1樓：無物結同心
一天，一位百萬富翁正悠閒地散步，一個穿戴十分平常的陌生人與他搭話。那人好像知道百萬富翁愛錢似的，話沒說幾句，就談到了一個換錢的契約。陌生人說：
「從今天開始，我每天給你十萬元，你今天給我一元錢，明天給我兩元，即你每天給我的錢只需是前一天的二倍。」百萬富翁簡直不敢相信自己的耳朵，反覆確認不是在做夢之後，急忙與陌生人簽訂了契約，且一再強調不準反悔。日子一天天過去，富翁每天都按時收到十萬元，而僅以微小的數目付出。
到了第十天，富翁已收到一百萬元，總共卻只付出去1023元！到了第二十天，富翁感覺情況不妙，他發覺自己的支出在激增！ 半年後，百萬富翁變成了千萬富翁！
又過了一月後，他變成了百萬富翁！一星期後，變成了十萬富翁！一天後，他變成了窮光蛋！
因為他每天一百萬，兩百萬，四百萬……最後每天一千億，兩千億的交……
這個人最後被殺死了！
2樓：匿名使用者
人們把12345679叫做「缺8數」，這「缺8數」有許多讓人驚訝的特點，比如用9的倍數與它相乘，乘積竟會是由同一個陣列成，人們把這叫做「清一色」。比如：
關於數學的小知識
3樓：小胖子不愛洗澡
1，零在很早的時候，以為「1」是「數字字元表」的開始，並且它進一步引出了2，3，4，5等其他數字。這些數字的作用是，對那些真實存在的物體，如蘋果、香蕉、梨等進行計數。直到後來，才學會，當盒子裡邊已經沒有蘋果時，如何計數里邊的蘋果數。
2，數字系統。
數字系統是一種處理「多少」的方法。不同的文化在不同的時代採用了各種不同的方法，從基本的「1，2，3，很多」延伸到今天所使用的高度複雜的十進位制表示方法。
3，ππ是數學中最著名的數。忘記自然界中的所有其他常數也不會忘記它，π總是出現在名單中的第一個位置。如果數字也有奧斯卡獎，那麼π肯定每年都會得獎。
π或者pi，是圓周的周長和它的直徑的比值。它的值，即這兩個長度之間的比值，不取決於圓周的大小。無論圓周是大是小，π的值都是恆定不變的。
π產生於圓周，但是在數學中它卻無處不在，甚至涉及那些和圓周毫不相關的地方。
4，代數。代數給了一種嶄新的解決間題的方式，一種「迴旋」的演年方法。這種「迴旋」是「反向思維」的。讓我們考慮一下這個問題，當給數字25加上17時，結果將是42。
這是正向思維。這些數，需要做的只是把它們加起來。
但是，假如已經知道了答案42，並提出一個不同的問題，即現在想要知道的是什麼數和25相加得42。這裡便需要用到反向思維。想要知道未知數x的值，它滿足等式25＋x＝42，然後，只需將42減去25便可知道答案。
5，函式。萊昂哈德·尤拉是瑞士數學家和物理學家。尤拉是第一個使用「函式」一詞來描述包含各種引數的表示式的人，例如：y = f(x)，他是把微積分應用於物理學的先驅者之一。
4樓：景蔓蔓惲薄
《楊輝三解形》是什麼呢？我們一起來看。11
試著讓學生觀察一下，你從上面發現了什麼？
s1：這些數排列的形狀像等腰三角形，兩腰上的數都是1
s2：從右往左斜著看，第一列是1，1，1，1，1，1，1；第二列是，1，2，3，4，5，6；第三列是1，3，6，10，15；第四列是1，4，10，20；第五列是1，5，15；第六列是1，6……。
從左往右斜著看，第一列是1，1，1，1，1，1，1；第二列是1，2，3，4，5，6……和前面的看法一樣。我發現這個數列是左右對稱的。
s3：上面兩個數之和就是下面的一行的數。
s4：這行數是第幾行，就是第二個數加一。……
學生能從觀察中，發現很多有趣的知識。筆者繼續提出：「如果我要求得第六行的所有數字之和，你有好辦法麼？」
s5：1＋5＋10＋10＋5＋1=（1＋5＋10）×2=32
在學生了解了這些知識之後，再出示《按規律填數》的練習題，就有更多的學生想到了用《楊輝三角形》的方法來分析這題。這是一種正遷移的能力。
5樓：車天曼聶亦
楊輝三角。
是一個由數字排列成的三角形數表，一般形式如下：11
…楊輝三角最本質的特徵是，它的兩條斜邊都是由數字1組成的，而其餘的數則是等於它肩上的兩個數之和。其實，中國古代數學家在數學的許多重要領域中處於遙遙領先的地位。中國古代數學史曾經有自己光輝燦爛的篇章，而楊輝三角的發現就是十分精彩的一頁。
楊輝，字謙光，北宋時期杭州人。在他2023年所著的《詳解九章演算法》一書中，輯錄瞭如上所示的三角形數表，稱之為「開方作法本源」圖。而這樣一個三角在我們的奧數競賽中也是經常用到，最簡單的就是叫你找規律。
現在要求我們用程式設計的方法輸出這樣的數表。
同時這也是多項式(a+b)^n
開啟括號後的各個項的二次項係數的規律即為0
(a+b)^0
(0ncr0)1
(a+b)^1(1ncr
ncr1)2(a+b)^2(2ncr
ncr1)(2ncr2)3
(a+b)^3(3ncr
ncr1)(3ncr
ncr3)因此楊輝三角第x層第y項直接就是。
（yncrx）我們也不難得到。
第x層的所有項的總和。
為2^x(即(a+b)^x中a,b都為1的時候)
[上述y^x指y的。
x次方；(a
ncrb)指組合數]
其實，中國古代數學家在數學的許多重要領域中處於遙遙領先的地位。中國古代數學史曾經有自己光輝燦爛的篇章，而楊輝三角的發現就是十分精彩的一頁。
楊輝，字謙光，北宋時期杭州人。在他2023年所著的《詳解九章演算法》一書中，輯錄瞭如上所示的三角形數表，稱之為「開方作法本源」圖。
而這樣一個三角在我們的奧數競賽中也是經常用到，最簡單的就是叫你找規律。具體的用法我們會在教學內容中講授。
在國外，這也叫做"帕斯卡三角形".
有關數學的小知識
6樓：手機使用者
對於那些成績較差的小學生來說，學習小學數學都有很大的難度，其實小學數學屬於基礎類的知識比較多，只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的。在小學，是一個需要養成良好習慣的時期，注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面，那小學數學有哪些技巧？
一、重視課內聽講，課後及時進行復習。
新知識的接受和數學能力的培養主要是在課堂上進行的，所以我們必須特別注意課堂學習的效率，尋找正確的學習方法。在課堂上，我們必須遵循教師的思想，積極制定以下步驟，思考和**解決問題的思想與教師之間的差異。特別是，我們必須瞭解基本知識和基本學習技能，並及時審查它們以避免疑慮。
首先，在進行各種練習之前，我們必須記住教師的知識點，正確理解各種公式的推理過程，並試著記住而不是採用"不確定的書籍閱讀".勤于思考，對於一些問題試著用大腦去思考，認真分析問題，嘗試自己解決問題。
二、多做習題，養成解決問題的好習慣。
如果你想學好數學，你需要提出更多問題，熟悉各種問題的解決問題的想法。首先，我們先從課本的題目為標準，反覆練習基本知識，然後找一些課外活動，幫助開拓思路練習，提高自己的分析和掌握解決的規律。對於一些易於查詢的問題，您可以準備一個用於收集的錯題本，編寫自己的想法來解決問題，在日常養成解決問題的好習慣。
學會讓自己高度集中精力，使大腦興奮，快速思考，進入最佳狀態並在考試中自由使用。
三、調整心態並正確對待考試。
首先，主要的重點應放在基礎、基本技能、基本方法，因為大多數測試出於基本問題，較難的題目也是出自於基本。所以只有調整學習的心態，儘量讓自己用一個清楚的頭腦去解決問題，就沒有太難的題目。考試前要多對習題進行演練，開闊思路，在保證真確的前提下提高做題的速度。
對於簡單的基礎題目要拿出二十分的把握去做；難得題目要儘量去做對，使自己的水平能正常或者超常發揮。
由此可見小學數學的技巧就是多做練習題，掌握基本知識。另外就是心態，不能見考試就膽怯，調整心態很重要。所以大家可以遵循這些技巧，來提高自己的能力，使自己進入到數學的海洋中去。
7樓：聶琰晟
數學小常識。
1.悖論：（1）羅素悖論。
一天，薩維爾村理髮師掛出了一塊招牌：村裡所有不自己理髮的男人都由我給他們理髮。於是有人問他：「您的頭髮誰給理呢？」理髮師頓時啞口無言。
2023年，德國數學家康托爾創立了集合論，很快滲透到大部分數學分支，成為它們的基礎。到十九世紀末，全部數學幾乎都建立在集合論的基礎上了。就在這時，集合論接連出現了一系列自相矛盾的結果。
特別是2023年羅素提出理髮師故事反映的悖論，它極為簡單、明確、通俗。於是，數學的基礎被動搖了，這就是所謂的第三次「數學危機」。此後，為了克服這些悖論，數學家們做了大量研究工作，由此產生了大批新成果，也帶來了數學觀念的革命。
（2）說謊者悖論：
「我正在說的這句話是慌話。」公元前四世紀的希臘數學家歐幾里德提出的這個悖論，至今還在困擾著數學家和邏輯學家。這就是著名的說慌者悖論。
類似的悖論最早是在公元前六世紀出現的，當時克里特島哲學家愛皮梅尼特曾說過：「所有的克里特島人都說慌。」在中國古代《墨經》中，也有一句十分相似的話：
「以言為盡悖，悖，說在其言。」意思是：以為所有的話都是錯的，這是錯的，因為這本身就是一句話。
說慌者悖論有多種變化形式，例如，在同一張紙上寫出下列兩句話：
下一句話是慌話。
上一句話是真話。
還有一個例子。有個虔誠的教徒，他在演說中口口聲聲說上帝是無所不能的，什麼事都做得到。一位過路人問了一句話：「上帝能創造一塊他自己也舉不起來的石頭嗎？」
2.阿拉伯數字。
在生活中，我們經常會用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數字。那麼你知道這些數字是誰發明的嗎？
這些數字符號原來是古代印度人發明的，後來傳到阿拉伯，又從阿拉伯傳到歐洲，歐洲人誤以為是阿拉伯人發明的，就把它們叫做「阿拉伯數字」，因為流傳了許多年，人們叫得順口，所以至今人們仍然將錯就錯，把這些古代印度人發明的數字符號叫做阿拉伯數字。
現在，阿拉伯數字已成了全世界通用的數字符號。
8樓：淺夢丶微歡
這是一個有趣的數學常識，做數學報用上它也很不錯。
人們把12345679叫做「缺8數」，這「缺8數」有許多讓人驚訝的特點，比如用9的倍數與它相乘，乘積竟會是由同一個陣列成，人們把這叫做「清一色」。比如：
12345679*18=22222222212345679*27=333333333…… 12345679*81=999999999這些都是9的1倍至9的9倍的。
還有99、108、117至171。最後，得出的答案是：
12345679*171=2111111109也是「清一色。
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關於學習數學，關於數學知識
可能還是不夠熟練啊，熟練了失誤自然就少了，平時多做些題吧，數學是需要多做題才能真正掌握的。另外考試時心態平穩些，別給自己太大壓力啦。加油哈 主要是心理問題，不要把考試看得太重，考試時給自己一些心理暗示，比如 我能行 題很簡單的 等等，還有就是努力學習，平時多做練習 數學是一個很講究技巧的學科。數學不...