1樓：項靜丹
代溝形成的原因是本課的一個難點
代溝雖然普遍存在於我們中學生的生活當中，但是當局者迷，「不識廬山真面目，只緣身在此山中」。**代溝的成因，可以分為兩個步驟：
首先，同學們可以分別從生理、心理、閱歷、知識、思想方法、行為方式、社會角色等方面，比較自己與父母的差異，從而明確什麼是代溝以及代溝存在的真實性和普遍性;其次是大家可以採取**、合作討論的方式分析代溝的成因。注意年齡差距雖然是直接原因，但其實只是一個表面的、淺層次的原因，其實質是反映在年齡差異背後的多重代際差異，我們與父母的經歷不同、經驗不同、社會地位不同，對社會規範的熟悉程度不同，在生活態度、價值觀念、興趣愛好等方面不可能相同，由此產生的需要及滿足需要的方式不同，理想和追求也就不同。這才是代溝產生的根源所在。
請以與父母溝通為話題寫一篇作文500字初一
2樓：司徒臨淵
與父母溝通的心得體會
按學校「五一假期特色實踐作業」的要求，我需要與父母親一起演算：我從出生至今花了父母多少錢和能陪父母親多少時間。這是一項很要意思的作業，我也樂意去完成。
週六晚，媽媽還在一旁製衣，爸爸在邊看電視邊喝茶。曾經，我也聽媽媽說別人再算他們的兒女共花費了多少錢時，得出的那個保守的數字後，都是滿臉的震驚。一個家庭撫養一兩個孩子多麼不容易啊!
我說出了這次特色作業的內容，父母難解又易難解的是已經初二了，對於我花費的錢也都記不清了，為何還要做這種作業?易解的是讓我們這些學習知識的少年瞭解父母的辛勞，將來可以報答父母的養育之恩，回報社會，對社會作出貢獻。
與父母溝通，我記錄下從小到大的花費，在總計上寫了2萬多元。以我現在的能力，大概是一分錢也賺不回來吧!可這是奠定基礎，為後來的成功鋪路。
對於這數目，我卻是認為它太少了，我小時候可是什麼都想買埃接下來，是一起算陪父母多少時間，由於現在是在學校住宿，一週在家時間是兩天。可我地理和生物不太好，結果還要花費半天時間，這樣一週在家陪父母的時間又縮小了不少。與父母在一起的時間，由於遊戲，學習或其他原因越來越少。
在將來3年，未來的10年，或許自己就會漸漸地，完全的脫離父母無時無刻在一起的生活軌跡。只有珍惜現在，多與父母交流，才能彌補。
經過這一次的溝通，我感受到父母親從小到大對我無微不至的愛。他們為了我不斷地付出，以後，我會多於父母親溝通，藉此來排解他們的苦悶和發洩自己的不良情緒。
一、 真誠交往，密切聯絡
教師要想與家長取得聯絡，主動熱情地與家長相交，在心理雙方架起彼此信任的橋樑，以爭取家長的有效合作，例如:我通過家園雙方互相訪問，**聯絡;召開家長會;家長開放日;親子運動會等,通過這些活動拉近家長與老師的距離,密切孩子與父母的關係。還可定期開展家長個別諮詢活動，幫助家長解決實際問題。
比如說：班上的嘉睿、戎騰、樂添、鄭佳等小朋友的生活獨立性較薄弱。那如何培養幼兒良好的獨立性呢?
是這些家長們所關注的。因此在於家長的溝通中，我建議家長平時多給孩子一些處理事情的機會：如洗自己的手絹、襪子，自己洗漱，自己收拾玩具、作業本、小畫書等。
隨著孩子常時間的鍛練和培養，相信孩子們會逐漸增強獨立生活、獨立思考、獨立做事的能力。以上這些都是教師可以利用的與家長溝通的途徑。
二、 尊重家長，增進理解
在教育實踐中，教師和家長存在許多不合作現象，很大程度上是由於教師對家長尊重不夠或雙方不理解而造成的，因此，在教師與家長的交往中，一是要尊重家長，尊重他們的感情，尊重他們的意見，尊重他們的人格。教師不可擺出一付教育權威的架子，或明或暗地對家長進行旁敲側擊，使家長不願接近。二是要理解家長，並讓家長也理解教師，作為家長，一般都期盼孩子成才，對孩子的成長十分關心，孩子在學校表現不好，就會覺得臉上無光，教師在與家長接觸，不宜總是向家長指出孩子的缺點、短處，向家長「告狀」，不要用刻薄的語言指責，挖苦學生，應從有利於學生髮展的角度客觀地交換意見，研究互相配合教育，培養孩子的對策與辦法。
三、激勵幫助，搞好配合
為了使家長與教師更好地配合，教師應激勵家長樹立教育信心，幫助家長提高教育素養，教師應多方面瞭解學生家長，根據學
生家長的不同情況採取不同的措施。對於後進學生家長來說，應幫助家長指定教育計劃，明確教育方向。例如：
我班的宇烽、雲逸、兆豐等常有發現在與小朋友交往中存在侵犯性行為。事後會推卸責任或接受批評表示以後不敢了，但大都不久就又犯了。針對這種情況，我與家長進行反饋和溝通，希望家園共同為幼兒提供一個健康向上的生活空間，不要在孩子面前講有攻擊色彩的話語。
並建議家長採用「轉移注意」法，給幼兒予較多的關注，比方說：消耗能量，在孩子情緒緊張或怒氣衝衝時，可以帶他去跑步打球或進行棋類活動;引導幼兒經常從事這類活動有助於恢復他們的心理平衡，逐漸轉移侵犯性行為。
以理解父母為話題的作文600字記敘文
3樓：
這種作文還是自己寫的比較好，這樣可以理解父母。
父母養你也不容易啊！
結合自己的感受寫吧！
以親情為話題的作文600字（不限文題）
以親情為話題的作文600字
以感悟親情為話題的作文600字,寫自己父母的
4樓：匿名使用者
自從從書上看到「636f707962616964757a686964616f31333332623964親情的滋味」這個熟悉而又陌生的詞眼後，我的心裡便湧起了一種莫名的渴望和嚮往。直到那一次.
一、母愛無痕
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」聆聽到母愛的聲音。就是從這首膾炙人口的童謠開始的。
母愛是細膩的，看似微不足道，但卻是無微不至的。記不清，多少個漆黑的夜晚，媽媽都會起床看我。記不清，多少杯熱乎乎的牛奶。?
溫暖了我的心田。記不清，多少個甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵！母愛無痕，但可以用心感受到「媽媽」我心頭微微一振。
「是她嗎？?是她嗎？」心中奄奄一息的火把似乎重新點亮了，揉揉眼睛，「對，是媽媽。
」心靈的視窗對我的判斷給予肯定。「媽——媽?媽——媽」我放開喉嚨盡情地呼喊著。
盡情地讓眼中的淚花流淌著。盡情地讓腦中興奮因子活躍著。盡情地偎依在媽媽溫暖的懷裡。
二、父愛如山
又是一個澄碧的天空，路旁的麻雀嘰嘰的叫個不停。我向往日那樣高興的與同學走出校門：「爸爸?
」我叫道，眼裡洋溢著歡樂。但這次爸爸卻與我步行而走，?我心中一陣不悅，「怕騎摩托車費油，還是費事。
那是個星期五的下午，放學後，我們幾位同學在學校裡討論隊報的設計方案。天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來一陣呼喊聲，是在叫我。我出了門，爸爸和外公已站在我們面前。
外公說?「天不早了，回家吧。」而爸爸便匆匆走了。
爸爸媽媽，你們如盞燈，照亮我前行的道路。你們是雨露，滋潤我這棵小禾苗。你們似綠陰，為我擋炎炎烈日。你們如一抹朝陽，溫暖我的心田。你們的愛就如那清流通的溪水，永遠流不完。
我愛你們，這就是濃濃的親情！
5樓：匿名使用者
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