1樓：
（1）如果你專業是電子類的話，那建議你考慮當一名資訊科技類或計算機老師，物理和化學老師招聘的時候一般要求是專業對口的，你專業不對口，資格稽核的候都通過不了。
（2）你得考一個相關學科的教師資格證。
（3）你可以提前在網上搜尋你們那個地方的招聘要求，做好準備。
附：2009重慶市黔江區教育委員會關於到高校選招2023年應屆畢業生的實施方案
選聘標準
（一）學校、學歷、專業要求
1.三所高完中教師的選招，研究生學歷必須達到20％及以上，其本科畢業生必須選招全國重點師範院校2023年應屆畢業生，研究生條件可放寬到部分資深質優的師範院校，藝體科可考慮到專業院校選招，選招人員須專業對口且具有高中教師資格證；
2、初中教師原則上選招全國重點師範院校2023年應屆本科畢業生，不足的可考慮到部分資深質優師範院校選招2023年應屆畢業生，選招人員須專業對口且具有初中及以上教師資格證；
3.特殊教育學校教師選招師範院校特殊教育專業2023年應屆專科及以上畢業生，且具備小學及以上教師資格證。
2樓：何理
通過相關部門考取普通話等級證書，考教育學和心理學後辦理高中教師資格證，取得資格證後就可以到這所學校去應聘了。
非師範類學生怎麼才能當老師？
3樓：2018檸檬仔
非師範生也可以當老師哦，這期分享乾貨
4樓：佛心向魔
1：教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。
2：教師資格考試每年3月、11月各舉行一次。報名時間為每年1月、9月，面試每年舉行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月報名。
3：參加考試，非師範類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學。
4：考試通過普通話，教育學和教育心理學，外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」，選好科目（就是要選好數學、語文之類的） 。說課一般是15分鐘，在每年6月和11月，通過說課就可以拿證了。
5樓：霜朔賴海融
考教師證。有幾門功課的：教育學、心理學、普通話要過二乙級。你不在師範院校讀非師範專業的啊？我們華師專門為本校非師範學生開了輔修教師技能的專業。
6樓：匿名使用者
你既然對英語感興趣，可以選擇讀英語研究生，但是英語研究生有點難考。而歷史、政治則相對簡單一點，可以考到你們對面的內師大，則是比較容易的。又想當老師又想考研究生，建議你讀內師大的教育碩士，兩年，還給你發教師資格證。
何樂而不為？
7樓：匿名使用者
建議你考師範類的的大學研究生，比如雲南師範大學，這個學校的研究生錄取率還是很高的，只要上線 就差不多，等你上了研究生在考教師資格證，就可以了！現在差不多點的高中的老師都需要就研究生文憑才可以進！所以你要當老師，考研勢在必行！
當然如果你只想混個鄉下小學之類的學校，可以不考！
8樓：招商君
做老師的話考取「教師資格證」無論是本科還是研究生，沒有教師資格證，是沒法參加教師招考的。
本科非師範專業，如果確定當老師，而且目標位比較好的中學的老師，最好還是考一個相關專業的研究生，這樣更有優勢。
以後打算從事的教學科目，如數學可以報 學科教學（數學）的研究生或者學科教學（英語）的研究生。
不管是不是師範畢業，條件是必須具備相應的教師資格證，然後再去參加所要任教單位的招聘考試就可以。而要取得教師資格證必須通過教育學、心理學等教師相關的科目考試。
9樓：聰明的小毛
做老師的話 首先 吧教師資格證考了
無論你是本科還是研究生 沒有教師資格證 是沒法參加教師招考的其次 你本科非師範專業 如果確定當老師 而且目標位比較好的中學的老師 最好還是考一個相關專業的研究生 這樣更有優勢（不是非考不行 但家裡沒關係 能力一般的話 還是讀個研吧）
最後結合 你以後打算從事的教學科目 如數學可以報 學科教學（數學）的研究生 或者 學科教學（英語）的研究生
10樓：腦大洞開的社會人
非專業師範專業畢業的學生首先要考取教師資格證，在拿到了專業的資格證後有兩個途徑，一是參加國家組織的「三支一扶」，二是成為國家選拔的「特崗教師」，具體下面細說：
一、參加國家每年出臺的「三支一扶」政策，任職兩年後就可以成為正式編制的老師。
「三支一扶」指的是國家對應屆畢業生出臺的基層政策，在大學生畢業以後可以申請到農村去支教火扶貧，只要報名被選拔上了就必須去國家安排的地方任職兩年，在工作期間沒有工資但會給一部分的生活補貼，任職期滿後可以選擇留在當地繼續做教師或者回到家鄉擇業。
雖然這個政策可以成為編制老師，但去的地方一般都是比較偏遠的農村，而且現在中國也只有一部分地區能夠讓期滿的大學生成為在編教師，所以你是想成為老師教書育人還是想在家鄉當教師享受教師帶來的待遇，你自己考慮清楚。
二、報名參加西部地區的特崗教師，服務期滿後可以通過考試進行成為編制老師。
特崗教師說白了就是去極其偏遠的地區給農村的孩子帶去先進的知識，主要的目的是將這些知識落後地區的學生培養出來，彌補當地師資力量不足的缺陷，這型別的特崗教師在入職後並不在編制內，也沒有什麼補貼，也就是說在職期間要靠自己的能力養活自己，在期滿後如果想成為真正的老師還需要考試。
只有考試合格了才能納入編制，最重要的是在服務期滿後要保證當地的學校內還有編制，這樣才能在考試結束後成功留任。以上這兩種都是非師範類學生成為編制老師的途徑，不過這兩種途徑的前提都是留在偏遠的農村，不能回到家鄉成為教師。
11樓：七669一
得看是什麼學校了，我們學校是公立的職業學校，我們學校老師學什麼的都有以前做過什麼的都有，都是先招進來再說過了實習期，同一批進來的老師統一報考教師資格證啊還有普通話證書，什麼師範不師範根本不看的，我們系主任每天中午親自抽點時間喊個新老師過來聽她備課隨便聽聽就好，學習裡還經常組織新老師統一培訓的基本功啊什麼的，得看進的是哪個學校的哪個小角角了
非師範類本科畢業生可以當老師嗎？
12樓：13婕綸
可以，主要還是要看你是否具有教師崗位所需要的能力。既然已經有了教師資格證，那麼就說明有當教師的「資格」，所以還是可以做老師的，但是具體能進什麼樣的學校還是要看學校的招聘條件，一般來說越好的學校條件越高。
拓展資料：
教師資格證報考條件如下：
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
2.各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
3.各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師範專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、**。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。
13樓：匿名使用者
我自身是非師範類的本科生，現在就職於一所公立中學，是在該地教師招考時，考進去統一分配的。您也可以當老師，首先要有教師資格證（心理學、教育學、普通話二乙以上）。當您有這三證後，在5月份及10月份前留意網上資訊，按時報名申請教師資格證即可，有專門的**的。
考研考師範類，能讓您自身的條件更具有優勢，競聘大城市裡的教師招考更具備硬體條件，可是，您還是得先過筆試一關，所以，考研能讓您更專業，不考研的話也不會太差。本人建議您，可以先就業再深造。
14樓：風華
您好，根據您的問題，我覺得你可以考教師資格證，然後當老師。
誠心為您解答，希望不吝採納。
15樓：智聯校園
進行教師資格證的考取以後就有了當老師的資格，但你要真正的上崗可能還要考特崗或者國編。
教師資格證是全國統一的，國家級證書。
16樓：匿名使用者
一般學校在招聘老師的時候，都比較偏向師範類的學生。只考取教師資格證也可以，如果你要教的專業課非常過硬的話，還是會有學校願意要你。考研可以考師範類院校，研究生畢業不當老師也可以招聘到學校做教務、行政的崗位。
17樓：奇異的lily王
按說有教師資格證書都可以當老師，不過相對於師範生來說少點優勢，教師資格證書全國通用。我們非師範學生畢業也有去當教師的，也有考到師範學校去的。
18樓：秋風掃落葉
師範院校相比非師範院校培養教師更專業，師範專業相對非師範專業培養教師更專業
19樓：就是cc吖
考教師資格考試（筆試三科：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與能力，面試）。
領取教師資格考試合格證：帶本科畢業證、普通話證、教師資格合格證、體檢合格證等，認定教師資格，領取教師資格證。
參加特崗教師考試/教師招聘考試。
通過考試，成為一名光榮的人民教師。
非師範專業的可以當老師嗎？
20樓：新院第一高富帥
非師bai範專業的可以當du老師。
教師資格考試zhi的參加與評審對於專dao業並沒有內要求，而是對學歷有容要求，本科學歷是符合《教師法》對於教師的標準的。
非師範專業的學生想要當老師需要有以下程式：
1、參加教育學考試。
2、參加心理學補修考試。
3、參加測試和教育教學能力測評。
4、參加普通話考試，合格並領取教師資格證。
5、參加招教/特崗考試。
21樓：一笑傾城
讀師範大學畢業一定能當老師嗎？非師範類專業畢業能當老師嗎？看老師怎麼說孩子想當老師，注意師範大學這種情況，高考志願填報不迷茫
22樓：愛上符鬼
實話說復
，我覺得你當制老師的可能性比較小，第一，你不是學師範專業的，現在的就業形勢是正規重點師範院校的找工作都很難呢。而且很多用人單位非師範院校畢業的不要。第二，你的專業真是不知道教什麼好。
如果是一個學政治教育的和你競爭，你希望就渺茫了。雖然我們也知道大學學的東西其實專業性並不強，但是用人單位可不這麼看，所以你要有這個心理準備。還有，考教師資格證還是比較麻煩的。
當然 你如果有這個理想，我覺得你還是可以去試試，祝你成功！
23樓：稱佑呼宇寰
1、非師範專業的可以當老師。
2、非師範專業可以考取教師資格證，待畢業可以考教師。
3、但在考教師的時候，非師範專業畢業的競爭力不及師範專業，較為弱勢。
24樓：甕鵬甫雋巧
首先你是**的人，以北京為例
要考教育學
教育心理學
普通話這三門通過後
要進行試講
就可以了
具體請參見教師資格認定網
想當老師師範類和非師範類有什麼區別
北京領先師道教育 非師範類和師範類的教師資格證沒有區別。2027年起教師資格證都是師範專業和非師範專業統一參加全國教師資 改革後將實行國考，考試內容增加 難度加大。在校專科大 二 大三，本科大 三 大四才能報考。統考的證書全國範圍內有效的，教師資 沒有師範和非師範之分。師範專業已經不會再發教師資格證...
非師範類學生想當老師請問需要什麼條件
咯得兒 要開始關注網上的報名資訊了。報名參加省裡組織的教育學和心理學考試，然後拼命看書，因為這個考試真的不好通過。等兩門考試都通過以後，教育局會給二樓 能者天下 所說的材料，到時候填好就行。然後是普通話考試，體檢和說課考試。只要你報名，其他步驟教育局都會通知時間，應該不會落下。等這些都合格，就可以拿...
想當老師報什麼專業？師範類與非師範類有什麼區別
望桂花鈄俏 想當老師，當然報師範類的學校較好，他們主要教學生怎麼樣教學，學習有針對，非師範類的學校學習比較全面，沒有針對性，畢業後想當老師要考教師證，而且沒人的話，很多好一點的學校不好進，陝師範不錯，你查一下他們往年的錄分線，比較下，看看今年的趨勢， 万俟運旺荀亥 若你真的想當老師，建議報師範類的，...