1樓：輕靈觸動
秘籍就是老師對於教育孩子比較有一套，他們的家庭教育家庭氛圍比較好一些，所以才會讓孩子是學霸，言傳身教就是如此。
2樓：小菜講壇
沒有秘籍，是潛移默化的影響。教師回到家要備案備課，他們的子女也會因此而主動學習，而且確實也有一定的便利，父母身為老師可以及時解答子女學習上的難題。
3樓：北山一師
第1個秘籍，老師本身就會這些知識，那麼在背後肯定會給孩子經常的補課讓孩子吃小證，第2個，有遺傳的基因，那麼父母是老師，孩子肯定也很聰明，第3個原因，老師會給孩子正確的引導和方向感，所以還是學習成績很好。
4樓：歡歡的文庫
因為老師的孩子在教育自己的子女這方面，比其他普通家庭的孩子要用心很多，而且孩子如果出現不會的題可以問，自然而然孩子的學習成績就上去了。
5樓：crazy胖東
因為老師本身就有教學經驗，對管理孩子和學習很有方法，知道怎麼樣才能引導孩子學習，所以大多數老師的孩子都是學霸。老師背後肯定也付出了很多的努力去和孩子共同學習。
6樓：清歡
老師家的孩子從小就受到父母的薰陶，老師還可以隨時解答孩子學習中遇到的困難，慢慢的孩子的成績就會變好，成為學霸。
老師是如何毀掉一個孩子的 詳細�0�3
7樓：樹簫
在中國，這是教育界一個不可避免的現狀，不僅是老師單方面的問題，家長的推波助瀾也造成了這種情況不可收拾的泛濫發展。
首先，在現狀的教育中，不少老師為了謀求額外的收入，進行差別教育。即在課堂上故意講授較少的書本內容，而考試的時候則考到了更多課堂上並沒有詳述的內容。而這部分內容被教師作為了課外額外補課的內容。
這導致了學生對於本來應該在學校課堂學習到的內容和課外補課的內容究竟孰輕孰重的把握失衡。而沒有進行課外學習的學生，則由於不公平的知識獲取而得到了較低的成績，長此以往擊學生的信心和學習動力，徒增自卑感。
其次，從家長的角度來看，不少家長也難免虛榮心作祟。這類家長並不尊重自己孩子的自主發展，在各個方面都希望自己孩子做到最好。對於家長來說，這個不僅僅是拔苗助長的心態，孩子如果表現出色，也隱約成為了自己在親友、同事、朋友面前炫耀攀比的本錢。
這是致命的心態，最終讓孩子疲憊不堪，心理素質反而變得不能承受失敗的打擊。最終毀掉孩子自由發展的童年。
所以，教育系統的蛻變和家長的跟風，是相互作用導致成現狀的。如果沒有這些虛榮而又急功近利的家長，培訓班又如何有生意？同樣如果家長不是如此把區區書面分數當做如此重要，老師的課內課外差別教育又如何能得逞？
8樓：為**過度
過去我有個高中老師叫姚國忠，天津市薊州區第二中學教化學的，班主任，化學教得不昨地，在高考前夕又對高考的政冶答題瞎指揮，讓學生高考答題答一半檢查再答另一半，使幾個學生高考答題沒答完，重要的是沒答的題還是簡單易答的送分題。這種老師太愛崗敬業了就是誤人子弟、毀人一生，不但不值得尊重還是找人罵的爛番薯。更迷惑人的地方，他還是個假道學先生，很能蠱惑人心。
自己班級學生高考不如他學生的班級，公開場合不說自己教學水平不行，還反咬自己這班學生本來不行，真是當老大也是個出賣兄弟的貨色，這個老師不是讓一個學生的十年寒窗毀於一旦，而是毀了一群學生，可恨可惡之極。現在他也八十多了，有一些人不是老了就值得尊重，應該就是讓千人踩、萬人罵。
9樓：鄭
我也是一名學生。
初三的時候我在學校老師那裡花錢補課，我起初覺得老師利用他的週末時間為你補課，花錢沒什麼的，但是後來聽別的同學說老師還給我們班的前幾名也補課，因為我的好朋友就在裡面所以我問了他他說是老師主動提的，免費為他們補課，我當時就覺得內心很不舒服。
後來老師們更是變本加厲的，他們上課的時候只提問那些好同學，他從來不提問別人，又或者說他們也提問那些他們自認為的「天才兒童」（可是成績還沒有我好，但是老師卻覺得那些「天才」只是你學習罷了，他們要是學習肯定好）由於我下課都會找我的好朋友玩，（老師把好學生都排座位排到了一起）他們平時再聊些老師補課的事時，都話裡藏話（因為我不和他們一起補課），於是有一天我本來是找我的好朋友的時候，他們就揮手讓我走，我十分不滿地說：「不就是那件事麼，誰不知道啊！」（我本意不想點破）可是他們像是看到笑話一樣，笑道：
「你知道什麼事啊？！」當時我的好朋友也在笑我）我說：「不就是補課的事，誰不知道！
」他們就不說話了。我很生氣的就走了，自從那以後我就再也沒有下課的時候找過那個好朋友，我以後也不會找任何一個「學霸」做朋友，我也不會再對任何一位老師產生好感，因為他們不配，從那以後我對學習的興趣也越來越淡了，我不想面對我們班那些噁心的嘴臉和那些心機，老師也總是諷刺我們，呵！可能這就學校本來的樣子吧！
同學眼中的學霸老師眼中的天才，在家裡是什麼樣的？
10樓：花媽育兒觀
造成孩子無法自理的本質因素到底是什麼呢？
一、家長的寵愛。
現在的孩子就像溫室裡的花朵，從未經過風吹日曬 一直在家長的呵護下成長。自理能力的強弱也間接地體現了孩子的學習能力，很多家長在孩子剛學刷牙、吃飯等事情時嫌孩子學得慢，直接幫孩子把一切都安排好。
這不但剝奪了孩子的鍛鍊機會，還阻礙了孩子學習的步伐。生活上自理能力沒有得到提升，那麼在學習上就沒辦法進行自我管理。漸漸的孩子依賴性就會變強，變得只會推卸責任等。
二、家長的撫養方式。
國外的家長撫養孩子的方式大都是「放養」模式；國內家長的撫養模式卻是「圈養」模式。在生活中，很多家長對孩子採取的是包辦模式，以至於孩子缺乏基本的生存技能。
有的家長認為自己的孩子，自己不幫他誰能幫他；如果自己不支援他，誰支援他。當孩子做了錯事或學不會某件事的時候家長就會想：「他還小，沒事！
大了就好。」漸漸的，因為家長的縱容，孩子變得越來越依賴他人、喪失自主意識。
三、家長粗暴的教育方式。
在有的家長眼裡成績大於一切，他們認為孩子的主要任務就是讀書，孩子就是應該兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。所以當孩子沒有把心思放在學習上的時候，父母就會大發雷霆，甚至採取極端的手段去懲罰孩子，孩子因為懼怕父母的懲罰所以就不敢去做或者學習一些與學習無關的事。因此就會造成孩子對學習之外的事一無是處。
四、孩子怕出錯的心理。
害怕失敗所以乾脆選擇逃避。害怕失敗是每個人都有的心理，孩子也一樣的。他們不是不想去學習新事物，他們是害怕失敗，害怕面對父母失望的眼光。
於是他們乾脆不去學習新事物，一直呆在自己的舒適圈裡不想出來。
自己的事情自己做，這是從孩子上幼兒園開始老師就會教育他們的一句話。就像有付出才有收穫一樣，有學才有得。家長們要從小就放手讓孩子去做一些他們力所能及的事，讓他們成為一個獨立的孩子。
11樓：晴天在哈佛
這種孩子在家裡面一般都是會受到家長或者爺爺奶奶的一個特別重視。平常在家庭裡面只要孩子說什麼，家長都會非常滿足他們，因為他們在學習表現的非常好。
12樓：在翡翠谷抖腿的開心果
我覺得在他們眼中學霸不管是在家裡還是在學校都有一個相同得特點，那就是都很自律，基本不需要家長操心，總能把老師佈置得任務都完成得好好的。
13樓：月老不收費
一般學霸都有良好的自覺性，心理年齡成熟，在家也都是家人中的乖乖孩子，在家裡，課下大部分時間都在努力學習。
14樓：30秒不
在家裡他們也是比較愛學習的，基本上是沒有什麼娛樂的時間的，都會把時間用到學習上，而且自己的生活也會規劃的特別好一些。
15樓：e時光再燃
往往這種孩子，在家裡面都是比較老實的。而且他們的時間幾乎都用在了學習上面。
為什麼現在會讀書的學霸的父母很多都是當老師的？
16樓：諦聽者
正常情況下，當老師的父母往往在教育的過程中知道了什麼能做什麼不能做，所以才把事情做好了。
17樓：匿名使用者
首先是基因，老師大多數從小也是學霸，有自己的學習經驗加上教育經驗，可以讓孩子少走彎路，還有就是資源，孩子的其他學科的老師可能也是自己的同事同學，更能方便的瞭解孩子的資訊。另外就是面子問題，怕讓別人說連自己的孩子都學習不好太丟人了。
18樓：灞橋成功
親，不一定。你說的那是隻是個個案。
19樓：靖靈凝妖
首先作為一個教師，對於未來花朵的思想價值觀念有很大的引領作用，那麼就會無形將這種教育思想加入帶家庭教育當中，何況有一個當老師的父母從小在學習方面當然會比其他職業（不包括全職）管的多管的嚴，也比較重視小時候的智力開發，所以老師的孩子哪怕不是學霸成績也不會太差。
20樓：憂愁芽結腔
我曾經和你一樣，本抱著自暴自棄的心態。但回想起來，不還是因為我們並未努力嗎？從現在做起，一切都有重來的可能。
21樓：匿名使用者
這種說法不全面，不一定的，各行各業都有。
為什麼那麼多學霸的父母是老師
22樓：夏天風中棉花糖
父母是老師，然後他學習好，或者中上。
1 父母懂得怎麼傳授孩子學習方法，減少彎路。也可以理解為，知道怎麼修正孩子的短處！
2 父母資源好，都是教育工作者。
3 孩子好強！怕給父母丟臉，自尊心佔了大部分還有，自信很重要，善良很重要，誠信更重要！
23樓：天寒夜舞
因為老師會給自己的孩子重壓。
而且在那個大環境下面。
不會太過丟父母的臉。
所以。。。不能不學好。
從小有什麼「特徵」的孩子，長大很可能是「學霸」呢？
24樓：匿名使用者
做父母的都希望自己能夠養出一個學霸孩子，這樣無論是孩子的生活還是事業都能夠得到保證，當家長的也放不少心。
俗話說「三歲看到老」偉大的人物從小就異於旁人，而孩子將來是不是學霸也是可以看出來的，學渣和學霸孩子從小就不同，正所謂笨鳥先飛，80%的學霸都是勤奮好學的孩子，他們身上往往有下面3個特徵，父母要留心。
1、獨立自主。
在學習的過程中，能夠做到獨立思考的孩子，往往會走得更遠，因為他們知道如何安排自己的時間，主動去發現學習中的問題然後改掉，有著自己的規劃，該學習的時候學習，該娛樂的時候娛樂，擁有超強的自控能力。
反觀，一個對父母言聽計從、依賴性很強的孩子，常常會將自己的事情當做成是父母和老師的任務，只有別人告訴你怎麼做，你才知道怎麼做，完全不會思考問題，更沒有生存能力，等將來步入社會中，你難道還指望父母告訴你怎麼做嗎？
2、抗挫折能力強。
抗挫折能力是需要從小開始培養的，小時候當學霸很容易，但是，想從小當到大就非常難了，因為在學習的過程中難免會遇到挫折或者是瓶頸，如果你抗挫折的能力不好，遇到困難就否認自己，自暴自棄，那麼內心肯定會崩潰的，這樣就沒有足夠的毅力繼續學習了。
學習是一件需要堅持和熱情的事情，如果你家的孩子從小遇事不輕易放棄，那麼擁有抗挫折能力了，家長要做的是，將孩子這項能力放大，成為一種習慣、一種自我激勵的本事，那麼長大之後肯定會成為一名出色的人。
3、擁有超強的專注力。
專注力是所有學習能力的基礎，有一句話說：成功的人只是平凡人，但多了一份專注。
小的時候孩子注意力不集中的表現：吃飯時到處亂跑，看繪本時不認真，上課時出現分神、寫作業馬虎等等，如果家長不注意，那麼以後孩子工作也會出現這種情況，導致工作效率低，經常犯錯。
成為學霸的前提就是擁有超強的專注力，知道什麼時候該做什麼，很多人都說學霸其實就是一個書呆子，其實則不然，學霸私下也很愛玩的，因為他的專注力強，不會輕易被人打亂節奏。
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