1樓：鬼鬼老鼠
關於上網，我個人認為在小學階段，是允許上網的，可是只能在週末上網，不超三小時！因為上網可以查資料，豐富我們的知識！遊戲也是可以的，因為遊戲可以開發大腦，但並不是沉迷遊戲！
中學生上網的利與弊的辯論詞
2樓：匿名使用者
中學生上網，人體應該離電腦顯示器，滑鼠鍵盤等裝置7米遠，因為純平電腦的輻射很大，液晶顯示器已經遮蔽了輻射，最大的威脅**於滑鼠和鍵盤對人體的危害，中學上網近視率已經躍居世界首位達到了70%以上。據北京大學康正義教授分析未來5年內這個數字還要提高。
為了避免讓未成年人遭到不必要的傷害以及不用受到視力的困擾，強烈建議中學生遠離電腦。
遠離電腦珍愛生命。
中學生接觸電腦等於慢性自殺，比抽菸的危害更直接更嚴重（河北**）
青少年上網的利與弊辯論會
3樓：我是不會修
青少年上網，查資料，表揚。做其他事情，絕對墮落。
關於學生上網有沒有好處的辯論臺詞
4樓：匿名使用者
懸賞分：0 - 離問題結束還有 14 天 14 小時。
5樓：匿名使用者
好處是可以方便快捷的獲取資訊，還有玩些互動的遊戲。
在網路上總能找到和自己心態相投的朋友，通訊交流也很方便，總之上網是出現電視之後又一次對人類社會的生活方式衝擊，如果嫌上網浪費時間，你可以剋制自己少去接觸，但你不能迴避他。
各人覺得什麼事都是有兩面性的，當我們將上網當做是一種學習工具的時候或當我們上網的目的是為了交流學習，完成學業等等的時候，那當然上網的利大於弊，但利用上網來玩遊戲，甚至沉迷於此時，上網便是有害的，這樣會使我們荒廢學業，只是一心沉迷於網路遊戲中。還有那些不健康的網頁會嚴重腐蝕中學生的思想，容易引他們走上犯罪的道路，這時當然是弊大於得利了，，各人想法不同，純屬各人觀點！
有關上網是否有益的辯論會材料
6樓：匿名使用者
，正：網路帶給人類的好處可謂數不勝數，網路的出現是現代社會進步，科技發展的標誌。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離資訊時代的人。
在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今資訊高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀聖賢書，而不聞天下事嗎？我方認為上網的好處有許許多多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩遊戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。
其一，小學生上網，有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力、技能和智慧，而智力、技能和智慧是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。
其次，上網有助於拓展孩子的知識領域，通過網路獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質教育戰略很難完善，在許多領域，缺少複合型新人文學者，直接影響各行業的發展。因此，從小培養我們對多種知識的複合，不僅有助於素質教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。
還有，上網人口比例提高，有助於加快社會資訊化程序，而這個程序，對於經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網發e—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識，可節省大量木漿紙，提高環保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質的一個重要指標，也有助於推進貨幣電子化程序，提升整個民族的素質。學好電腦，還有助於激發我們的創造性。
其三，小學生上網可以知道很多的豐富資源和資訊。網路也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。
這些都是上網的好處。
7樓：網友
正方同學認為：上網可以查詢一些書本上沒有的知識，同時還可以開闊視野、增長知識。反方同學認為：
由於青少年的自制力弱，對網上的一些不益青少年成長的內容不能抵制，難免會受到影響，有的甚至會違法。通過辯論，同學們一致認為：青少年適當上網，檢視一些有益青少年身心健康的資料，和科技知識等對青少年來說是有益處的。
但一定要嚴防青少年迷網、戀網、看一些不益青少年身心健康的內容與畫面，正確引導他們，以防發生不該發生的事件。
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