1樓：零界契
1.原式=1-3+2-4+5-6+...+2005-2007+2006-2008
=(-2)(2008/2)
=-2008
2.解題思路與1.相同
原式=(-1)(100/2)
=-50
3.因為1=2/2，將資料列在草稿紙上,
很容易看出：
第「奇數」個為正，第「偶數」個為負，則第1004個數為負。
因為第「1」個資料分子為「2乘以1」，分母為「1+1」：第「2」個資料分子為「2乘以2」，分母為「2+1」以此類推，第「n」個資料分子為「2n」，分母為「n+1」。將「1004」帶入n嘚：
（2乘以1004）/(1004+1)=2008/1005
終上所述,第1004個數是:-2008/10054.以松柏之後凋作比喻,強調人在惡劣的環境中更要堅守氣節.
2樓：匿名使用者
1 4個連在一起都為-2，所以是-4*2008/4=-2008同理（2）-50
2 -50
3 分子為2*n，分母為1+n，所以為-2008/2009
3樓：麒麟夢溪
-2008
-50-2008/1005
路遙知馬力，日久見人心的道理吧？？
4樓：luckly麼
（1）1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+......+2005+2006-2007-2008
解：原式=(1+2-3-4)+(5+6-7-8)+(9+10-11-12)+……+（2005+2006-2007-2008）
=(-4)+(-4)+(-4)+……+（-4）
=(-4)*502
=-2008
（2）（+1）+（-2）+（+3）+(-4)+......+（+99）+（-100）
解：原式=(+1)+(-2)+(+3)+(-4)+......+(99)+(-100)
=[(+1)+(-2)]+[(+3)+(-4)]+......+[(99)+(-100)]
=(-1)+(-1)+(-1)+....+(-1)
=-50
找規律：1，-4/3，6/4，-8/5，10/6，-12/7,.....第1004個數是？
分子為2*n，分母為1+n，所以為-2008/2009
(4) 「歲寒，然後知松柏之後調也。」這是借松柏之後調比喻什麼社會現象？
這是借松柏之後凋比喻社會現象。何晏集解：「大寒之歲，眾木皆死，然後知松柏小凋傷；平歲，眾木亦有不死者，故須歲寒而後別之。
喻凡人處治世，亦能自修整，與君子同；在濁世，然後知君子之正不苟容。」朱熹引範氏曰：「小人之在治世，或與君子無異，惟臨利害，遇事變，然後君子之所守可見也。
」二說大同小異。
我認為指的是 比喻 要看一個人是什麼品格,要到最困難艱難的時候(用冬比喻)
松柏的堅韌要到嚴冬
在社會中經過考驗知道人的堅韌
5樓：匿名使用者
1+(2-3-4+5)+(6-7-8+9)+(10-11-12+13)+......+(2002-2003-2004+2005)+2006-2007-2008
=1+0+0+0+......+0+2006-2007-2008=1+2006-2007-2008
=-2008
6樓：丘雅素
(1)4個連在一起都為-2，所以是-4*2008/4=-2008同理（2）-50
(3)分子為2*n，分母為1+n，所以為-2008/2009（4）經過了寒冷的冬天，才知道松柏是最後一個落葉的。
這句話的意思是說：松柏是那樣默默無聞，毫不起眼，直到天氣變涼了，才知道他們是那樣堅強，冬天也不凋零。如果把這句話用在人際交往上，你會發現，它還有一個通俗的譯句——患難見真情。
他（她）究竟是不是真正的朋友，不要急著尋求答案，等「天冷了」你就知道了。
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