1樓：匿名使用者
1. y=60-9x （x<7,x∈n）
2. (1) 因為s= -6y ,又x+y=8 所以 s= -6(8-x)
(2) 由題意可知，y<0，所以有 x>8
(3) 當s=24時，x=12,y=-4,所以p點的座標為：（12，-4）
3.先畫出a,b,c三個點的座標，並連線成一個三角形，然後分別畫三邊的平行線，所以符合的有三個點。分別為（0,-1) ,(2,1) ,(-2,1)
4.因為 y-3與x成正比例 ，所以有y-3=kx 。
因為當x=2時，y=7，所以k=2，即y=2x+3。
顯然y=2x+3是一條直線，平移是不會改變斜率的。所以問題就是問過點（2，-1），且斜率等於2的直線方程了。根據點斜式，(y+1)=2(x-2)，化簡得 y=2x-5
以上的解答希望你滿意！
2樓：匿名使用者
1.y=60-9x（1≤x≤6）
2.（1）s=6*丨8-x丨/2
（2）x>8
（3）24=6*丨8-x丨/2
x=8y=0
不存在第四象限內的y<0
3.（2，1）（-2，1）（0，-1）
4.y=5x-11
初中二年級問題。急急
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怎樣學好初中二年級數學，怎樣學好初中二年級數學
上課認真，弄懂老師講的每一題。課後多做些練習。第一點，深刻理解概念。概念是數學的基石，學習概念 包括定理 性質 不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學不好數學的，對於每個定義 定理，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這...
初中二年級的數學，講一講，謝謝
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