子良好習慣絕不是一朝一夕的事。作為家長不能想起來就要求一下,想不起來又聽之任之,要始終如一,持之以恆,日復一日地進行訓練,使孩子養成良好習慣。

當前,對家長說來最難做到的是嚴格要求,是將愛與嚴結合起來。這主要是由於家長在對自己子女的教育上,最容易情感失控。不少家長也知道應該如何要求孩子,但做起來又往往以感情代替理智,這在家庭教育上是常見的情況。

例如,說好了不能隨便吃零食,但只要孩子一哭一鬧,家長就心軟,常常遷就、退讓,直至「敗下陣來」,以妥協告終,繼而發展到有求必應,戒網癮學校,致使孩子養成了隨便吃零食的壞習慣。也有不少家長在培養孩子良好習慣方面取得了成效,這是由於他們能理智地愛孩子,把愛與嚴結合起來,始終如一,堅持不懈地要求和耐心訓練的結果。

4、教者要求一致:

培養孩子良好習慣特別需要施教者在教育上要求一致。首先是家庭內部(父母、祖輩及家中的其他人)對孩子的要求要一致,如培養孩子不隨便吃零食的習慣,如果父母嚴格要求而奶奶放縱,那是不可能培養起好習慣的。其次是家庭與孩子園的教育要一致。

現在,不少孩子在孩子園裡能自己料理一些事情,一到家中則判若兩人。如果孩子在家、在園表現不一,就說明還沒有養成好習慣,也反映園在這方面未能很好配合。如果家庭與孩子園彼此密切配合,就能取得較好的效果。

5、正確引導:

現在一般都是獨生子女,在家是好幾個家長看一個孩子,老是怕孩子受一點委屈。其實我覺得人的一生受委屈是一定的,小時受屈少,大了一定受屈多,在家受屈少,在外一定受屈多。有的家長孩子一放學,先問「有人欺負你嗎?

揍他。」大家可以想一想,現在這社會,你還這樣教育,不是害孩子嗎?等孩子大了,你說是他用刀好啊,還是讓人砍了好啊?

現在社會上砍人的和被砍的不大多都是好打仗的嗎?所以說孩子和吵架、打架了,受了點委屈,其實這是很正常的,這也是他成長的需要。那麼作為家長碰上這種事情後,應先弄清原因,心平氣和的對孩子進行疏導,並教育孩子應該如何正確面對,讓他在經歷中去學會如何處事,在經歷中健康成長。

最後,要強調的是家長的榜樣作用。要孩子有良好習慣,家長要以身示範。因為孩子是愛模仿的,首先是模仿父母親和家人。

要孩子講文明禮貌,家長就不能說髒話;要孩子玩完玩具收回原處,家長更要做到生活上有條有理,東西不能亂扔亂放,如果家長沒有良好習慣是不可能培養出孩子良好習慣的。

孩子叛逆怎麼辦家長必看?

5樓:潤仁教育

每個孩子在青春期的時候,都會想營造只屬於自己的空間,不希望家長過多去幹涉自己。但是由於家長們的傳統思維,覺得孩子在這個階段不聽父母話,是錯誤的,那麼,青春期孩子叛逆怎麼辦?

6樓:知識力

孩子的叛逆期怎麼辦?孩子在叛逆期的時候,最簡單的方法其實就是不要求孩子,不給孩子講道理,讓孩子自己做主。

7樓:不一樣的煙花

心理學:孩子叛逆怎麼辦?

8樓:漓櫻愛畫畫

孩子叛逆,家長這樣做,讓你的孩子乖乖聽話

9樓:

孩子叛逆家長不要著急,不要打罵孩子,要慢慢的說服教育孩子。又給孩子講明道理。

10樓:巫女有隻貓

如果孩子在叛逆期間,往往特別喜歡和爸爸媽媽對著幹,如果父母往東,那麼孩子就會往西。在這段期間,爸媽的指導是非常重要的,大家要懂得一些調整的方法,引導孩子走向正確的方向,而且應該要選擇性糾正。那叛逆期的孩子厭學怎麼辦?

步驟首先,家長認識上的錯誤,造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識,對子女教育急於求成,方法簡單粗暴,經常無視子女的自尊心和心理承受能力。特別是孩子們有了過失時,不是與孩子們一起分析錯誤,商量補救辦法,而是責罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯誤時感到孤立無援,產生叛逆厭學心理。

其次想讓孩子擺脫厭學,家長需要做的就是讓孩子專注學習,給孩子一個安靜的環境和時間閱讀;別干擾孩子閱讀;列下粗略的時間表,留意學習進度。有效的練習方法父母應有步驟的講解;先示範,然後讓孩子做一次,不好的地方當場改正,再讓他獨立地做一次。3要和孩子建立良好的親密關係、建立信任關係是至關重要的,精神支援系統是幫助孩子解決厭學問題的首要條件。

父母應該尊重孩子,給予孩子更多的尊重。一個不懂的尊重的家長能給自己的孩子多少尊重。這一家長問題可能造成孩子深層次的問題是多方面的,孩子厭學叛逆也許只是孩子問題的冰山一角。

家長應該起到監督和引導作用,注意教育和管理孩子的技巧,在孩子的學習過程中,扮演好一個搖旗吶喊者,知心交流者和一絲不苟的監督者,一樣會對孩子的學習有激勵作用!

11樓:匿名使用者

積極引導,不要太強硬的態度對待孩子。

10歲孩子叛逆期怎麼辦?

12樓:蝶夢飛花舞隨風

叛逆期的孩子,會對家長的命令表現出很反感。儘量和孩子用商量的口吻說話。

另一方面要思考一下家長的要求是否合理,對於不願意做的不要強迫孩子去做,如果別人強迫你做不願意的事情,你也會表現出不聽話的。

對於不聽話的處理也要分情況:

如果一般問題,可以由著孩子的意願來做,不然過多限制會抑制孩子天性發展。

對於安全、品行方面的問題要給他定規矩,講究原則,讓他知道什麼不該做,做了有什麼後果。管教他不是為他不犯錯誤,而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。

平時要注意家長的言傳身教,做好表率,孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正,耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。

13樓:戰神

10歲孩子叛逆、暴躁怎麼辦?有位家長是這樣的教育方式,看到她發脾氣、頂嘴、不聽話,剛開始會和她好好說,結果她絲毫沒有消停的意思。後面家長直接放大聲音去吼她、罰她不準吃飯、甚至有時候太生氣直接拿來打。

但是結果卻發現她更加不聽話了,還還手罵父母,看父母就像看仇人似的,這種「以暴制暴」的方式是萬萬不能取的。

很多家長這才意識到,孩子叛逆、脾氣暴躁如果不及時加以解決,不僅僅導致家庭關係緊張,對他自己的未來發展都有很大影響。於是家長帶孩子去專業的機構給孩子做了全面檢查,發現孩子的測評結果未多動症,於是第一時間去查了多動症改善訓練方法,並做了比較。

目前市場上矯正多動症的方法有很多,但是大多存在著弊端。像藥物*****大,有依賴性;功能、視覺、物理、感覺統合**費用高昂,效果不持久,這位家長最後選擇了腦電生物反饋訓練。

中國注意力訓練網專家表示:腦電訓練是利用大腦思考所發出的電波,分析大腦的注意力程度,通過與訓練程度互動,科學訓練大腦,從而學習和鞏固正確的注意力方法,可以從根本糾正孩子叛逆、多動問題,提升孩子學習效率。孩子兒子的訓練效果也見證了這一點,經過一段時間訓練後,孩子變得聽話、學習效率提高、學習成績提升。

14樓:七彩方圓眼鏡

我們現在的傳統教育方法有問題,總是居高臨下的命令口吻,總是把自己的意思強加在孩子的身上,這樣的結果就是激起孩子的逆反心理,我們應該把孩子當朋友,平等說話,友好協商,尊重孩子的意見,只有您尊重孩子,那麼孩子也會尊重您,遇到困難也願意和您商量,在教育孩子方面,我們真應該向西方學習,平等對待孩子,而不是權威、居高臨下。

15樓:睿智教育學校

孩子還小,出現的叛逆只是初期,家長不要過分擔心,多和孩子說說話,多溝通。石家莊睿智教育學校為您解答。希望對你有幫助。

10歲的孩子叛逆怎麼辦?

16樓:邸素潔步冬

叛逆是伴隨人成長的正常現象。人生會經歷兩個叛逆期,第一個出現在1~2歲的時候,我們稱之為第一叛逆期,這是孩子自我意識開始覺醒的時候。這個時候他們還分不清自己需要什麼,但卻會一味地說「不」。

而這種說「不」的表達,其實只是為了辨別他與外界的不同,這時孩子說「不」並不一定就是拒絕或否定,這只是他們在學著區分自己和他人的一個過程。

第二個叛逆期出現在12~18歲之間,這一階段的孩子,會將心內的不滿轉為直接地對抗,多表現為叛逆和不順從。而這種反抗其實是自我認知與外界環境之間的一種磨合,目的是想要做自己的主人。在磨合的過程中,孩子會漸漸明白自己需要順從什麼,逆反什麼,等到度過了這一階段,他們就會變得「圓滑」一點兒,變得能夠順勢而為了。

也就是說,逆反的最終的目標是為了成長,為了建立獨立的人格和「我」的內心世界。

所以對於青春期的孩子,正處於一個人格、價值觀形成和整合的過程,家庭教育的引導尤為重要,錯失了這個整合期,孩子的問題基本上定型,可塑性就很小。

17樓:大榜情感鑫福家

回答您好!我是大榜情感鑫福家,很高興為您服務,本人擅長情感,家庭,婚姻等問題的解決,希望和您成為朋友[祈福]

在7-14歲的時候孩子通常會向同齡人來尋求支援,同時,他們也需要來自父母及家庭的支援。在正面養育的技巧下長大的孩子,到了十幾歲的時候就沒有必要通過叛逆來形成自我意識。在每一個階段,他們都已經享受到了做真實自我的自由。

因此,他們就不再需要反叛。如果在小時候太壓抑,沒有做到真實的自我,那麼,孩子到了十幾歲的時候就會反叛。孩子需要感覺到與家庭的聯絡來抵制其他孩子的不良影響,這不是靠增加管束就能做到的,而是要運用正面養育的5個技巧。

十幾歲的孩子需要一個他們可以從中得到理解、接受、建議以及指引的人。如果父母知道如何給予孩子所需要的東西,那麼孩子就會向父母尋求支援。現在很多十幾歲的孩子叛逆的原因是:

父母總是採用讓孩子害怕的養育方式。如果父母不懲罰孩子或不讓他們害怕,孩子就不需要反叛了。如果父母繼續施壓,即使是正面養育的方法也很難起作用。

十幾歲孩子的父母需要給孩子越來越多的自由。倘若不夠,孩子就會再次叛逆。要想減少十幾歲孩子的叛逆,父母必須始終平衡好自由和管束之間的關係

希望能夠幫到你

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