1樓：匿名使用者
讀書筆記一般有以下幾種方式：
1、做標記：最簡單的讀書筆記，就是在讀書的時候，讀到自己認為重要的地方的時候，採用自己的一套符號來畫出重要內容，以便自己在複習的時候能夠快速的找到重點，這種筆記的方法比較適合學生學習課本的時候。
2、做目錄：目錄的主要內容就是【書名】【作者】【重點內容】，書名和作者就不必解釋了，關鍵是重點內容，由於這是一個目錄式的筆記，所以重點內容只要是幾個字概括一下即可，一般適合泛讀的時候使用。
3、摘抄：摘抄也是一個比較簡單的讀書筆記，讀書的時候讀到精彩的地方，或者讀到一些自己認為有用的地方，將這段文字抄下來，註明書名和作者，這麼做是為了以後複習用，並且可以根據書名和作者快速的找到原著。
4、提要：提要用簡短的話來總結書中某一段落的內容，有時候我們要求對每一段的內容寫一個提要，只要一兩句話即可概括其內容，不必寫的很繁瑣。下圖中紅色背景的文字就是提要。
5、提綱：提綱和提要有些類似，但是提綱是概括一篇文章的內容，而提要只是概括一個段落的內容，因此提綱比提要內容多且完整，而且提綱要能解釋各個章節和段落之間的關係，所以提綱有時候是以圖表的方式來呈現，不過提綱和提要都要求儘量簡短明瞭，讓人一看就明白。
6、心得：有時候也叫讀後感，心得和提綱有些相似的地方，都要對文章的內容進行概括，但是心得更多的是些自己的想法，具有主觀性，而提綱寫的都是文章中的內容，不要加入自己的想法，當讀一些學術**、有哲理的故事的時候可以寫一些心得，記錄下自己的想法以便日後用到。
7札記：札記是最複雜的可以看作是提綱和心得的綜合，有時候還要插入一些摘抄，還可以對文章的寫法進行評論，總之寫札記不僅僅費筆墨而且費腦子，這已經不僅僅是一種筆記，應該是對學習到的內容的再創作。
小學四年級的讀書筆記怎麼寫？
2樓：匿名使用者
讀書筆記的形式很多，作為四年級學生寫讀書筆記，可以摘抄一些精彩片段，積累一些好詞佳句，也可以寫一寫自己讀書的收穫與體會。
小學生讀後感怎麼寫步驟
初一學生的讀書筆記怎麼寫？
3樓：網友
一般是：
內容概括(100字左右）
優美句段（100字左右）
個人感受（250字左右）
我們以前就是這樣寫得。
不過我們以前一寫就是幾十篇，老師都不怎麼看的。
呵呵、所以主要是照著書上的簡介抄啊。
4樓：網友
寫自己看了一本書或一篇文章後的感受，還要聯絡實際。
5樓：匿名使用者
就是讀了之後的體會，你收穫到哪些！
中學生的讀書筆記怎麼寫
6樓：匿名使用者
我不知道是作業呢還是真正的讀書筆記，如果是作業我真的說不好，學校裡的條條框框早就忘光了，亂說會誤人子弟的。
我想說的是，「讀書筆記」只是「讀書」的輔助，可以記錄書中精彩的詞句，也可以寫一些隨筆與感想，風格因人而異，歸根結底只是一個工具。所以讀書筆記本身不應該有什麼格式，更不應該有什麼限制，如果一個讀書筆記都要講究什麼結構、寫法，那就會本末倒置，為寫筆記而寫筆記，不但讀書的樂趣消失了，筆記也變得根本就是負擔，毫無意義可言。
所以，沒有什麼讀書筆記的實用寫法，除非你想讓自己的假期變得索然無味。
---補充一點，如果你真的讀進去了一本書，即使是武俠**，也會有想記下來的東西，到時候自然就會寫了。
小學生讀書筆記應該怎麼寫?
7樓：手機使用者
1、符號式筆記。
我們讀書的時候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號……等等)勾劃出來，或在書的空白處寫上批語，這種筆記，就是符號式筆記。
符號式筆記使讀過的書上的重點問題、疑難問題一目瞭然，這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準備。
批語可以是對書中一段內容的概括，也可以是心得體會，或者是對書中某一個問題沒有看懂所表示的疑問等。
做符號式筆記需要注意以下幾點：
(1)所讀的書必須是自己的。圖書館的或借別人的圖書，不應該亂批亂畫。
(2)每一種符號所代表的意思，自己應該固定下來，不要隨意改動。比如，用直線表示重要的內容，用「…」表示精采的句子或優美的詞彙，用「 」表示應當特別注意的地方，用「 ？表示尚未弄懂的問題等，以後看書，就都要按自己的這個規定去使用這些符號。
(3)符號不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈，劃上線，全都成了重點，就等於沒有了重點，符號也就失去了它的意義。
(4)要清楚整齊。不要把書弄得很髒，塗劃得連原文都看不清楚了。
以讀高爾基的《海燕》為例：
海 燕在茫茫的大海上，狂風捲著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般直衝向烏雲，它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裡，烏雲聽出了歡樂。
8樓：匿名使用者
《童年》讀書筆記。
作者介紹：馬克西姆。
9樓：匿名使用者
把你想要的部分 ， 你覺得好的部分全部抄在你的本子上，還可以看書上畫橫線那些非常好的句子超在本子上。
10樓：彭威
摘錄式bai筆記就是把我們從書。
du上、報上看到的一些zhi精闢的，富有哲dao理的，對我們很有回啟發的內。
答容抄寫下來。這種方法看起來比較費事，其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶，日後查詢起來，面對茫茫的書海，你就能體會到作摘錄筆記的優點了。
小學生怎樣寫讀書筆記
11樓：江淮一楠
第一段概括文章的主要內容。第二段圍繞文中主要人物或主要事件發表自己的看法。第三段寫自己的真實感受。
小學四年級家長意見怎麼寫，小學四年級家長意見怎麼寫？？？？
鈺鈺 作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝老師的鼓勵 上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧 知識永遠是最強的力量。希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。看到自...
小學四年級科學日記怎麼寫，小學四年級科學日記怎麼寫？
韓瑞麟 你對科學的理解與身邊的科學 如 是一切的基礎，是生命的本質 我們應該善於 身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，變化莫測 科學就像一個五彩的萬花筒，千奇百怪 科學就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學的火花 小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎麼也飛不起來，姑姑...
四年級學生寫的童年趣事的作文，四年級學生寫的童年趣事的作文
問問家長自己的童年，選擇最有趣的一件事。我好早寫的額，兩年前的，都不太記得了。你參考以下幾篇吧.童年趣事400字四年級作文 童年像一隻彎彎的小船,載著我們無盡的夢想在歲月裡遨遊 童年像一首歡快的歌,縱情歌唱著我們童年的點點滴滴,在五彩繽紛的童年裡,誰沒有趣事呢?現在想起這些事,還會令我忍俊不禁.我的...