1樓：匿名使用者
第二天讀的 15分之2加6頁
兩天讀的 15分之4加6頁
已讀：剩下=3：7
已讀：全書=3：10
兩天讀的 10分之3
6頁說對應的分率是 3/10-4/15
全書的 6除以(3/10-4/15)
2樓：海鮮文子
解：設這本書共x頁。
2/15x+2/15x+6等於3/10x
x等於180
3樓：嘉兒冒險天使
這題太簡單,你應該自己認真想想,對你有好處!
4樓：臺擾龍卉
這傢伙，太簡單啦，不算拉
5樓：匿名使用者
這題簡單啊，這傢伙！180頁啊
6樓：植平惠
讀了頁數是剩下頁數的3：7,那麼這兩天共讀了3：10第一天讀了2/15，那麼第二天讀了3：
10-2/15=5/30第二天比第一天多讀了 5/30-2/15=1/30全書6/（1/30）=180
7樓：清風暮年
180頁 已知讀了全書的七加三分之三，也就是十分之三。
所以第二天讀了十分之三減去十五分之二，也就是六分之一。
第二天比第一天多讀六分之一減去十五分之二，也就是三十分之一。
所以全書共有6*30=180頁
8樓：
解：設全書一共x頁。
則根據題意得：
2/15x + 2/15x + 6=3/7+3 x4/15x + 6=3/10x
4/15x - 3/10x=-6
-（1/30）x=-6
x=180
答：全書有180頁。
好理解嗎？
不好告訴我
對了~這是列示，學正負數了嗎？若是填空就好~那應用題就省略第三步吧~「/」十分號（）/是分子/（）是分母。加油~
一道數學大難題1+1=？
9樓：匿名使用者
1或2。1堆加一堆等於1堆，可是一個加一個等於2個
10樓：善變丶風暴
2或1或11
1+1=2
一堆沙加一堆沙還是一堆沙=1
1+1=11 一對夫妻，雙棍合一！
11樓：匿名使用者
10進位制：2；2進位制：10。
12樓：匿名使用者
話說盤古開天地之後，有一位神，叫做伏羲。伏羲，又稱宓羲、庖犧、包犧、伏戲，亦稱犧皇、皇羲、太昊。生於隴西成紀，所處時代約為舊石器時代中晚期。
伏羲是古代傳說中中華民族人文始祖，他研究出了「八卦」，從而獲知1+1為天地間之問，經過不懈努力後，終於求出1+1的值約為1.98568~2.31002之間。
後來，經過了很久很久，有一位數學家，在總結前人的研究成果之後，終於給出了一個答案：1+1≈2，這可真是世界上一次數學奇蹟啊！
現在，人們雖然已經知道了1+1=2，但是卻無法準確說明為什麼1+1=2.看來這個問題只能留給後人去解決了……
（本故事純屬虛構，請勿相信。但可保證，從精密的數學理論上去講，1+1=2，至於謎語等其他方面，還需自己開創啊！！！）【手打，辛苦啊！鼓勵一下自己】
一個數學問題？求助
13樓：
由題可知，最終的人數是一個整數，而一等獎的概率是五分之一，二等獎的概率是四分之一，三等獎的概率是三分之一。所以總人數應是3，4，5的公倍數，例如60，120，160，240......而如果總人數是60人，則獲獎人數是47人。
所以當總人數為240人時，共有188人獲獎。
14樓：單晚竹剛雁
不對，因為兩直線平行的定義中有兩點：（1）在同一平面中，（2）沒有公共點；而分別兩平行平面中兩條直線滿足了兩條直線沒有公共點的條件，不一定滿足在同一平面的條件，所以結論不正確。
15樓：長孫秀英婁珍
對的，因為
圓的面積÷半徑的平方=圓周率，而圓周率是個固定的比值，所以圓的面積和半徑的平方成正比例。
數學難題（1).
16樓：匿名使用者
1.比例式寫成a/b=c/d
a+d=37 a-d=13 解得a=25 d=12a/b=12/5 25/b=12/5 解得b=125/12c/d=12/5 c/12=12/5 解得c=144/52.三個數的比例為1:2:
3. 那麼三個數各佔分子比例為1/6 ,2/6,3/6
分子和=21 第一個分子為1/6*21=7/2 第二個2/6*21=7 第三個3/6*21=21/2
那麼三個分數為7/20 ,7/10,21/20
17樓：匿名使用者
1、12：5=60：25
2、7/20 ,14/20,21/20
18樓：叫我壞女孩
7/20 ,14/20,21/20
我只知道這題
求助一個數學題問題？
19樓：baby愛上你的假
在該區間不單調，才有可能會有極值，如果是單調的，就不存在極值了。
數學難題求助
20樓：逃之夭夭
圓柱地面積x,圓錐地面積y
x*3/4=y*1/3
9x=4y
y=x*9/4
所以結果為9/4
21樓：買越晁曉燕
1，31：9
2，160
22樓：馮豔焦易綠
1.兩個瓶子中的硫酸體積和：3/4+4/5=31/20；兩個瓶子中的水的體積和：1/4+1/5=9/20；
二者體積比為
（31/20）：（9/20）=31：9；
2.如果一班和二班的109人再加上二班和三班的99人，就等於全年級的人數再加上二班的人數，就等於全年級的
1+3/10=13/13
倍，所以全年級人數等於
（109+99）÷
（13/10=160（人）；
3.不是「共運了18次」嗎？怎麼還要問「共運了多少次」呢？
23樓：茂桐富察通
1.第一個瓶子中硫酸為總容積的3/4，第二個瓶子中硫酸為總容積的4/5，混合後總容積變為2，硫酸為3/4+4/5=31/40
2.109+99=208為一班人數+2*二班人數+三班人數，二班佔全年及的10分之3，這樣的話，208人就佔了全年級的13/10。那麼全年級的人數=208/13*10=160
3.這個題的題目有問題吧，查證後重新發出來
24樓：商莎仇尋芹
c^2=
a^2+
b^2而各正三角形面積=邊長的平方*（sqrt(3)/4）所以，以直角邊做出的兩個正三角形的面積之和，等於以斜邊做出的正三角形的面積
25樓：公老鼠
圓柱的高是圓錐高的3/4 圓柱底面積是圓錐底面積4
26樓：匿名使用者
圓柱的高與圓錐的高比是：3：4
圓柱底面積與圓錐的比是：3：（4÷1/3）＝1：4
圓柱底面積是圓錐底面積的4倍
27樓：初凝丹
圓柱體積=圓柱底面積*圓柱高
圓錐體積=1/3*圓錐底面積*圓錐高=1/3*圓錐底面積*圓柱高*4/3
兩者體積相等，所以圓柱底面積*圓柱高=1/3*圓錐底面積*圓柱高*4/3
得出：圓柱底面積為圓錐底面積的4/9
28樓：匿名使用者
設圓柱底面積是s1，圓錐底面積為s2，圓錐高為h,由題意知圓柱高為3/4h，可得：
s13/4h=1/3s2h
解得：圓柱底面積是圓錐底面積的4/9
求助一道數學難題
29樓：
我可以提供一點思路~~和一個答案~但是我不敢保證就正確~~
這個題要不斷做奇偶分析~~
解：原式=> 2^k(2^(m-k)+2^(n-k)-1) = 100i
=> 2^(m-k)+2^(n-k)-1 = 100i/2^k
也就是說，在100i中必須含有k個因素2，但因為100本身含有兩個2，所以
k>=2，那麼，
當k=2時，i必定為奇數，
當k>=3時，i必定為偶數，
① k=2 ，
原式=> 2^(m-2)+2^(n-2)=25i+1
=> 2^(m-n)+1=25i/2^(n-2)+1/2^(n-2)
左邊為奇數，右邊由i必定是奇整數，故2^(n-2)必定等於1，所以n=3,
接下來，由觀察知，當i=41時，m最小為12，故m+n-k=11；
② k>=3 ，
原式=> 2^(m-k)+2^(n-k)=25i/2^(k-2)+1
=> 2^(m-n)+1=(25i/2^(k-2)+1)/2^(n-k)
=> 2^(m-n)+1=25i/2^(n-2)+1/2^(n-k)
類似①中理由得，n=k,故m+n-k=m，即要使（m+n-k）儘量小，就是使m
儘量小，要m儘量小，n=k就要儘量小，故取n=k=3,
接下來，由觀察知，這樣的m不存在。
綜上所述，m+m-k=11.
數學難題求助 15
30樓：匿名使用者
1、設該圓柱底面的圓半徑為r，高為h，則有2πr*h=100·········①
πr^2*h=200··········②②÷①式，整理得
r=4釐米
所以底面積=πr^2≈3.14*4^2=50.24平方釐米表面積=100+50.24×2=200.48平方釐米。
2、在推到圓柱體積公式的過程中，拼出的長方形表面積比圓柱體大12平方釐米。圓柱體側面積（37.68 ）平方釐米。
如果長方形高是2釐米，那麼圓柱的體積是（56.52 ）立方厘米。
解：設該圓柱底面的圓半徑為r，高為h，則有長方體表面積比圓柱體多了兩個面，那個面是r*h,12/2=6平方釐米，所以一個面是6平方釐米，r*h=6 側面積是2*3.14*r*h.
2*6*3.14=37.68平方釐米就是側面積。
37.68÷2÷3.14÷2=3,半徑是3，所以體積是3.14*3*3*2=56.52立方厘米。
31樓：遙遙
第一題，解：圓柱體積 v=sh=（派）r平方h側面積s側=2派rh
由此求得：r=4釐米
表面積 s表= s側 + 2派r平方= 100 + 100.48= 200.48平方釐米
32樓：心羽石
設地面半徑為r cm，圓柱體高為h cm
2*pi*r*h=100
pi*r^2*h=200
所以r=4,
表面積=側面積+2*底面積=100+2*pi*r^2=100+32pi
第2個題沒看懂
求助數學難題
33樓：慕谷實
首先圖形你知道吧，就是1/8個圓環。小圓半徑1，大圓半徑2然後arctan y/x 知道是啥吧，就是目標點的角度ɵ所以原式=ɵ*rdrdɵ在r=1~2,ɵ=0~π/4上面的積分=(1/2*2*2-1/2*1*1)*(1/2*π/4*π/4-1/2*0*0)
=3π/128
34樓：
這個用極座標方法做
x=ρcosθ
y=ρsinθ
然後就很簡單了
樓主如果還不明白可以繼續問我
35樓：匿名使用者
一位老師有倆名推理能力很強的學生，他在桌子上攤開以下牌。
黑桃：2,5,7,9，j,k
紅桃：3,4,9,j,k
梅花：5,8,9，q
方塊：2,7,8
讓倆學生看後，他把牌收起來並從中拿出一張牌。告訴甲牌大小，告訴乙牌的花色。
甲：我不知道牌是什麼
乙：我知道你不知道這牌是什麼
甲：現在我知道
乙：現在我也知道
這張牌是什麼？
200分求助數學高手解概率難題，求數學高手幫忙解答概率問題，急，線上等
他們的回答,我認為都有所欠缺.應該要這樣分析 第一個方法在當天的成功率為32 而 的機率為68 第二個方法在5天裡的成功率為32 而 的機率為68 第三個方法在20天裡的成功率為32 而 的機率為68 它們的單元不一樣，所以合起來算沒啥意思 但如果硬要把它們合起來算成功率，就是32 5 6.4 第二...
數學難題快 後面還有 ，一個數學問題（要有過程），要快！
1,3分之2 4分之1 10 15 302 因數9個，比例18 9 6 3 3 24分之1 8分之3 4 18 5 500 6 1200 醉後發清狂。船上齊橈樂，一個數學問題 要有過程 要快！1 先求出所訂報刊種類共有幾種 訂一種報刊 有3種訂法 第一種 小學生週報 第二種 兒童畫報 第三種 中國少...
數學概率問題高分求助，一個數學概率問題。。。高分求助
解 詳細的是列表方法 設三人分別為甲 乙 丙，他們每人獲得的專家的評判情況和資助金額的情況有4種，如下 支援 1 不支援 0 四種情況 專家1 專家2 獲得資助 第1種情況 1 1 10 第2種情況 1 0 5 第3種情況 0 1 5 第4種情況 0 0 0 根據題意，甲 乙 丙三人其可以獲得的資助...