1樓：匿名使用者
原文：暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。見故國之旗鼓，感生平於疇日，撫弦登陴，豈不愴悢！
所以廉公之思趙將，吳子之泣西河，人之情也。將軍獨無情哉？想早勵良規，自求多福。
1、下列加點詞語意思不完全相同的一項是（c ）
a、見 見故國之旗鼓。每見壁間題字。 b、樹 雜花生樹，群鶯亂飛。 見巨蛇圍如碗，擺撲叢樹中。
c、思 廉公之思趙將。 學而不思則罔。 d、之 人之情也。 故少之日，得學之功十五。2、填空。
（1） 文中描寫景物的句子是： 暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。
（2）「廉公之思趙將，吳子之泣西河」的原因是： 想以廉頗吳起的事例來勸說陳伯之投降。（廉公之思趙將：
戰國時趙國名將廉頗，屢立戰功，後受同僚忌恨，不得已出亡到魏國，還時常想回去為趙國出力。 吳子之泣西河：戰國時魏國名將吳起，本來任西河(現在陝西合陽一帶)太守，魏武侯聽信讒言，把他召回。
吳起臨行時，望著西河哭泣說：我走之後，西河必定要被秦國奪去。後來果然如此。
）3、文中的「將軍」指代（c ）
a、廉頗 b、吳起 c、陳伯之 d、丘遲 4、翻譯文中畫橫線的句子：
廉公之思趙將，吳子之泣西河
正因為如此廉頗才渴想能重為趙將，吳起臨別西河才掩淚悲傷。
與陳伯之書（節選）
與陳伯之書（節選）的閱讀答案
2樓：
1、下列加點詞語意思不完全相同的一項是（c ）
a、見 見故國之旗鼓。每見壁間題字。 b、樹 雜花生樹，群鶯亂飛。 見巨蛇圍如碗，擺撲叢樹中。
c、思 廉公之思趙將。 學而不思則罔。 d、之 人之情也。 故少之日，得學之功十五。
2、填空。
（1） 文中描寫景物的句子是： 暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。
（2）「廉公之思趙將，吳子之泣西河」的原因是： 想以廉頗吳起的事例來勸說陳伯之投降。（廉公之思趙將：
戰國時趙國名將廉頗，屢立戰功，後受同僚忌恨，不得已出亡到魏國，還時常想回去為趙國出力。 吳子之泣西河：戰國時魏國名將吳起，本來任西河(現在陝西合陽一帶)太守，魏武侯聽信讒言，把他召回。
吳起臨行時，望著西河哭泣說：我走之後，西河必定要被秦國奪去。後來果然如此。
）3、文中的「將軍」指代（c ）
a、廉頗 b、吳起 c、陳伯之 d、丘遲
4、翻譯文中畫橫線的句子：
廉公之思趙將，吳子之泣西河
正因為如此廉頗才渴想能重為趙將，吳起臨別西河才掩淚悲傷。
3樓：悔恨眾生
1:c 樹字打錯 2:a
3:這兩句翻譯分開來翻譯較好:撫弦登陴:登上城牆，手撫弓弦豈不愴悢:豈不傷懷！
對陳伯之的勸降,以廉公,吳子為例,不在自己國家依然能報效祖國。
4樓：匿名使用者
11、c
12、暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。
13、人之情（人的思鄉之情）
14、 c
15、廉頗曾思念著復為趙國的將軍，吳起曾望著西河哭泣。
5樓：匿名使用者
想以廉頗吳起的事例來勸說陳伯之投降。
6樓：匿名使用者
1.d2.b另外兩道題不知，因為我學過的知識也有限，應為我是初二的一名學生，我憑感覺做得題，如果對就給分吧！
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