1樓：暑假最倒黴
閱讀小屋。
書是逆境中的慰藉。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質的不足。
在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。
語言是心靈和文化教養的反映。
高尚的語言包含著真誠的動機。
勤學和知識是一對最美的情人。
學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。
作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
再高深的學問也是從字母學起的。
寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。
讀書在某種意義上來說是養心。
知識上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。
學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
不信書不能提高境界，光信書不如無書。
掉進知識情網中的人，時時品嚐著知識的甜蜜。
穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。
努力耕耘，少問收穫。
怎樣讀書。讀萬卷書，行千里路」「開卷有益」是我們從小接受的諄諄教誨，加上高考獨木橋擺在面前，所以只能每天「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」。可怎樣養成好的讀書習慣呢？
(1)看目錄速讀全書，掌握風格。
(2)回想自己所瞭解的，比作者多及少的地方（絕大多數是少）
(3)即然少，自己想從這書裡看到什麼問題，什麼是自己最感興趣的，對自己最有幫助。
(4)目標確定後，規定時間。
(5)重點放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點。
(6)記下一些好的句子或重點段落。
(7)讀書過程中，隨時保持「批判性思維」。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等。
(8)最後複習一遍，選擇重點段落完善導圖。
(9)自己整理筆記，總結收穫。
2樓：第六代火影
這個**裡面還有很多。
3樓：大叔養的豬
你的郵箱是？？？
發給我！！！
求以「讀書伴我成長」為主題的手抄報的素材
4樓：匿名使用者
☆書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特 ☆書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實——史美爾斯 ☆理想的書籍是智慧的。
以我成長我快樂為主題的手抄報怎麼寫？
5樓：陳厚義
就找一些積極向上的關於成長的資料。
6樓：小新
非官方能不能拿不放過。
以"我寫作,我快樂"的主題作為手抄報
7樓：
「我讀書，我快樂」就是要把讀書當做是一種享受，這樣你才能愛上讀書，今天為了宣傳讀書和大家分享了「我讀書我快樂主題手抄報」**。
從古至今都是說讀書才有出路，以前的考狀元到現在的考大學考博士等等。都是為了以後能夠更好的生活，當然了這是最基本的想法，但是也有很多人都是想通過讀書來提高自己的修養，讓自己變得更有內涵。不管你是為了什麼，讀書最主要的就是要讀得快樂。
我讀書，我快樂 手抄報資料
8樓：匿名使用者
我讀書我快樂手抄報，讀書使我快樂。
以《讀書》為主題的手抄報的**
我讀書我快樂的手抄報要**。圖畫要簡單不過要畫滿整張紙。字要少
9樓：天空中棉花朵朵
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和ppt有異曲同工之妙，不過與ppt不同的是手抄報是純手工的，只有一頁紙，所以要合理安排內容。手抄報和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。
它就相當於縮小版的黑板報。
如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。
手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。
10樓：匿名使用者
還有一框沒寫完，別介意。。。
11樓：使用者
畫一本大書書裡寫著「我讀書我快樂」別的地方寫上書是人進步的階梯—高爾基。
「《我愛我家，快樂成長》為主題的」書信形式作文
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