1樓：匿名使用者
提取碼: gaj3 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
2樓：愛跳舞的快樂女孩
右腦開發是可信的。右腦開發就是使用各種適合右腦工作的方法來啟用右腦，使右腦的潛能得到發揮。
人的大腦分為左右兩個半球，分別稱為左腦和右腦。左腦主要負責人類的理性、語言、文字、分析等，右腦主要負責**、形象、經驗、直觀等認識。
孩子在6歲之前，對事物的思考主要以右腦為中心，也是右腦最活躍的階段，及早對寶寶進行感官訓練，促進他的右腦發育。可以培養記憶力、思維力、動手能力、觀察能力、語言能力和理解能力。
日本特別重視早期識字，6歲前完成基本識字量；英國把識字、閱讀確定為教育的奠基工程；法國3—6歲兒童經過識字已基本具備閱讀能力；
大腦是我們人類自身最高階的指揮控制中心，主導著人的言行舉止、思想、意識。在學習中裡用到右腦，能夠提高記憶力、理解力，以右腦的生理條件為左腦的學習負擔解壓。
3樓：煙花de日常
提取碼: xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
4樓：常健常康
可信的。科學研究表明，人腦在3歲以前完成60%的發育，6歲以前完成90%；右腦在3歲以前即發達。愛因斯坦、牛頓和居里夫人等科學家都是右腦很發達的。
右腦開發的目的是為了提高記憶力、創造力等能力。因為右腦是記憶腦，記憶能力是左腦的100萬倍。右腦還是創造力的源泉，右腦還是藝術腦，右腦發達的人藝術細胞都比較豐富，如愛因斯坦小提琴拉得很專業。
平時可以多用左肢、多聽諸如jint全腦訓練內建的右腦**、多欣賞藝術品和亂塗亂畫都可以開發右腦潛能。當然，開發的方法還有很多。滿意望採納，謝謝。
5樓：匿名使用者
肯定有點用，但是很有限，跟付出的時間及金錢不成比例。
事實上並不存在所謂的右腦開發，最新科學證實，人的右腦是同步發育的，不存在失衡發育。另外開發神經元利用率更是胡扯，人的神經元之所以大部分都在休息，是因為人的血液所**的營養量只能維持大約5%的神經元在活躍。
所謂的右腦開發使用了一些有趣的記憶法，玩的一些遊戲及器具確能提高孩子的專注力，多少對孩子的學習有點作用。
個人是搞教育工作的，十幾年下來，學生中那些考入名校的學生，很少有專門去參加過右腦開發的。
據個人所瞭解到的，美國也不存在這種課程，都是假洋鬼子跑到國內忽悠人的，仔細想一想：如果真有這種學習利器，肯定是爆紅世界，各國的正規教育機構肯定是在第一時間內普及使用，事實呢，你聽說哪個大學搞這個？難道這些大學都是傻子？
難道國內這麼多中小學及中小學教師都是傻子？
謠言止於智者！
學習方法很重要，但是最重要的還是持之以恆的努力奮鬥！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
社會上很多東西可以走捷徑，唯獨學習沒有捷徑！這也正是它相對的公平之處！
右腦開發真的靠譜嗎
6樓：匿名使用者
提取碼: z23h 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
7樓：silents煙花
提取碼: xpsy 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
8樓：匿名使用者
社會上大多打著「右腦開發」旗號搞的培訓班都是騙人的！愛迪生說過，「天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感往往比99%的努力來的重要。」說明了勤奮是成才的基礎，但要成功還得靠靈感的火花點燃。
不可否認，人腦有無限的潛能還沒有開發出來，但依靠那些隨便什麼阿貓阿狗的也能搞個「右腦開發」，那天才也真是滿地走了。可大多數人終其一生也不過是碌碌無為之輩，又有幾個能成為天才！
右腦開發真的是**嗎？
9樓：鞏霈次碧曼
現在確實存在著右腦開發的課程，右腦開發到不是個**，關鍵是有些機構打著右腦開發的旗號去行騙就需要警惕了，所以選擇的時候要慎重！
10樓：有你鼓勵
右腦開發和**沒有一毛錢關係。硬要說**，那就是有些人有各種培訓來招搖撞騙罷了。
11樓：閭儼柏茂才
不能說是騙人的，只能說看你遇到哪些右腦開發了，還有遇到的是什麼商家了，遇到好的，真的，你就不會去否定它了，如果遇到不好的，那也不能以偏概全，這個世界上看什麼東西都要以雙面看待，它如果能在這個世界上存現，並發展了，說明還是有一定的道理，只是你遇上的是對的，還是錯誤的而已！
12樓：隨身書卷
因為這本來就是有人企圖抓住人想變聰明的心理，而設計出來的詐騙資訊。
13樓：匿名使用者
右腦具有很大的潛力，有一定的開發價值，但開發右腦並不是簡單和容易的事情，很多開發右腦的產品有很大的誘騙性，達不到開發右腦的目的，具有一定的欺騙性。
14樓：普黎昕
右腦開發到底是不是**，
第一，智力受遺傳基因影響比較大，後天的努力和改變有限。
第二，有些天賦是與生俱來的，不是培訓就能形成的。
第三，如果真的能夠創造，那天才就遍地了。
15樓：曼徹斯特
這是因為根據科學的研究，根本就無法以這樣的方式去開發了所謂的右腦，而且最終證明這是無效的，這是一場**。
16樓：悟心寶貝
百分百真的，親身經歷！但是機構是不是真的有這能力有待考證
17樓：小小錫學長
因為大腦的開發程度是先天決定的，後期作用並不能改變。
18樓：萌德德兒
右腦開發，大腦還有90%需要開發
糾錯：「右腦開發」是個偽命題，幼兒的左右腦是同步發展的
19樓：瀧玉軒
右腦開發是不是**，那是仁者見仁智者見智的事情。你如果相信右腦開發以後，真的能變聰明，能變成天才，那麼你就可以花那個錢了，開發你的右腦或者是孩子的右腦了。不過大部分人的智力是靠遺傳的，後天能培養成天才的畢竟是少數，所以遇到某些機構打著開發右腦的旗號來掙你錢的時候，你要三思而後行。
不要輕易相信，要學會自己判斷。
20樓：匿名使用者
智商稅，你去看愛因斯坦，猶太人，他們是怎麼回事？右腦算是半個噱頭。
21樓：完成本世紀
右腦開發並不是你們所想的那樣。
我們的左腦負責邏輯思維能力，右腦負面**處理。左腦固然重要，但記憶能力卻很差。相反，右腦的**記憶能力極強。
因此，我們可以用右腦來高效記憶。將資訊轉換成**，再儲存到大腦中。
同時，也可以用影象來進行思考。因為影象記憶能力強，思考起來速度快、方便。愛恩斯坦用的就是**式思考。
真正的右腦開發就是這樣的，但不知道培訓機構的培訓內容究竟怎樣。
億多星右腦開發是真的嗎可信嗎？
22樓：
親，這種打著開發大腦的旗號，進行坑蒙拐騙的機構，建議還是不要相信的好，現在雖然科技那麼發達，但是我們的科學家都沒有辦法去真正的開發大腦，何況一個私人企業，這根本就不可能，如果真的有，那些有錢人早就去了
諮詢記錄 · 回答於2021-08-28
億多星右腦開發是真的嗎可信嗎？
您好，很高興能為您解答疑惑
親，這種打著開發大腦的旗號，進行坑蒙拐騙的機構，建議還是不要相信的好，現在雖然科技那麼發達，但是我們的科學家都沒有辦法去真正的開發大腦，何況一個私人企業，這根本就不可能，如果真的有，那些有錢人早就去了
這種技術如果一問世，全世界的有錢人都會去搶，這公司早發財了，還用像現在這樣，無人問津，想也知道，這是騙人的，您可要擦亮雙眼，慎重考慮，別被騙了。
右腦開發是真的嗎
23樓：寧錯過不做錯
您好，右腦開發確實是真的，右腦記憶能力是左腦的100萬倍
科學家研究發現，右腦有五項功能：
一、esp能力：超感覺能力，不需要靠一般的感覺器官，而是靠細胞、波動來感覺，所以能感應接受到宇宙的資訊。
二、影象化機能：一眼看過、聽過的事物可藉由意象顯現。
三、超高速自動演算機能：是一種高速大量的計算能力，小孩子能算出多位數乘法，就因為右腦天生有這樣的能力。
四、共振共鳴機能：不需要通過嚴謹的五線譜練習，只要開啟右腦聽一遍，腦海裡儘量去想畫面，就可流利地演奏**。
五、超高速大量記憶機能：運用在語言學習方面，小孩子常聽外語錄音帶，能講四五種語言。
科學家們早已發現，人的左腦主要從事邏輯性、條理性的思維；右腦主要從事形象思維，是創造力的源泉，是藝術和經驗學習的中樞，右腦的儲存量是左腦的100萬倍。可是現實生活中95%的人，僅僅只使用了自己的左腦。科學家們指出，終其一生，大多數人只運用了大腦的3%—4%，其餘的97%都蘊藏在右腦的潛意識之中。
這是一個多麼令人吃驚和遺憾的事實！
更令人遺憾的是，我國現行的教育體制和教學過程都忽視了右腦的開發，教師所講授的知識，大多通過練習、反覆、測試等方法灌輸給學生，而這些方法無一例外只開發了左腦。日常生活中，孩子們也極少有開發右腦的機會。正如一位著名教育學家所說：
「在開發大腦潛力上，我們是在單腳騎自行車！」
而且，右腦的潛能如不加以開發訓練，會在成長的過程中逐漸喪失。科學經驗表明，人腦在3歲以前完成60%的發育，6歲以前完成90%；右腦在3歲以前即發達，左腦則從4歲開始發達。但成年期的右腦僅及3歲左右的四分之一！
右腦的開發並不是非要用什麼特殊的圖表和書籍，有時候自己也可以用簡便的方法去練習開發自己的右腦。
體動法體動法：一種當你對間腦發問，身體的某部分會自然動起來顯示答案的方法。
當我們淺坐在椅子上，稍稍提腳後跟，先是有意識地讓腳後跟上下抖動的動作，就叫做「抖擻腿」。抖一陣子後，你會分不清楚到底是有意識地抖動，還是無意識地抖動。 體動法就是運用這種原理，閉上眼睛，將手放在膝蓋上，讓頭腦空空的，然後坐下來，腳盤坐或跪坐都行。
具體方法是：手疊著手，壓在下腹，在心中誦唸一些句子，一面念著，一面把意識集中在手掌上，剛開始會感覺到手細胞有細微的振動傳過來，然後會出現比較大的動作，這時侯就自然地開始各種身體運動。動作一出現，就依抖擻的要領，仍然保持雙掌重疊持續做上下的動作，這樣一來在無意識下仍會繼續自然地動，當動作很小的時候，要有意識地告訴自己「動作大一點，動作更大一點」。
體動法就是用這種方法引出身體的自然動作。
記憶遊戲
借用右腦記憶訓練卡來做記憶遊戲。記憶遊戲是把連在一起的兩張繪圖卡用一段文字銜接起來的記憶方法。
譬如要小孩記住一張螃蟹的卡片和一張帽子的卡片，可結合奇象記憶法想成「螃蟹戴著帽子出去玩」，翻開卡片再蓋起來，然後問他們蓋起寨的卡片是什麼圖樣。以這種方法能夠記住的卡片張數，從兩張開始，增加到三張、四張，可以一直增加到一百張卡片。經過一段時間訓練之後，會發現不可思議的事情，就是再也不需要文字銜接，光是翻開卡片看過之後蓋起來，即使是一百張的卡片。
也能夠正確說出這一百張卡片是什麼樣的卡片。換言之，說明此時你已經學會了照相記憶，學會了照相記憶法，此時你的速讀就會變得容易許多。
默寫法在右腦開發訓練的時候，除了影象記憶的訓練之外，還需要速讀訓練。速讀訓練可以需要藉助精英特開發右腦最簡單有效的三種方法速讀軟體了，當然除了使用軟體中自身的文章材料訓練外，也可以使用精英特速讀軟體的匯入自選文章的功能，把自己準備一些速讀的材料匯入訓練，嚴格按照訓練時間，連續讀幾次之後，關閉軟體，開始默寫剛才訓練過的內容，寫完之後重新開啟軟體核對是否正確，包括標點符號、改行都儘量做到和材料中一樣。
通常一次是沒有辦法完全記憶，要不斷地以同樣的方式重複練習，直到完全寫得正確之後，再進行下一個練習。
滿意望採納為謝喲。
怎麼開發右腦，怎樣開發右腦
右腦開發 的觀點不僅缺乏科學的理論依據，在實踐中還有很大的危害性。宣揚右腦開發的人，有自己的理論基礎 人的大腦分為左右兩個半球，我們稱它們為左腦和右腦。左腦主要負責人類的理性 語言 文字 分析等，被稱為 學術腦 右腦主要負責 形象 經驗 直觀等認識，因而右腦又稱為 藝術腦 我們常說的 創造性思維 也...
怎麼開發右腦，怎樣開發右腦
多利用左手，就能開發右腦了，哈哈。怎樣開發右腦 開發右腦有以下幾個方法 1，左側運動法 比如左手寫字，左手玩球或左腳踢球等。因為左半身是由右腦來控制與協調的。3.感知 也是右腦負責的，經常練琴或者聽 的人，右腦會比其他人鍛鍊的機會多一點！4.創造型別的活動 比如多做創造型別的遊戲，比如，積木，我的世...
怎麼培養孩子開發右腦，怎麼開發右腦
提取碼 xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0 18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力 專注力 觀察力 思維力 想象...