1樓：匿名使用者
很多在國王的腳上的東西，可能對於普通的平民來說，他們終其一生也得不到，其實劃線的這個句子表明了一種對現實的諷刺。
在國王的講上理理解文中畫橫線的句子，說說這句話是什麼意思？
2樓：匿名使用者
就是那個劃線的句子需要你特殊規定的理解，你要對這個劃線的句子進行那個就是那個對待，然後就是要把它就是那個那個那個讀的那個詳細，然後有那個就是那有那個就是那個那個理解更深刻。
1、文中說老師像“童話中的仙子”是因為 2、你如何理解文中畫“橫線”的句子？說說這樣寫的好處。 3
3樓：小武子
1、“仙子”指長生不老並且有種種神通的人。通過顧老師的指導，使“我”平平淡淡的日記充滿了無限的生機。所以作者覺得老師有著神仙般的本領，在作者心中有著神聖的地位。
2、畫橫線的句子，是作者日記裡的內容。顧老師以自己的一顆童心指點學生細心觀察，想象，傾注感情，進入情景，把所見所聞寫“活”。這樣寫更能說明顧老師指導寫日記很有方法。
3、日記中有剛發芽的翠柳，有笑裂了嘴的石榴，大雁在秋風的吹拂下飛向南方……日記中有我在運動會上的全力拼搏，有我因考試粗心而發出的懊惱的嘆息。
4樓：憂國憂民有我
自己做，不要依靠別人。
讀一讀文中畫橫線的句子說說農夫這句話對牧師來說是什麼意思
5樓：佛系佛系佛系
一般文中畫橫線的句子
想要理解它的意思都是要
聯絡他的前後文的
通過前後文可以知道
這句話想要表達的思想是什麼。
請在文中用橫線畫出描寫小女孩外貌的句子，再聯絡上下文說說你對這句話的理解。《賣火柴的小女孩》天冷極
6樓：匿名使用者
她又冷又餓很可憐所以她沒有閒暇顧及自己的美麗 我剛今天學了老師講的百分百對望採納
7樓：匿名使用者
可以看出小姑娘又冷，又餓，又可憐她沒有閒暇顧及自己的美麗，她是可憐楚楚的樣子，真叫人同情他。
8樓：匿名使用者
外貌你自己因該會劃，我告訴你理解就行了了：可見賣火材的小女孩很苦，窮，可憐
讀文中畫橫線的句子，說說你從中讀懂了什麼
9樓：手機使用者
寫出小女孩的悲慘，又對當時社會的黑暗表示不滿
以下句子運用了哪種修辭手法，文中畫橫線的句子運用了哪兩種修辭手法？這樣寫有什麼好處？
環境描寫，襯托作者心情 連江一點萍 環境描寫，襯托人物心情。 無葦 強調 強調當時的悲慘 呵呵 擬人完全搭不上邊吧 鬱悶啊！ 1.比喻的修辭手法的成語 恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 呆若木雞 風燭殘年 揮汗如雨 浩如煙海 門庭若市 虛懷若谷 輕如鴻毛 震耳欲聾 聲名狼藉 易如反掌 切膚之痛 親如手足...
荔枝從語言表達的角度說說文中畫橫線的兩個句子哪些地方寫得妙
這是用了擬人的修辭方法，更形象的說明了母親對荔枝的喜愛，還可以體會到母親看到荔枝，就猶如看到了兒子的一片孝心，心裡特別的高興。擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情 有語言 有動作。賦予事物以人類的行為特點，生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑 親近，使文...
在ps裡面怎麼畫虛線圓圈？就是那種很粗的間距很大的，線條組
風燭殘年之際 橢圓工具 選擇形狀畫圓 虛線描邊 雖然也可以用路徑 自定義長方形的畫筆設定間距來描邊，但畫出來的虛線不是很平滑 如下圖所示 拍照王者 畫筆設定裡，設定下間距 和圓度 ps裡怎麼畫虛線的圓圈 1 定義畫筆 2 定義形狀 3 畫圓 4 完成 我在ps裡做功能分割槽路徑畫虛線時畫出來的為什麼...