1樓：東小王昊
-------傾聽大自然的聲音
生長在赤峰的孩子，沒有沒見過山的。當時，隊裡組織去馬鞍山玩，作為副隊長的我，平日裡比較忙，所以極少來到離家這麼遠的山裡，便格外珍惜這次機會，雖然見到很多的美妙風景，但我只能用我那貧乏的文字概括出那美得輪廓。
我們分了五個組，每組四人，只有我們組五人，我們幾個組相約在通向關公廟呵通向冰瀑之間的岔道口集合。
拂曉，人便早早的到達那裡了,我們一致提議去冰瀑，通向冰瀑的路是越走越冷的，有些隊員已經打哆嗦，當然無暇欣賞，而大多數隊員還是興致勃勃，向著那裡挺進，恍惚間聽見山間泉水流過的聲音，叮叮噹噹的碰撞著石子鋪出的曲折的小路，讓人猶如在夢裡，遠遠地吹來一陣涼絲絲的秋風，震落了樹葉上滿披著的露珠，如同下起了一陣滿帶著清香的秋雨，那「沙沙」的響聲如同美妙的歌聲，那唱歌的是誰呢，原來是風，山中的歌手。
行至冰瀑口，也並無瀑布，使隊員們大失所望，我只得安慰一下大家，也許這是旱季，我們往回走，都垂著腦袋，好像受了多大的委屈，了無生趣的挪到岔道口，向關公廟進發。
山上樹很多，但葉子大都黃了，個別還有紅的，正在興起處，遙聞海上波濤的聲音，但隊友疑惑的是：在赤峰生活了這麼多年，也沒有聽說過赤峰有海！便停下來聽，這聲音壯闊如千軍萬馬，強健如浪擊礁石，活脫脫的一曲生命的讚歌！
這是大自然給予我們的，這是任何人都無法創造和改變的！
我們都想去看個究竟，便向上走，但見那：
青翠如玉皇碧玉，
濃綠如南海竹林。
靖麗如天邊佳人，
非是那天邊仙境比不得。
這就是松濤啊！好一個松濤，好一座大山。物是要團結的，庭院裡的一棵樹即使多健壯也無法創造出這樣壯闊的場面，人更是要團結的，只有一個人怎麼能創作出這麼多彩的世界？
一滴水無法構成大海；一片花瓣無法構成鮮花；一根線無法構成花布；一棵樹無法構成山林。
已近晌午，我們吃了些午飯，雖然食物清淡，但伴著青松與泥土的芬芳，還是別有一番滋味，飯後的垃圾我們都打包收好，也免得這裡出現一些不和諧的曲調！
但事情終不可半途而廢，我們仍然要向關公廟進軍，走到山腰處，掩映在蒼松翠柏之間，在我們身旁是一個威武堂堂的石獅子，兩眼圓睜著，據說是明清時期制的，真讓我們佩服古代勞動人民的智慧，畢竟到了，不進白不進，我們便分批進廟，畢竟人太多不方便，裡面供奉著108梁山好漢與關羽，那關公眉宇間透著正氣。
山上是一片楓林，雖不像松濤般壯闊，但也是一個人間佳景，迎面飛來幾隻喜鵲，一隻落在隊長肩上，滿意的吃著隊長手中屑。然後盤旋了幾圈，騰空而去，只留下呆愣愣的隊長，「呵呵」的苦笑著。也逗得隊友們哈哈大笑。
山頂是一片草場，夾雜著少許蒲公英，風吹撫著那細而高的草，來回的翻滾著，這才是大自然的美感吧！
但我們知道，只有人和大自然和平共處，才可以出現這美麗的景觀!
各一篇寫人、寫事、寫景的作文
人在初三作文600字
2樓：我愛睿
時光飛逝，轉眼間上初三已經一個學期了，望著正在考場上認真做題的同學們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三裡的甜酸苦辣，心中感慨萬分。
初三·苦
上了初三，在一個重點班裡我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天揹著一個一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。
白天，九節課的沉悶，放學後只得出一個結論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業，每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六，星期天亦是如此。
除了這些累以外，還要承受著成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯絡到中考。這使我感到精神上無比的緊張。作文
人在初三，苦在其中。
初三·甜作文
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。
考上了這個重點班就是一種莫大的收穫，這個班的氣氛十分和諧，每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調皮的同學對待課堂、對待老師、對待學習都十分認真。而且每一個人的品行都是非常好的。
這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。
初三，父母對我的關心多了。夜裡，每當我正奮鬥著的時候，父親都會輕輕拍著我的肩膀對我說，加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心裡甜甜的。
人在初三，樂在其中。
初三，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
寫景作文 600字左右
3樓：sjelf不離不棄
夕陽美景
夕陽西下,大地沐浴在餘輝的彩霞中,人們三三兩兩地在街道上漫步,晚風徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香,使人心曠神怡,更覺夕陽無限好。
一抹殷紅色的夕陽照在西山上,湛藍湛藍的天空浮動著大塊大塊的白色雲朵,它們在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅,倘若你仔細地看,你會看見那雲絮在空中飄動,就像置身於輕紗般的美夢似的,會使你遠離煩惱的困擾。
池魚歸淵,炊煙喚子,客旅兼程。夕陽吻地的輕響,劃分了白天與黑夜。於是投林的倦鳥,也便如詩人焚燒的詩稿,載著夕陽的殷殷血焰歸去了……
一陣清爽的夜風撲面而來,彷彿一切煩惱與疲憊都置之度外了,身體的每一根緊張的神經也漸漸舒緩了；風兒吹皺的河面,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下一河紅色的瑪瑙,熠熠生輝；遠處的小竹林閃著綠幽幽的光,在微風中輕輕搖響竹葉,風兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音,像唱著一首動聽的歌；高空的風,恣意地追逐著、戲弄著,撕扯著雲朵。
再往下看,一條小河—小北江,竹子的色調和晚霞的紅暈,使小北江又增添了一份靜謐的氣氛,而竹子那風度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒,又使小北江在人們心目中倍增親切；幾條小漁船歸航了,在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。
小鳥時而在半空中飛過,時而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫,這時,我才從黃昏的夢中甦醒過來。
太陽落山了,燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。
轉眼間,西天的最後一抹晚霞已經融進冥冥的暮色之中,天色逐漸暗下來了,四周的群山,呈現出青黛色的輪廓,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。
這宛如一首交響曲的尾音,優美極了,但卻漸漸地歸於岑寂、無聲,引起人們心中無窮的感喟,給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩意:「大漠孤煙直,長河落日圓」是它無與倫比的磅礴氣勢;「一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅」是它成熟的風韻;「人間重晚情」更襯出了它的寧靜……
漸漸的,漸漸的,夜幕降臨了,我的腦海中還浮現著那醉人的黃昏,那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我:我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的「黃昏圖」所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺中,不能自拔。
我懷著戀戀不捨的心情,邁著沉重的腳步,靜靜地離開了這黃昏的邊界……
4樓：雨潤芳菲
你是學生吧，我是老師，作業要自己做喲！
寫景作文富含哲理
5樓：匿名使用者
《深秋》
不知不覺中，已然深秋。
一陣風吹過，有種涼颼颼的感覺。隨風四處飛舞著的落葉，黃黃的、一片一片的。太陽光忽而躲閃著，是那樣的溫和而又典雅。溫暖的陽光下，一群穿著校服的學生正急匆匆地向著學校的方向趕去……
此時的我，總會有種感覺，似乎這種景象曾經在夢裡見過，但卻不記得它的具體時間。也許太過真實，曾經那個可愛的村莊已然歷歷在目。一米陽光從白雲間對映出來，有陽光陪伴的秋天，真好！
走在路上，享受著清晨的第一縷陽光，是那樣的明亮、溫暖。詩人墨客總喜歡藉著深秋的溫暖釋懷、感嘆，是因為秋天的淒涼、秋天的憂傷、還是秋天的美，又或者是其他的什麼？深秋季節，是多情的季節。
「尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。」不知李清照的這種「尋尋覓覓，冷冷清清」又會多出幾分？
也許只有深秋季節，李大詩人才能做出這種惆悵的詩篇。
「剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味，在心頭。」不知不覺中，我走向了一片孤獨的林蔭路上，看著飄飛的落葉撒向早已成堆的樹葉之上，將樹葉堆不斷地升高、再升高。
踩在淅淅瀝瀝的落葉上面，就像筆尖在紙上摩擦，沙沙沙地一陣陣輕響。陽光透過樹蔭，灑下一抹黃色，那地上的樹葉泛著金黃色的光芒，就好像地面鋪就了一層金黃色的地毯。
坐在金黃色的「地毯」上面，凝視著樹梢上搖搖欲墜的樹葉，四周已然是靜悄悄的。風帶起的葉子，敲打著我記憶中的碎片，拼接起的已不再是完整的**。
這個城市的深秋，偶爾也會有一個角落透著安靜、祥和，就好像我所在林蔭小道。我輕閉雙眼，感受著拂面的微風，我忘記了平時的奔波忙碌，忘記了生活所帶來的種種壓力，我只想好好地享受這一刻，享受這一刻屬於我的寧靜。我滿臉的喜悅，那拂面的微風，彷彿正輕柔撫摸著我的面龐。
道路兩旁的樹幹已清晰可見，她褪去了金色的衣服，她在等待著，等待著一場秋雨的洗禮。
我惋惜這深秋的第一縷陽光，可遺憾裝不進口袋，只能盡收眼底，裝進記憶的最深處。
深秋，也許有太多的留戀，還有埋下的一丁點的希望。已深秋了，再過幾天另一個季節又即將來臨。我不忍心美的離去，於是我就近撿起幾片樹葉塞進我的口袋。
我想總能留住，畢竟深秋的美麗已經深深地刻印在了我的心裡。
已然深秋，卻也深秋……
作文六年級，寫景的500字
寫景的一篇作文,要移步換景的手法子600字
6樓：掉不弔歲月
新疆的天山
一轉眼，一個暑假就過去了。在這個暑假裡，我有許多開心的事，使我最認為開心的事就是去天山天池玩。
傳說天池是王母娘娘洗腳的地方。那天早晨，天陰陰的,一點也不熱，我們一家乘車去天池玩。到了天山腳下，我聽見了瀑布的聲音，於是買了票，迫不及待地進入天山。
我們一步一步地向山上走，瀑布聲音也越來越大，我們不時地拍照留念。我們轉了幾道彎，終於看到了瀑布，我拿出旅遊圖紙，原來這裡叫「飛龍在天」。我走上木板橋，陣陣雷鳴般的水聲震動著我的耳鼓膜，爸爸說這是融化的雪水，濺起來的水珠一顆顆打在身上、臉上。
「真涼爽!」我情不自禁的喊道。這個「飛龍在天」還真像一條水形成的巨龍，讓我領悟到「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的壯觀景象。
我拿起照相機，拍下了這震撼人心的瀑布景色。我們繼續往上走，又到了一個叫「飛龍潭」的景區。這裡真像是一塊鏡子，只有在微風拂過水麵時，才會有一圈圈漣漪。
我們爬到了山頂，終於看見了天池。走到了岸邊。我認為天池的水就像一塊巨大的翡翠，座落在群山之間，群山的倒影也映在江水之中。
我坐上船，盡情的享受風給我帶來的禮物--涼爽。遠處的水面，薄霧輕輕蓋在天池上方，就像是一個披著面紗的美麗少女，還在夢鄉里。過了一會兒，太陽露出了笑臉，千萬縷陽光劃破雲層，直射天池水面，反射出金色的光芒。
幾個小時很快過去，我又回到了岸邊。我坐著纜車，戀戀不捨地離開了天池。
這次去天池，讓我感受到了「舟行碧波上，人在畫中游。」
在這之後，我還旅遊了多個景點，讓我真正感受到了假期的愉快。
初三寫景作文，以上，謝謝，初三寫景作文，600字以上，謝謝
細雨微揚，尋夢江南 清風，從我的耳畔瀟然掠過的時候，踏一隻蓮舟，撐一支竹篙，朝著楚腰纖細 鶯歌婉轉的江南最深處尋夢而去。我的江南，是打水少女銀鐲的叮咚，是採蓮女子甜美的嬌顏，是賣花阿婆嘹亮的歌喉。我的江南，是青石板上溼漉漉的溫潤，是荷花池裡輕盈盈的婀娜，是落花風中上下翻飛的翩躚，是杏花深處高高挑起的...
寫人寫事寫景作文，寫人寫事寫景作文600字
中永望 紅色夏季之前走了，大自然的步伐一直對令人垂涎的 一年四季，秋天顯得是那麼的清爽，很舒服。她沒有春光燦爛，也不炎熱的夏天，沒有冬天的寒冷，讓天空只是分享一些浪漫和葉豐收的喜悅。有些人喜歡春天，那是因為她花如海，柳如煙 有人愛夏天，那是因為她充滿活力，綠如墨染 有人愛冬天，那是因為她冰封雪曼，蔚...
作文《與你道別》初三，作文《與你道別》600字 初三
驀然回首,初三已漸漸遠去,留下一曲迷茫而又奮鬥的歌.前記 多少人走著卻困在原地,多少人活著卻如同死去,多少人愛著卻好似分離,多少人笑著卻滿淚滴,誰知道我們該去向何處.不知多少此在迷茫中哼唱這首 存在 不知多少次的秉燭夜讀 不知多少次在題海中英勇奮戰 不知多少次的考試失利.他們像一個個嘲笑著,讓我感到...