1樓：走心語
1、空氣直接看不見、摸不著、無色無味透明的氣體。
可以準備一個普通的塑料袋。用手一兜，紮緊袋口。就可以看到口袋鼓起來了。裡面裝的就是空氣。
2、佔據空間。
將一張普通的餐巾紙放入燒杯中。然後將燒杯倒扣放入水槽中，全部浸沒。取出，這張紙為什麼沒有溼呢？
原來是燒杯裡充滿空氣，而空氣佔據了空間，給這張紙提供了一個乾燥的環境。
3、會流動。
一個燒杯中充滿空氣，另一個燒杯中裝滿水。當我們將充滿空氣的燒杯傾斜，由於空氣比水輕，空氣會往上流入上方充滿水的燒杯，水就被趕出來了。空氣在水中是向上流動的。
4、空氣易被壓縮。
用一隻普通的注射器，分別抽進空氣和水，然後用手指堵住管口，用同樣大小的力壓活塞和向上拉活塞。
空氣佔據的空間是可以被壓縮或擴大的，它沒有固定的形狀和體積。
5、空氣有一定的重量。
兩個充滿空氣的氣球放在槓桿尺的兩側平衡，刺破一個起球后，平衡就會被破壞。說明空氣是有重量的。
2樓：匿名使用者
1、空氣是指地球大氣層中的氣體混合，因此空氣屬於混合物，它主要由氮氣、氧氣、稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡、氣奧），二氧化碳以及其他物質（如水蒸氣、雜質等）組合而成。其中氮氣的體積分數約為78%，氧氣的體積分數約為21%，稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡）的體積分數約為0.934%，二氧化碳的體積分數約為無色無味，常溫常壓下密度為1.
29kg/m^33、空氣是動物、植物、微生物生存必須具有的因素之一0.04%（2023年最新資料），其他物質（如水蒸氣、雜質等）的體積分數約為0.002%。
空氣的成分不是固定的，隨著高度的改變、氣壓的改變，空氣的組成比例也會改變。但是長期以來人們一直認為空氣是一種單一的物質，直到後來法國科學家拉瓦錫通過實驗首先得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結論。19世紀末，科學家們又通過大量的實驗發現，空氣裡還有氦、氬、氙等稀有氣體。
2、在自然狀態下空氣是無色無味的。它主要由氮氣和氧氣組成，對人類的生存和生產有重要影響。
3、由於地球有強大的吸引力，使百分之八十的空氣集中在離地面平均為十五公里的範圍裡。這一空氣層對人類生活、生產活動影響很大。人們通常所說的大氣汙染指的是這一範圍內的空氣汙染。
4、空氣是地球上的動植物生存的必要條件，動物呼吸、植物光合作用都離不開空氣；大氣層可以使地
空氣的特點三年級科學
3樓：
1、空氣直接看不見、摸不著、無色無味透明的氣體。
可以準備一個普通的塑料袋。用手一兜，紮緊袋口。就可以看到口袋鼓起來了。裡面裝的就是空氣。
2、佔據空間。
將一張普通的餐巾紙放入燒杯中。然後將燒杯倒扣放入水槽中，全部浸沒。取出，這張紙為什麼沒有溼呢？
原來是燒杯裡充滿空氣，而空氣佔據了空間，給這張紙提供了一個乾燥的環境。
3、會流動。
一個燒杯中充滿空氣，另一個燒杯中裝滿水。當我們將充滿空氣的燒杯傾斜，由於空氣比水輕，空氣會往上流入上方充滿水的燒杯，水就被趕出來了。空氣在水中是向上流動的。
4、空氣易被壓縮。
用一隻普通的注射器，分別抽進空氣和水，然後用手指堵住管口，用同樣大小的力壓活塞和向上拉活塞。
空氣佔據的空間是可以被壓縮或擴大的，它沒有固定的形狀和體積。
5、空氣有一定的重量。
兩個充滿空氣的氣球放在槓桿尺的兩側平衡，刺破一個起球后，平衡就會被破壞。說明空氣是有重量的。
4樓：德里克林
空氣的特點三年級科學有：空氣容易洩露，很輕，可使袋子鼓起來，但摸起來很軟，特別一點空氣是可壓縮。
空氣特點有三年級科學，空氣佔據空間、可壓縮、有質量、會流動、看不見、摸不著、無色、透明、空氣在地球上無處不在。
三年級科學空氣的作用和特徵
5樓：迷途羔羊
1、空氣是指地球大氣層中的氣體混合，因此空氣屬於混合物，它主要由氮氣、氧氣、稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡、氣奧），二氧化碳以及其他物質（如水蒸氣、雜質等）組合而成。其中氮氣的體積分數約為78%，氧氣的體積分數約為21%，稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡）的體積分數約為0.934%，二氧化碳的體積分數約為0.
04%（2023年最新資料），其他物質（如水蒸氣、雜質等）的體積分數約為0.002%。空氣的成分不是固定的，隨著高度的改變、氣壓的改變，空氣的組成比例也會改變。
但是長期以來人們一直認為空氣是一種單一的物質，直到後來法國科學家拉瓦錫通過實驗首先得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結論。19世紀末，科學家們又通過大量的實驗發現，空氣裡還有氦、氬、氙等稀有氣體。
2、在自然狀態下空氣是無色無味的。它主要由氮氣和氧氣組成，對人類的生存和生產有重要影響。
3、由於地球有強大的吸引力，使百分之八十的空氣集中在離地面平均為十五公里的範圍裡。這一空氣層對人類生活、生產活動影響很大。人們通常所說的大氣汙染指的是這一範圍內的空氣汙染。
4、空氣是地球上的動植物生存的必要條件，動物呼吸、植物光合作用都離不開空氣；大氣層可以使地球上的溫度保持相對穩定，如果沒有大氣層，白天溫度會很高，而夜間溫度會很低；臭氧層可以吸收來自太陽的紫外線，保護地球上的生物免受傷害；大氣層可以阻止來自太空的高能粒子過多地進入地球，阻止隕石撞擊地球，因為隕石與大氣摩擦時既可以減速又可以燃燒；風、雲、雨、雪的形成都離不開大氣；聲音的傳播要利用空氣；降落傘、減速傘和飛機也都利用了空氣的作用力。
6樓：幸馳穎
年級科學空氣的作用和特徵呢說的話，這個特徵來說的話，其實就是空氣在我們生活中無處不在的。
7樓：
空氣的作用，地球上有空氣，那麼地氣，空氣，它作用就是裡面含有氧氣，人生活離不開氧氣，無論是動物植物都得需要氧氣，所以說空氣的作用很大，那麼空氣是看不見摸不到的一種氣體
小學三年級科學：空氣的用途是什麼
空氣有什麼特點至少5種在科學上
8樓：無畏無知者
首先，空氣是指地球大氣層中的氣體混合，因此，空氣的成分相當複雜，但是，空氣特指地球上絕大多數生物可以在其中生存的混合氣體；
所以，1）在自然狀態下空氣是無色無味的；2）空氣是有質量的；3）空氣是有重量的；4）空氣是有體積的，並在不同的環境中，其體積會發生變化的，即密度可變；5）空氣是可導熱的；
9樓：敷衍怎麼演
1看不見摸不著，透明且無色無味。2空氣有體積，可佔據空間。 3空氣具有流動性。 4空間佔據的體積是可以縮小或擴大的。 5空氣是有重量的。
10樓：
無色，無味，看不見，摸不著。我想到四個，供參考
11樓：
空氣無色無味，氣態。
在0℃及一個標準大氣壓下（1.013×10^5 pa）空氣密度為1.293g/l 。
把氣體在0℃和一個標準大氣壓下的狀態稱為標準狀態，空氣在標準狀態下可視為理想氣體，其摩爾體積為22.4l/ mol。
空氣的比熱容與溫度有關，溫度為250k時,空氣的定壓比熱容cp=1.003kj/(kg*k).，300k時,空氣的定壓比熱容cp=1.005kj/(kg*k)
空氣的相對分子質量是29。
常溫下的空氣是無色無味的氣體，液態空氣則是一種易流動的淺黃色液體。一般當空氣被液化時二氧化碳已經清除掉，因而液態空氣的組成是20.95%氧，78.
12%氮和0.93%氬，其它組分含量甚微，可以略而不計。
在標準狀態下空氣的聲速為331.5m/s。
乾燥空氣的摩爾質量為28.9634g/mol。
在標準狀態下空氣對可見光的折射率約為1.00029。它隨氣壓、氣溫和空氣成分變化。尤其溼度對於折射率的影響比較大，相應地光速在空氣中也隨之改變
12樓：仍秋梵宜
空氣具有可壓縮性,經空氣壓縮機做機械功使本身體積縮小、壓力提高後的空氣叫壓縮空氣.壓縮空氣是一種重要的動力源.與其它能源比,它具有下列明顯的特點：
清晰透明,輸送方便,沒有特殊的有害效能,沒有**危險,不怕超負荷,能在許多不利環境下工作,空氣在地面上到處都有,取之不盡. 空氣佔有一定的空間,但它沒有固定的形狀和體積.在對密閉的容器中的空氣施加壓力時,空氣的體積就被壓縮,使內部壓強增大.
當外力撤消時,空氣在內部壓強的作用下,又會恢復到原來的體積.如果在容器中有一個可以活動的物體,當空氣恢復原來的體積時,該物體將被容器內空氣的壓力向外推彈出來。
三年級科學 空氣是怎樣的
13樓：love就是不明白
1、空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體、水蒸汽、固體塵埃組成的混合物
2、空氣無色無味，常溫常壓下密度為1.29kg/m^3
3、空氣是動物、植物、微生物生存必須具有的因素之一
三年級科學空氣的作用和特徵，小學三年級科學 空氣的用途是什麼
迷途羔羊 1 空氣是指地球大氣層中的氣體混合，因此空氣屬於混合物，它主要由氮氣 氧氣 稀有氣體 氦 氖 氬 氪 氙 氡 氣奧 二氧化碳以及其他物質 如水蒸氣 雜質等 組合而成。其中氮氣的體積分數約為78 氧氣的體積分數約為21 稀有氣體 氦 氖 氬 氪 氙 氡 的體積分數約為0.934 二氧化碳的體...
擴句三年級，擴句（三年級語文）
槐樹的戀愛 擴句與縮句剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語 狀語 補語等連帶成份，使句子的意思更具體形象。其方法有以下幾種。1.區域性擴句法。即把句子分成兩部分 主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如 小明讀書 前面部分是 小明 先補充小明 是誰，與我...
三年級問題 20，小學三年級倍數問題
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