1樓：波明
會計是一門實用性很強的專業。正確方法我認為： 1、要對其基本理論和方法和專業名詞做到全面理解和掌握， 2、按從設定賬戶、複式記賬、填制和稽核憑證、登記賬薄、成本計算、財產清查到編制會計報表順序逐步推進，邊學邊模擬（這個順序是你當實際會計時的一個工作程式） 4、還要學好會計軟體，只要有了前面會計基礎學好了，會計軟體其實就是一個會計工具很好學
滿意請採納
2樓：█花仔
在不少會計學員看來，會計課程的學習比較單調，整天都在和會計分錄以及公式計算打交道，知識點非常瑣碎，一般中有特殊，特殊中還有特殊，苦於沒有好的方法去記憶和理解會計核算的規律。應該說「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，會計學習必須依勤學苦練，沒有什麼「終南捷徑」，但是會計學習自有其內在的規律，我們需要在學習中藉助一些竅門，提高我們的學習效率，達到「事半功倍」的效果。 這裡介紹的「口訣法」（你還可以稱其為「打油詩」。
）應該就屬於這種竅門。 一、最基本的口訣——讀書口訣 所有學科的考試學習，包括會計學習，都必須仔細閱讀考試指定教材和考試大綱。如果你是參加社會助學的會計應考者，那麼從你聽輔導教師授課到最後準備考試，應該至少讀五遍指定教材。
我將其總結為「自考五讀口訣」，具體內容如下： 一讀課前預習先，從師二讀課堂間。 溫故知新讀三遍，四讀再把習題練。
五讀複習迎考試，勝利通過笑開顏。 這主要強調課前預習、課堂聽講、課後複習、做題鞏固以及總複習迎考都要把讀書放在基礎性地位。我每門課開課第一次，我都將這個口訣寫在黑板上，要求同學作為參加會計考試的座右銘，這其實對所有科目的考試中都是有用的。
如果你是純粹的自學，那麼讀書的意義就更是不言自明瞭。古人說「書讀百遍，其義自現」或者「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟」都是這個道理。 二、利用口訣理解記憶賬戶記賬規則 借貸記賬法下的記賬規則是基礎會計學習的入門規律，是需要同學們深刻記憶和理解的最基本知識點之一。
我們一般把賬戶區分為資產、負債、所有者權益、成本、損益五大類。資產、成本類賬戶一般都是借方登記增加，貸方登記減少；負債、所有者權益賬戶（二者合併稱為權益）一般都是借方登記減少，貸方登記增加；損益類賬戶則需要區分是費用類還是收入類去分別登記，收入與費用之間的登記也是相反的。為便於初學者理解，提高其學習興趣，我編寫了以下口訣，並命名其為「記賬規則之歌」。
記賬規則之歌 借增貸減是資產，權益和它正相反。 成本資產總相同，細細記牢莫弄亂。 損益賬戶要分辨，費用收入不一般。
收入增加貸方看，減少借方來結轉。 曾經有一個女學員用「四季歌」的曲調在課堂上演唱，大大加深了初學者的記憶痕跡。我們在基礎會計考試中記賬規則直接考查一般都採取簡答題的形式，如果你能記住這首「打油詩」當有好處。
大家也許還記得，會計核算有七種基本核算方法，即：設定會計科目（設定賬戶）、複式記賬、填制和稽核憑證、登記賬簿、成本核算、財產清查、編制會計報表。我們也可以把七種方法總結成為以下的口訣：
會計核算方法七，設定科目屬第一。 複式記賬最神祕，填審憑證不容易。 登記賬簿要仔細，成本核算講效益。
財產清查對賬實，編制報表工作齊。 如果問你某項內容是否屬於會計核算方法，只要對照上面的口訣便一目瞭然。 三、利用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務處理 跨期攤提賬戶主要包括待攤費用和預提費用賬戶。
待攤費用實際是先付費後分攤的費用，主要屬於資產性質。預提費用實際是先預計後付費的費用，主要屬於負債性質。他們的共同點是收益期是若干個會計期間（月）。
他們的核算規律可以結合以下的口訣進行理解記憶。 待攤預提之歌 待攤預提都跨期，權責發生來攤提。 先花貨幣是待攤，後掏腰包走預提。
支付待攤借方記，貸方資金來放棄。 攤銷需從貸方轉，借走費用進損益。 預提費用貸方提，四費借方來對應。
付費借方減預提，現金存款別忘記。 這個口訣可以這樣解釋： 第一句指出按照賬戶的用途和結構進行分類，待攤費用和預提費用都屬於跨期攤提費用，二者核算的基礎都是「權責發生制」。
第二句指出了二者在資金耗費時間先後的區別。第三句對應的待攤費用在付費時候的會計分錄，即「借：待攤費用貸：
銀行存款」。第四句對應的待攤費用在分攤時候的會計分錄，即「借：管理費用貸：
待攤費用」。其實這個分錄的借方可能是製造費用，也可能是管理費用等，主要是期間費用，所以言其「進損益」。第五句對應的預提費用在提取時候的會計分錄，即「借：
管理費用貸：預提費用」。其借方主要是製造費用、管理費用、財務費用、營業費用，所以是「四費」。
第六句對應的預提費用在付費時候的會計分錄，即「借：預提費用貸：銀行存款」。
當然，以上會計分錄中的銀行存款也可以是現金，二者都屬於貨幣資金。 四、利用口訣理解記憶長期股權投資核算的成本法 股利核算口訣 當年分以前，成本來衝減。 當年分當年，利益算一算。
以後年度分，兩者比較看。 股利減淨利，差額細判斷。 「當年分以前，直接衝成本」：
比如96年1月1日進行長期股權投資，採用成本法進行核算，96年5月2日被投資企業宣告分派95年度股利，於是投資企業就要全部衝減投資成本。 「當年分當年，利益算一算」：如果假設例題中96年5月2日分派的股利，還包括本年度的，那麼就計算一下屬於投資前的部分和屬於投資後的部分，前者衝減投資成本，後者計入投資收益。
當然了，這種情況下，出題者一般都會假定各月的利潤平均分配。 「以後年度分，兩者比較看」：97年以後不是還要宣告分派股利嗎，這時我們就可以比較兩個值：
其一，就是投資企業按比例從被投資企業分得的累積股利（截止本年末）；其二，就是投資企業按照比例享有的被投資企業的累積淨利。然後判斷： 1、前者累積股利＝後者累積淨利，將以前已衝減的投資成本轉回。
2、前者》後者，將（前者累積股利-後者累積淨利-以前已衝減投資成本）的差額衝減投資成本。將投資企業當年應收取股利計入應收股利，將應收股利和衝減成本的差額計入投資收益。 3、前者《後者，則不用衝減成本，若以前已衝減成本，就將其全部轉回，注意並不是將（前者累積股利-後者累積淨利-以前已衝減投資成本）的差額恢復，不管這個差額是否大於、小於以前已衝減成本數額。
整個過程都是藉助於在累積股利和累積淨利之間求差，以判斷是否存在「過頭分配」，從而確定是需要衝減投資成本，還是恢復投資成本。如果不能確定投資成本的變化，也就無法確定投資收益的大小。 舉例如下：
假設以前已經衝減的投資成本是10，000，以前已經收取的累積股利是10，000. ①分派值30，000 累積股利10，000＋30，000＝40，000 累積淨利潤數40，000 借：應收股利 30，000 長期股權投資 10，000 貸：
投資收益 40，000 ②分派值50，000累積股利10，000＋50，000＝60，000累積淨利潤數40，000差額20，000 借：應收股利 50，000 貸：長期股權投資 10，000（20，000-10，000） 投資收益 40，000 ③分派值250，000，已分累積股利10，000+25，000＝35，000，累積淨利潤數40，000差額-5，000即使-5000-10000＝-15000也不是按照差額恢復成本，還是恢復原來已經衝減成本的全部數額（不超過這個數額） 借：
應收股利 25，000 長期股權投資 10，000 貸：投資收益 35，000 如果分派值150，000，已分累積股利10，000+15，000，累積淨利潤數40，000差額-15，000，同樣即使-15000-10000 ＝-25000也不是按照差額恢復成本，還是恢復原來已經衝減成本的全部數額10000（不超過這個數額）。若被投資單位當期未分派股利，即使「應衝減初始投資成本」為負數，也不確認當期投資權益和恢復初始投資成本。
如何學習會計基礎知識
3樓：匿名使用者
1、初學者，開始學習時，一定要從教材入手，認真理解書上的每一個概念，切記，不能死記硬背。死記硬背是學不好會計的。會計的許多名詞都是可以從字面意思理解的，會計基礎上的許多都是從定義出發的，從字面意思就可以理解。
2、理解準則，把握基本公式，所有的賬務處理原則都是從會計恆等式出發的，因為他是會計的原理。
3、學習中一定要理解並掌握所有的會計政策和制度，會計政策和制度都是為報表的使用者服務的，例如提取減值準備，固定資產的減值準備不允許轉回沖銷，目的就是害怕企業計提祕密準備，操縱利潤。
4、在做所有的報表示，總的原則都是為報表的使用者服務的，不誤導報表的使用者，比如應收賬款的填寫，必須和壞賬準備想減後的合計數填，要不給人一種誤解，你的應收賬款很多。
4樓：秉燭求學
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
網購的正確方法是什麼？回答詳細一點，謝謝
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