1樓：小龜龜留學網
1首先要對公式定理什麼的理解透徹不只是知道 最好是定理的話自己推出來 這樣會熟記於心.
2在做綜合題的時候 你要明白這道題考察的是什麼 然後再確立方向 至於考察什麼可以從答案和條件雙方入手 .一般題會很明確.比如有重點要考慮中位線.
3如果是圖形的綜合題 建議有難度的題自己劃標準圖 然後根據標準圖推測答案,這樣好確立方向.如果是代數題要根據題中的條件把你想到的條件都一一列出分析.
4初中的題都沒呢麼難算,所以答案一般都有特殊性.這也是推方向的一點.
5要多練題感,就是多做題但是要注重總結,比如這類題答案的解析是什麼它是怎麼考慮的,我是怎麼考慮的,做出一個題要總結自己思考過程中的問題與找這個題答案的方法.一道題,儘可能用種方法,如果一道函式題,你做出來了,但麻煩,試著換一個思路去解題,有利於你下次做題.
6還有就是分割分析,然後再綜合.綜合題就是把很多東西放起來考查.這點初中還體會不夠深,但是到高中,特別是理科的物理題,磁場電場重力場勻速變速曲線直線運動都會複合在一個題上,這就需要在每一個簡單的方面分析然後綜合.
以上說的題感只最重要的 只有自己總結出來的東西才會用的得心應手 舉一反三,總結自己做過的題真的很重要.還有一個忠告,除了幾何證明題,只要牽扯計算的題,不要看到答案認為自己會了就不算了,一定要自己算,不然你以後會吃大虧的,再難算,也要算.
初三 數學最後一道綜合題一般怎麼做 馬上中考了 求教~
2樓：操黎
如果是圖形證明題，先寫出結論，然後在證明。一般幾何壓軸題最後一問80%可能用到相似，輔助線以截線段、做平行線或倍長與中點有關線段為主，會用到旋轉的思路。少數情況會讓你做角等於已知角。
一般幾何題的最後一問有不同分值的題讓你選擇，分值最少的大多是特殊圖形，像正三角型或正方形等，他們是相似比為一的情況。
如果是函式題，大多是一次函式與二次函式相結合在同一座標系上。第一問應該是求拋物線解析式或其經過的點的座標。第二問會有65%的可能設一邊為x，他所在的三角形面積為s或與此線段有關係的另一線段為y，求關係式。
這你就得細心點，將與x線段有數量關係的線段與此線段互相推倒，其中一定會用到全等或相似，如果遇到相似，那就會難一點，就要你去求相似比k的值，如果相似比在問題中很容易就體現出來或暗示到你，那就會簡單許多，這得根據此屆中考數學的難易程度來推斷了。第三問有60%的可能問拋物線上的點與一次函式上的點所構成的三角型面積等於已知三角形的面積，然後問你符合的所有點的座標，或規定象限內所有點的座標。這就需要你做平行線，以為平行線間的距離處處相等，同底等高面積相等。
最後祝您考試順利！
3樓：
先不管它，前面的答完檢查完在做這道題,該拿的分拿到了，基本任務就完成了。
一般來說，數學最後一題普遍為幾何，函式之類的。大多數題目都要用到相似，答題要全面，最後一題普遍來說不止一個解
4樓：雨落馨裳
一般情況下，最後一道大題會出幾何題，或者是三角函式，三角形之類的，如果不會做的話，最好先把答題的基本寫出來，解，證明這些的基本用語，如果可以寫出式子，但不會求解的，最好不要隨意解答，那樣可能還會得一點分，不至於一分都拿不上！
祝你考試順利！
5樓：出去咯
先不管它，前面的答完檢查完在做這道題，行就做，不行別硬想，回過頭來去看前面的題，說不定就可以看出點門道。
6樓：匿名使用者
先抓住前面基礎。
最後一題並不代表很複雜。往簡單想。
7樓：轉身相遇
前面的認真的做，最後一題有時間再慢慢想
8樓：醜咩是精神象徵
往相似，全等方面想，偶爾會有三角函式
初三數學綜合問題怎麼才會做？？
9樓：青青草之夢
把函式 幾何 園先打好基礎
再多做多練
我想多做一些初三數學綜合題難題，有什麼教材有大量的這種題？
10樓：豔羽幻城
你可以買卷子呀，裡面有期中或期末的
11樓：匿名使用者
《實驗班》，這東西超難
初三了，想要進一步提高初中數學綜合題能力做什麼輔導書？
12樓：匿名使用者
不知道你是什麼水平的學生。尖子生。為了做綜合題能力拔高《中考壓軸集訓》很好，例題5個。練習題10個左右，例題講解清晰明瞭。有專項訓練。
是中上等生，《中考題庫》全方位訓練。《三年中考五年模擬》
13樓：bee一
可以做做《五年真題 三年模擬》或者是《天利38套》，都很不錯。有很多題很經典的呦！
14樓：
初中的數學是比較簡單的只要你有基礎，在把課本上的習題做完並精通那你的分數基本上100了，剩下的就要靠上網查查難題來做做.
15樓：smile殤痛
五年中考三年模擬 或者 三年中考兩年模擬 或者把近幾年的中考試卷找來定時定量做一下之後再核對答案
16樓：葉脈的雨露
教材全解、每課一練、同步
初三數學綜合題
17樓：依心依意
md=mf，md⊥mf
（1）延長dm交ce於n，連結fd、fn。
∵正方形abcd
∴ad‖be，ad=dc
∴∠dam＝∠nem
又∵am=me，∠amd＝∠nme
∴△adm≌△enm
∴，ad=ne
∵ad=dc
∴dc=ne
又∵正方形cgef
∴∠fce=∠nef=45°，fc=fe，∠cfe=90°又∵正方形abcd，∴∠bcd＝90°
∴∠dcf=∠nef=45°
∴△fdc≌△fne
∴fd=fn，∠cfd＝∠nfe
∵∠cfe＝90°
∴∠dfn＝90°
又∵dm=mn
∴md=mf，dm⊥mf
(2)延長dm交fe於n
∵正方形abcd、cgef，
∴cf=ef，ad=dc，∠cfe=90°，ad‖fe∴∠dam＝∠nem
又∵ma＝me，∠amd＝∠emn
∴△amd≌△emn
∴ad=en，md=mn
∵cf=2ad，ef=2en
∴fd=fn
又∵∠dfn＝90°
∴fm⊥md，mf=md
(3)延長dm到n，使mn=md，連結fd、fn、en，延長en與dc延長線交於點h,於cg交於點i
∵ma=me，∠amd＝∠emn，md=mn∴△amd≌△emn
∴∠dam＝∠nem，ad=ne
又∵正方形abcd、cgef
∴cf=ef，ad=dc，∠adc＝90°∠cfe=∠adc=∠feg=∠fcg＝90°∴dc=ne
∴∠dam＝∠nem
∴ad‖eh
∴∠h＝∠adc＝90°
∵∠g＝90°，∠cih＝∠nig
∴∠hci＝∠gei
∵∠hci＋∠dcf＝∠gei＋∠fen＝90°∴∠dcf＝∠fen
∵fc=fe
∴△dcf≌△nef
∴fd=fn，∠dfc=∠nfe
∵∠cfe＝90°
∴∠dfn＝90°
∴fm⊥md，mf=md
如何提高初三學生解數學綜合題的能力
18樓：愛我家菜菜
1首先要對公式定理什麼的理解透徹不只是知道 最好是定理的話自己推出來 這樣會熟記於心.
2在做綜合題的時候 你要明白這道題考察的是什麼 然後再確立方向 至於考察什麼可以從答案和條件雙方入手 .一般題會很明確.比如有重點要考慮中位線.
3如果是圖形的綜合題 建議有難度的題自己劃標準圖 然後根據標準圖推測答案,這樣好確立方向.如果是代數題要根據題中的條件把你想到的條件都一一列出分析.
4初中的題都沒呢麼難算,所以答案一般都有特殊性.這也是推方向的一點.
5要多練題感,就是多做題但是要注重總結,比如這類題答案的解析是什麼它是怎麼考慮的,我是怎麼考慮的,做出一個題要總結自己思考過程中的問題與找這個題答案的方法.一道題,儘可能用種方法,如果一道函式題,你做出來了,但麻煩,試著換一個思路去解題,有利於你下次做題.
6還有就是分割分析,然後再綜合.綜合題就是把很多東西放起來考查.這點初中還體會不夠深,但是到高中,特別是理科的物理題,磁場電場重力場勻速變速曲線直線運動都會複合在一個題上,這就需要在每一個簡單的方面
初三數學，這題怎麼做？
19樓：在錢江源賽車的欒樹
你題中畫圈是不懂為什麼活到50歲的人數減去當年死的人數不等於活到60歲的人數麼？如果是的話，是說明你沒考慮還有51歲、52歲、53歲……59歲死的人數
（1）某人今年50歲，當年去世的概率就是895除以80050他活到80歲的概率就是26060除以80050（2）先用1001除以75098算出60歲當年死的概率，再用20000乘這個概率算出這20000個60歲人中當年死的可能人數，乘a就是保險公司預計需要付的金額了
初三數學函式題怎麼做？
20樓：小霸王龍
首先熟悉基本的函式運算公式，並且要明白這些公式的**，然後做一些簡單的練習題，進而再進行較為複雜的運算。
21樓：匿名使用者
沒題目嗎?我是初三學生,正好想找題目
22樓：匿名使用者
過a,b作x軸的垂線，垂足為d,e
因為2ac=3bc，所以bc:ac=2:3因為三角形adc相似於三角形bec，所以bc:ac=be:ad=ce=cd=2:3
設a(a,3a),則k=3a^2,由ce=cd=2:3得代入k=3a^2解得：a=2,a=0(捨去)所以k=3a^2=12
23樓：
本題中，直線的逆時針旋轉只是保證了a、b、c三點共線，沒有其他什麼含義。所以題目完全可以這樣描述：某「已知」直線（y = 3x）與某一「未知」雙曲線（y = k/x）相交於點 a ，連結 a 與「已知」點 c（5 , 0），線段 ac 交雙曲線於點 b，且ac ：
bc = 3 : 2，求此雙曲線。
1、a 點座標可以由 k 表示：（√k / √3 ，√(3k)）；這一步應該會吧？
2、b 點在雙曲線上，所以座標可表示為：（x ，k/x）
3、這一步是本題關鍵。本題中我們還沒有用到的條件有：
1）線段比例；
2）三點共線；
根據這兩點，可以得出：a、b、c三點的橫（縱）座標之差對應成比例。即：
|xa - xc| ：|xb - xc| = ac ：bc = 3 : 2
|ya - yc| ：|yb - yc| = ac ：bc = 3 : 2
剩下的就是代入數值計算了。可先利用縱座標關係式，將 x 表示為 k 的表示式；然後將 x 代入橫座標關係式，求出 k。
答案：k = 12
24樓：匿名使用者
過a b作x軸的垂線ak bm
可證△akc∽△bmc
又2ac=3bc
∴bc/ac=2/3
∴kc/nc=3/2 ak/bm=3/2∴設a（n，3n）
則ok=n ak=3n
ck=5-n bm=2n
∴cm=2/3（5-n）
∴om=5-2/3（5-n）
=2/3 n+5/3
∴b（2/3 n+5/3 ，2n）
∵a b 都在雙曲線上
∴n*3n=（2/3 n+5/3）*2n
∵n≠0
所以n=2
∴a（2,6）
∴k=2*6=12
我也是初三的學生。 這題前幾天剛做過。
你是福州的嗎？ 這是馬尾區的模擬題的15題呵呵。
數學初三，這道題目怎么做啊，數學初三，這道題目怎麼做啊
答案寫的很清晰呀，有什麼不明白的嗎 這道數學題目怎麼做？你好，解析如下 解 設原計劃成產x件 60 1 20 x 60 5 x 4872 x 60 5 x 48 1.2x 360 x 48 0.2x 408 x 2040 答 原計劃生產2040個 親,我是誠心的想幫你,此題有問題請追問,互相 互相理...
那啥這數學題怎麼做初三的，初三數學題多又難做的買什麼卷子
用相似形，面積為2的三角形 和麵積為3的三角形的高一樣，底的比為2 3，所以面積為2的三角形和下面那個大三角形的面積比為4 9，所以下面的大三角形面積為9 2，9 2 3 2就是陰影面積 設矩形長為a，寬為b，標有面積的兩小三角形組合成的大三角形面積 1 2 1 2a b 5，則矩形面積ab 20。...
初三數學題，初三數學題
配方，得。y x b 2 2 c b 2 4因為 x b 2 2 0 所以當 x b 2 2 0時，y x b 2 2 c b 2 4取到最大值，即此時函式影象在最高點 1，3 上。由 x b 2 2 0 得x b 2，此時y c b 2 4 即x b 2 1，y c b 2 4 3解得b 2，c ...