不識父親閱讀答案,吳建的《不識父親》閱讀答案

時間 2022-02-16 07:55:02

1樓:清水薰月

第②段運用了哪些描寫方法?有什麼作用?

運用了肖像、神態和動作描寫的方法,寫出了父親的衰老,表現了「我」的心痛。

結合上下文,分析第③段的作用。

本段為插敘,回憶了「我」10歲時,父親為「我」捉金龜子作為生日禮物的情形,與第②段父親的狀態形成對比,寫出了父親當年的敏捷和如今的衰老,並引出後文對往事的回憶。

「父親就是這樣用他無聲的愛呵護著我成長」,請用簡潔的語言概括父親無聲的呵護的表現。

夏天割草遇雨,父親脫下身上的土布褂子裹在「我」身上並將「我」緊緊摟在懷裡; 冬天背「我」到高地上掘山芋,「我」凍哭了,父親撿枯枝幹柴燃篝火抱「我」取暖,還給「我」烤山芋; 「我」考上大學那年,父親騎自行車載著「我」去車站,省下買水的錢給「我」又買了毛巾和肥皂。

文中寫了很多父親和「我」的往事,為什麼文章標題卻是「不識父親」?結合文章,談談你的理解。

父親不善表達,用無聲的愛呵護著「我」成長,可長大的「我」卻忽略了父親,疏遠了父親。父親木訥,「我」也寡言。父親沉默的愛,其實從沒離開過「我」的成長歲月,哪怕片刻。

但「我」卻沒有意識到父親深沉的愛,所以說「不識父親」。

2樓:忙音

不知道你是那個版本的,有比較多版本,我看了三個,你挑一個吧,沒有在說說你的問題是什麼

第一種:1、(1)讀小學時,"父親"常

在家中等我放學,"鑑賞 '我"的作業;(2)上了中學,"父親"進城給"我"買衣服,叫"我"試穿衣服;(3)讀中學,"父親"常來學校,給"我"送錢;(4)放假後,"父親"因為"我"獲獎而高興,因為"我"買茶葉而生氣、內疚。(3分,視考生整體概括的程度酌情給分)

2、(1)"父親"希望"我"好好學習,好好做人。(2分,意思對即可) (2)體現了"我"為"父親"過度辛勞、日漸衰老

的心酸及敬愛之情,並決心努力學習,報答"父親"的

。(2分,意思對即可)

3、(答"

、"也可)(2分) 淳樸憨厚、勤儉耐勞,細心關

子(2分,答對其中兩點性格即可得滿分)

第二種:1,

父親小時候總是跟著買

的人走很遠,捨不得回頭

父親為了讀書鼓足勇氣向堂叔借錢

父親覺得老家的

比臺灣的好

父親一心崇敬孫總理,生死追隨

父親再一次打獵打死了一隻小鳥,生出慈柔之心,從此不再射獵

2,本句中「呼嚕呼嚕」運用了擬人和重複的手法,加強語氣,生動形象的體現出

的美味,表達了父親對往事的懷念之情

3,這裡的不識表面是是指對父親的各個方面的不瞭解,而實際上是指自己對父親的精神意志的蔥崇拜,讚美之情

第三種:

吳建的《不識父親》閱讀答案

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3樓:匿名使用者

1、退讓表現出弟弟覺得姐姐與父親相處時間長,更瞭解父親,進而推出「我」的疑惑,感到自己並沒有因為相處時間長而瞭解父親,為後文感到人與人都是不相識的做鋪墊

賈政和寶玉的故事用在結尾,表現出至親如父子其實也是不相識的,借用名著昇華主題,含不盡之意現於言外。

2、這個我忘記了,貌似是沒錢買小零食卻跟著賣小零食的攤子走很久,以及上學時不走熱鬧的大路而走空曠的路並大聲背文章

3、如鋼:與別人相處不通情理,被別人稱為什麼(忘記了,自己看一下原文不就行了)

如水:一次打獵打死小鳥後,看到小鳥的可憐,便再也不打獵了

4、從前文的人與人都不識的悲嘆中感悟到,不識是人生普遍的狀態,不必感到悲哀。而是應該去接受

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4樓:手機使用者

1、本文歌頌了父愛的偉大

2、「咽」字表現了「我」捧著桃子時複雜的心情;這句話表現了「我」對父親的敬重與同情。

3、意在表現父親辛勤勞動,歷盡艱辛

4、泡餅和鹹菜雖然不是美味佳餚,但沖淡不了父女之間相見時的快樂與深厚的情誼。(後面加自己的經歷)

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再也見不到父親了!我羨慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父親一般年紀的老人 母親病故,父親不到四十歲,怕我們姐弟受氣,沒有續絃。我記不得母親的音容,懂事起就在父親愛撫下,父親也是母親。抱我串門,揹我看病 冬夜,屋破被薄,父親摟著我入睡。父親盼我長大,問我長大幹什麼?我說 我長大當官,掙老鼻子老鼻子錢,...

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16.文章第 段作者就寫 父親不是特別地喜歡我 不懂得什麼叫愛 這在全文有怎樣的作用 2分 我的理解 17.我 對父親看法的改變源於 我 的兩次感動。請結合文意概括出讓 我 感動的具體內容。4分 我的概括 第一次感動是 第二次感動是 18.文中對父親的語言行動進行了多次細膩而生動地描寫,使父親的形象...

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