1樓：逸冰飛
因為方案一從到十天假期中有三天春節公休，兩個星期天公休和一個星期六公休，這樣十天的假期中有6天是原本就要休假的，另外4天需要補。
方案二包括三天春節公休，一個星期六公休和一個星期天公休，十天的假期中5天是公休，另外5天工作日需要補。
歸根結底差別就是兩段放假時間，第一段是從星期天開始的，其間還有另一個週末，第二段是跨兩個星期的，中間只有一個週末。
回覆問題補充：沒有本質的區別，所以休哪個假期看喜好了，我個人認為第一種方案較好，提前除夕三天放假，可以回家為過年做做準備~放到初六，比較符合傳統。 而且選擇第一種方案的話，公休前一天是星期六，可以提前一天回家。
2樓：深山宛
原因嘛，很簡單，這就是領導的決策，這也是你不能改變得了的。
3樓：匿名使用者
方案一有六天屬於公休日，其中一天是週末，另外五天是規定的年假，方案二隻有五天屬於公休日。
4樓：匿名使用者
很公平的啊，從1月15日至2月13日，兩種方案都是同樣休息13天整。
5樓：匿名使用者
第一個方案多了一個星期日（就是公休日）， 這個假期不用補。
數學題 1加到100等於多少
6樓：匿名使用者
1+2+3..+100
求和公式。（首項+末項）*項數/2
首項（第一個數）=1
末項（最後一個數）=100
項數（多少個數）=100
所以(1+100)*100/2=5050
7樓：玉皿
首先發現1+100=2+99=3+98=..50+51
一共有這樣50項，101*（100除以2）50=5050
1-3數學題腦筋急轉彎及答案
8樓：匿名使用者
1+1=?
答：3，因為1男人和1女人加起來，又有1小孩。
9樓：睿思創意傳媒
什麼時候3=5？答案：（時鐘上的時候）
10樓：老花
試卷上什麼分最高？答案：總分。
11樓：高榮
問題：妹妹的試卷上什麼分最高？
答案：總分。
請問，黃老師出了兩道數學題，在全班45人中，做對第一題的有33人，做對第二題的有28人，兩道題都做
12樓：匿名使用者
請問，黃老師出了兩道數學題，在全班45人中，做對第一題的有33人，做對第二題的有28人，兩道題都做對的有6個人。
13樓：捂尺之師祖
這個是集合的知識 不過感覺你這個題不嚴謹 應該加一句 沒有一個題都答不出來的人。
只做對第一題 x人 只第二題y人都做對 45-x-yx+45-x-y=33 y=12
y+45-x-y=28 x=17
45-x-y=45-12-17=16(人)
14樓：匿名使用者
這個題的問題應該是：兩道題都做對的「至少」有幾個人吧？至少人數為33+28-45=16人。至多人數為28人。
做數學題時有什麼技巧？（初中的）
15樓：吾愛帆兒
以我的經驗來說，以下是我的建議：
首先，你得了解數學與物理這一類的學科都是應用型的，即現學知識點現用，而且要求你活學活用！這就要求你先把書上的知識點搞懂了，尤其會現學現用，這是最起碼的；接著你做得多了，自然而然，經過一個積累與總結的過程（這一點很重要，比如老師講過的知識，題型，你不能說是全理解透徹，但也要把握7788），你就會活學活用了！
下面，我給你說解題的逆向思維，你比如在相似三角形中，有一個特別常見的a字型圖。
已知在△abc中，d在ab邊上，e在ac邊上，de //bc 。求證：△abc∽△ade
看怎麼逆向思維：1、要求證明△abc∽△ade，則你首先應該清楚證明相似的幾個判定條件（三個：兩角對應相等；兩邊對應成比例且夾角相等；三邊對應成比例），接下來從這幾個判定條件出發，看這個題適合用哪一個判定條件。
2、很顯然，這個題中，△abc與△ade共用頂角∠a，則咱們首先考慮與角有關的判定條件。又因為題裡沒有給出任何比例關係，從而咱們選用「兩角對應相等的兩個三角形相似」這一判定條件來證明結論。
3、在2中已經說了△abc與△ade共用頂角∠a，所以只需要證明這兩個三角形的另外一組角相等即可。那如何尋找呢？要證明△abc∽△ade，說明△abc∽△ade這個結論肯定成立，則你可以從這一符號表示看出△abc與△ade三組對應角分別為∠a = a ；∠abc =∠ade；
∠acb = aed。所以接下來，你只需要證明∠abc =∠ade或者∠acb = aed就行了（這兩組角相等，由de //bc 證明即可）
你看，逆向思維的整體過程就是從結論出發，看證明這個結論，我需要先證明什麼，一步一步往上逆推，直至逆推到與已知條件有關，最後你把證明過程才反過來寫就行了！
我舉的這個例子相對簡單，但是說明的就是這麼一個道理！不管怎麼說，你要用好逆向思維，首先你必須對所學的基礎知識點掌握清楚！希望對你有所幫助！！！
16樓：匿名使用者
其實沒有什麼技巧！呵呵！！
只要是上課認真聽講，多做練習，自然而然就會做了。
不過呢，逆向思維也是很重要的，但更重要的是空間思維，我們做題是一邊想一邊做的，需要大腦的空間計算，這也是跟一個人的智力有關的···
17樓：匿名使用者
用鉛筆做標記，多想多寫，再就是多做題，有很多題的答題思路都相同。
18樓：匿名使用者
有的時候需要看結果後再去推導過程。
19樓：淡定
如果很多題都不會，就有些問題了，多找老師，下課可以適當運用題海戰術，做完思考，列出所有解法，和優秀者討論。
20樓：匿名使用者
認真看題，記住題目的重要引數，用最基本的公式來解題。
21樓：匿名使用者
遇到不會的先跳過去，這是你的頭腦不清醒，但也不要緊張，做完後再回頭想，說不定會有新思路，一定不能困在一道題上。
22樓：任靈鵬
先讀題，把題目中所給條件都找出來，然後從要得的結果出發，就可以簡單點了！
23樓：匿名使用者
其實你自己根本不知道哪些知識自己會哪些知識自己不會。你先把要考的內容從前翻到尾，先找出不會的，然後訂個計劃，一個個解決。
考試時我一個題都不會做，到底怎麼才能學好數學啊？如題 謝謝了
初三數學試題及答案
24樓：鬼穀道一
1）因為d是ab中點，且copyfd⊥ab，所以af=fb2)連線fd，cf，因為f為三等分點，所以∠adf=60°，即三角形cdf為等邊，而c是ad中點，所以ac=cf=df，即df⊥af
3)過點f作fm⊥ce，即fm=√3/2，所以bf=√7設fh=x，所以，即（√7-x）√7=3，x=4√7/7
數學難一點的題目我就不會做了
25樓：培豆集
我當初復是出三才。
開竅的，但制。
是我是bai女生，開竅比較晚，我du當初有個同zhi學初一根本不學，初dao二後面就牛多了，這個數學吧，特別是初中的其實很簡單，老師留的作業你都自己做，別偷工減料，上課認真聽，我記得初中都是一個題型練好多遍的對吧，題目不同但是主體都差不多，很多定理定義不用會背但是一定要理解。就像幾何題，定理熟了，見過的題多了就容易多了。我當初那個同學自從初三以後就一直處於好學生的行列，他為了剋制自己玩電腦就把主機給搬走了，不過人家也不屬於書呆子行列，現在他在相當牛逼的重點本啊！！
對了，不會的題如果不願意問老師的話，同學是你最好的資源，我是一直都不愛問老師題，我一直憷老師，不過我會經常問同學，跟同學比較好交流。
啊啊，忘了說了，你那個歷史啊什麼的不用特上心，真的，知道些重要點就成。初中時只要數理化和英語 語文牛逼，那才是真牛逼。。。別擔心高中的文理分科，到時你會發現你在初中學到的真的很簡單了！
誒。。。少年！一定要珍惜一個題型給你講爛的初中啊。。。
26樓：家教專家黎老師
第。
一、注重基礎知識。
copy點的掌握和補差意識。就是明確老師每天講了那些知識點，這些知識點在例題上是如何運用的。老師講到自己以前學過但又不會的要及時記錄到本子上，爭取以後要會（主要是沒時間系統性的複習）。
第。二、要注重思考和歸納總結。老師講過的題目不能僅僅是聽懂，還要思考為什麼要這麼做？還可以怎麼做？
這道題目用了哪些知識點，是如何運用的？堅持思考一定可以提高你的解題能力。對於某些問題要歸納其規律性，善於歸類，這樣你就不只是掌握了一個題目，而是一類題目。
第。三、堅持訂正。所謂訂正應該是在老師講過以後自己獨立的做一遍而不是抄一遍。
第。四、要有複習意識。人不是機器，不可能不遺忘。根據自己的實際情況，堅持一段時間把前面的作業複習一遍會有好的效果。第。
四、要有針對性的學習方法。根據自己的情況總結不足，有針對性的調整學習方法。總之，只要有了認真的學習態度，有了學習的決心，再加上正確務實的學習方法，我相信數學的學習對你來說一定不是難事，加油！
27樓：柳簾寒月
根據我的bai經驗，男生相對du理性思維比較好點。其實zhi對於男生來說，數學物。
28樓：
額 我以前數學非。
bai常差~可能比你du更差。
數學這東西你不能zhi討厭。
dao,你一討厭，你發覺熟悉給你感覺特版驚恐，特別是考試的權時候，你試著對它感興趣，找一些題來做。數學是做出來的，當你解決一個數學題你的信心會大大增加的，相信我，多找一些題來做。
29樓：心拒絕被訪問
可見你基礎不牢靠，你只是覺得你基礎都明白了，實際上不能很好的運用，建議你題海戰術吧，雖然浪費時間，但是很有效，也會提高你的做題速度，知識面，對定義等基礎有更深層次的理解，這方法，絕對有效。
30樓：玫凌芊
既然來明天的考試對你很重要，那自麼你現在就不應該擔心已經更改不了的事實，而應該把心思挪到明天的考試。至於數學你該放到考試結束後再去想怎樣提高。提個建議，睡前把複習資料看一遍背一遍，十一點前必須睡覺，早起再看一遍。
考前放寬心，什麼都別想。祝你好運。
31樓：知識者旅行者
做不出來很正常。注意看下題就啊好了。如果是硬算的話考計算能力，不是應算就是技巧啊，多看些題。
32樓：匿名使用者
你是女孩子麼，女孩子邏輯思維比較差，多做題，慢慢練，多總結，舉一反三，會好起來的。
有個解開一道數學題才不響的鬧鐘軟體叫什麼
33樓：匿名使用者
數學鬧鐘math alarm clock是一款可以設定數學題的鬧鐘，早上鬧鐘響鈴時，要先解答數學題才會停下來，讓你馬上清醒！求採納。
小學數學題，一個小學數學題
設乙車的速度為x，則甲車的速度為2x，則 2 x 2x 240 解得 x 40 即甲的速度為80千米每小時，乙的為40千米每小時。設乙車速度為 乙 方程為 2x乙x2 2x乙 240 得 6x乙 240 得 乙 40 則 甲 2x40 80 設甲的速度是2m,乙的速度是m,則根據題意有等式2m 2 ...
請教數學題，請教一個數學題
設甲乙兩隊共同做了x天。因為甲隊獨做需要15天完成，所以甲隊每天完成1 15，同理乙隊每天完成1 10.在甲乙兩隊共同施工期間完成了 1 15 1 10 x在其餘幾天內，甲完成了1 15 9 x 所以 1 15 1 10 x 1 15 9 x 1解得x 4 所以共同做了4天，其餘5天是甲隊單獨完成的...
數學題高分懸賞，一個數學題 高分懸賞
59.8 2 5 12.8 63 5 59.8 2 5 12.8 16 5 47 12 59 是整除的意思吧？若 是分數線的話，59.8 2 5 12.8 63 5 59.8 2 5 12.8 63 5 59.8 0.4 12.8 12.6 47.4 12.6 60 題目可簡化為 59.8 2 5 ...