1樓：匿名使用者
右腦側其實更重於直觀、感覺、想象、情緒以及形象記憶，當孩子學會用右腦來學習，就會感覺到，其實學習也不難嘛~只要他認為不是一件難事，家長就是解放的第一步了。
如果家長孩子發現某方面很突出，不妨培養孩子的右腦，很多最強大腦的選手都是世界記憶大師，參加過大腦錦標賽，家長可以通過大腦錦標賽的培訓，進一步瞭解孩子的學習能力，如果孩子真的像那些選手一樣有天賦，通過培訓可以將潛能激發出來，或許不會像水哥一樣強，但是足可以站在巨人的肩膀上看世界！視野開拓，從此再學任何科目還是問題嗎？
學習不是傻學，一定要找對方法，漸漸讓孩子對學習產生興趣，產生好奇心，有繼續學下去的感覺。
家長也是關鍵，多培養孩子的想象力，課餘時間多帶孩子上一些有意義的體驗課，別一放假就什麼語文補習班、數學補習班，學習方法都沒有，再怎麼灌輸知識也下不去啊！比如記憶力課、快速閱讀課程等等。
另外切記，靈活運用，學到做到，本來在外面學會了一項背誦課文的方法，可是回到家裡還是死記硬背，需要家長的督促，畢竟那麼小的孩子還不能有多麼厲害的自覺性，家長要有監督義務。
快臨近期末考試了，學生攤出一堆練習冊、試卷、課本，尷尬了......怎麼複習？你們聽過思維導圖嗎？
思維導圖是表達發散性思維的有效圖形工具，它簡單卻又有效，是一種革命性的思維工具。思維導圖是有效的思維模式，應用於記憶、學習、思考等思維「地圖」，有利於人腦的擴散思維的。
思維導圖已經在全球範圍得到廣泛應用，新加坡教育部將思維導圖列為小學必修科目。思維導圖還可以應用於生活的方方面面，比如寫萬能介紹、讀書筆記、複習大綱、預習計劃，作文脈絡和知識梳理等等。
學會用思維導圖來進行期末複習，梳理知識點，讓他們的腦細胞生生不息，成為最強大腦，下一個走上舞臺的人就是你的孩子！！！
多些鼓勵，少些責怪，多帶孩子參加一些頭腦開發的課程，尤其是右腦開發，不要認為孩子學習上不去是不認真，更多情況是學習方法運用的不對，想象力不夠，後天的二次開發很重要，嘗試一把大腦錦標賽的培訓。
萬一不小心就獲得快速撲克牌專案的冠軍呢？萬一不小心就獲得聽記數字的冠軍呢？萬一不小心就獲得二進位制數學的冠軍呢？
這都保不定的事兒！如果真的能說服孩子參加腦錦賽，家長真的很幸運了，都知道入行難，難在無法堅持下去，但是腦錦賽不一樣，這與學習基礎課程不同，可以說這是一門特長課，但也是服務於基礎課程的特長課，孩子的抗拒心不會很強。
都知道學習需要方法，方法怎麼來？習慣怎麼形成？關鍵在於訓練，還在於訓練時的強度，最強大腦的那些神人很多都是記憶大師，都是參加過腦錦賽的選手，他們之前或多或少也都是凡人。
或許自己記性不錯，經人指點開始集中訓練自己的大腦，或許是道聽途說，「莫名其妙」走上了神人之路，要知道，站在最強大腦的舞臺上都是有天賦的人，而這個天賦怎麼來的？的確與先天的基因有關，但是更與後天的訓練有著因果關係。腦子好，卻沒有真正的利用起來，也無濟於事。
真人真事，有個小學生參加了二十六屆腦力錦標賽，獲得了兒童組的冠軍，而且打破了吉尼斯世界紀錄，但是由於那屆比賽人數不夠某一標準，所以無法拿到吉尼斯證書，可在成績上也是非常難得了。
而這個孩子參加訓練之前也就是個熊孩子，家長也是聽說腦錦賽不錯，秉著重在參與的態度加入訓練，一個不留神孩子就得了冠軍，家長也是濛濛的，怎麼就冠軍了？沒有預兆啊！後來才知道腦錦賽訓練強度很大，而且主要是開發右腦，用白話來講就是這樣：
啟用了腦子裡的按鈕，從此腦子裡能裝下一個圖書館！
但的確都是因人而異，有的孩子天資聰穎，訓練之後真的有突飛猛進的進步，成績蹭蹭蹭的上去，記憶力好了、專注力好了，真心不用惆悵考試的事情，但有的孩子反饋就一般，但至少成績不會再是中下等，畢竟學習永遠不會是白學的，不可能說孩子天天參加訓練反而成績下滑，腦錦賽畢竟是個出大師的地方，每個最強大腦的選手都是例子。
2樓：一零啞劇
開發孩子的右腦可以給孩子報一些輔導班比如說那種程式設計的輔導班就可以開發孩子的右腦
3樓：睿爸育兒記
家長如何開發孩子的右腦？
如何開發孩子的右腦？？？
4樓：silent煙花
提取碼: xpsy 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
5樓：哈密瓜朱姑娘
多多使用左手就是開發右腦了？如果你也這麼認為的話，就是大錯特錯了。
我們都認為人的大腦是左半球和右半球的結構，其實是新皮層和舊皮層的結構。而右腦正是舊皮層，是先與左腦發育的。右腦開發的關鍵時期是在孩子的0-6歲，6歲達到峰值，7歲以後隨著年齡的增加發育慢慢緩慢。
如果在孩子6歲以前就注重右腦潛能訓練的話，孩子的各方面的能力能夠有非常明顯的提升。
要科學的訓練孩子的右腦潛能，可以試試這幾個方法：
1.百點卡
百點卡正面是數字，反面是圓點，數字幾就對應幾個圓點。從1-100.每天抽10-20張，一秒一張在孩子面前閃卡2遍。這樣鍛鍊孩子的大腦反應速度和心算能力。
2.成語卡
成語卡背面是成語加圖畫，反面是成語。用正面展示給孩子看，念一遍成語，解釋一遍成語的本意，然後在孩子面前一秒一張閃卡2遍。
3.照相記憶能力
可以拿一張帶有影象的簡單的畫，讓孩子專注看10秒，然後讓孩子根據記憶畫出來。這樣可以鍛鍊孩子的照相記憶功能。
孩子的右腦是潛能腦，也是**腦，一旦被開發，他的記憶能力將是左腦的100倍，記憶容量是左腦的100萬倍。而右腦所掌管的專注力，情商，創新思維能力，記憶能力，邏輯思維能力等十二大能力都會有很大的提高。
《把右腦還給孩子》一書中，有非常詳細的介紹。今後的社會不能再依靠是死記硬背，而是專注於創新，思考，情商...所以開發好孩子的右腦是一項非常重要的責任。
6樓：匿名使用者
提高認識能力：只給寶寶看小動物身體某一部分，讓他想象整個小動物是什麼樣子，將一幅畫的一部分遮起來，讓孩子猜其它部分是什麼樣子等。這些遊戲都是通過幼兒記憶事物的形態來提高右腦對事物整體結構的認知能力。
叫孩子幹家務：家長有意把房間弄亂，然後讓幼兒重新清理。開始時寶寶做不好，分不清垃圾的種類，不知怎樣用抹布擦桌子等，家長應耐心指導，教幾遍後寶寶就會做好。
此外，還可教寶寶如何削水果，如何拿筷子等，同樣對開發右腦有幫助。
訓練使用左手：多用左手可開發右腦，這是因為左手的動作是由右腦控制的。因此可讓寶寶多用左手來剪東西、寫字、畫畫、抓玩具。此外，讓寶寶多用右腳、左耳等也同樣有效。
另外，讓寶寶反覆地做扣扣子、拉拉鍊、繫鞋帶細小手指動作，也有助於開發寶寶的右腦，並且兩隻手都會得到訓練。
帶寶寶逛商場：帶寶寶一同去逛商場是開發寶寶右腦的另一種有效途徑，因為這樣能培養寶寶綜合各種知識及判斷能力。家長可教寶寶獨自挑選自己感興趣的東西，也可教寶寶如何根據**來挑選麵包、水果及玩具等。
多聽古典**：古典**對寶寶右腦開發有很大作用。其中，類似擊掌節拍、**尤其適合寶寶聽，可以邊聽**邊讓寶寶用左手模仿按琴鍵的姿勢，聽小提琴曲時則讓寶寶模仿壓琴絃的樣子。
7樓：睿爸育兒記
家長如何開發孩子的右腦？
怎樣開發右腦 40
8樓：kangaroo丶
1．左手寫字。細心的觀眾或許會發現很多外國影片中老外在講課時經常能使用的是左手寫板書，有的明星簽名也是用的左手，這樣看來，我們也要練一練左手啦。
左手寫字可分為兩個方面。一方面我們用左手從左向右寫字，就是爭取用左手代替右手功能。另一方面，就是用左手從右向左寫映象字，即寫完後在左邊立一個鏡子或把紙翻到另一面對著亮光看時看到的是正字。
我個人猜想這可能是最有效的促進左右腦溝通的方法，也可能是在真正的使用右腦。當你靜下心來很輕鬆的寫出映象字時，你一定會驚訝於為何會出現如此有趣的現象。
2．左手刷牙。這也是一個鍛鍊左手，啟用右腦的大好機會。最初使用左手刷牙時的動作一定要輕微，過大的動作易損傷牙齦，從而使你失去鍛鍊左手刷牙的興趣和信心。
就在你能夠很熟練的使用左手刷牙的時候，你還是會發現一個極有趣的現象：你的右手總是會作出用力的動作，或者很僵硬的放在某一個角度上，很難像你用右手刷牙時左手那樣的輕鬆自然。
3． 左手用剪刀。由於我們絕大多數人都是右利手，所以我們平常能見到的剪刀都是「右利手剪刀」，即為了對應拇指的內收功能而將剪刀的右撇放在上方。因為我們暫時找不到「左撇子剪刀」，所以左手在使用常規剪刀時，只有左拇指加用向內下方的力量，才能達到剪紙剪線的目的。
4．左手用滑鼠。隨著生活水平的提高，電腦的普及率也越來越高，我們幾乎上班下班都離不開電腦。建議大家鍛鍊左手用滑鼠。
先觀察你的滑鼠是否是左右對稱的，由於國外「左利手」較多，所以ibm，microsoft，羅技等國際品牌的滑鼠產品大多是左右對稱。在windows作業系統中，控制面板的滑鼠選項可變換左右鍵，這樣就變成了一個左手滑鼠。
鍛鍊左手使用滑鼠的好處至少還有兩個：a，減少由於長期使用滑鼠而引起的腕管綜合症；b，使滑鼠的使用壽命至少延長50％。
5．左手用餐。中國人與西方人不同的用餐習慣就是使用筷子，也曾有人自豪地把它歸為中國人能夠在世界級的智力競賽上取得好成績的原因之一。但是我們也應當看到，與西方人使用刀叉的「左右互搏」相比，我們失去了一個最普遍的平衡左右手的機會。
所以建議逐漸鍛鍊左手用勺子，用筷子就餐。
6，左手轉筆。經常看到有些人將筆在手中轉的令人眼花繚亂，雖然我本人不贊成這一行為，但是如果您對轉筆情有獨鍾，我建議您再重新從左手練起，雖然我認為將筆不停的掉在地上很惹人煩。
7．從右腦的功能定位出發。俄羅斯醫學專家用****早產兒和弱智兒收到明顯的療效。美國人發現給受試者聽背景**可顯著提高記憶力。
有調查發現，美國國會和 500強企業中的高階主管，有90％多在幼年時都受過**教育。因為右腦與**、節奏、繪畫、直覺、空間感、整體性以及想象和綜合等方面有關，所以，多聽**，多接觸繪畫，多想象也是開發右腦的好方法。
拓展資料：
右腦具有很微弱的偏性，但並非右腦只負責創造力。研究表明，任何功能都是左右腦同時參與的。使人類能夠既進行創造性又進行分析性思維的是所有腦區域之間的聯絡。
所有大腦區域的連線才使人類能夠從事創造性或者邏輯性活動。左右腦具有功能互補關係，即使切除一側腦體也可以照常生活。
怎麼培養孩子開發右腦，怎麼開發右腦
提取碼 xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0 18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力 專注力 觀察力 思維力 想象...
為什麼要開發孩子右腦，為什麼要開發孩子右腦？
煙花de日常 提取碼 xpsy右腦潛能開發教育是一項針對0 18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力 專注力 觀察力...
怎麼開發右腦，怎樣開發右腦
右腦開發 的觀點不僅缺乏科學的理論依據，在實踐中還有很大的危害性。宣揚右腦開發的人，有自己的理論基礎 人的大腦分為左右兩個半球，我們稱它們為左腦和右腦。左腦主要負責人類的理性 語言 文字 分析等，被稱為 學術腦 右腦主要負責 形象 經驗 直觀等認識，因而右腦又稱為 藝術腦 我們常說的 創造性思維 也...