校園廣播稿，校園廣播稿怎麼寫

1樓：裝1嶶

讓青春繼續。

所有的結局都已寫好。

所有的淚水也都已啟程。

卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始。

在那個古老的不再回來的夏日。

無論我如何的去追索。

年輕的你只如雲影掠過。

而你微笑的面容極淺極淡。

逐漸隱沒在日落後的群嵐。

逐翻開那發黃的扉頁。

命運將它裝訂的極為拙劣。

含著淚我一讀再讀。

卻不得不承認。

青春是一本太倉促的書。

這是席慕容所作一首關於青春的詩，關於青春的美麗與無怨。是的，青春太過於倉促，以至於我們無法停止。但是在青春的土壤中，我們的記憶是潮溼的，我們不是植物，不能在這片土地上生生不息，當我們回眸青春時，彷彿有一種說不出的痛，很多人都會問：

青春的訣別是否意味著年邁的將近？

其實，青春，一直在繼續。

大學四年，是最美好的青春時光，經歷過歡樂，痛苦，甜蜜，憂傷，直至最後的分離；努力過，沉醉過，在歡歌與淚水中結束，然後各奔東西，開始自己的人生拼搏奮鬥之旅，這一段難忘的青春歲月，永遠沉澱在每一個人的心中。

共同的青春歲月，屬於我們每一個正在年輕的80後，在這段青蔥的歲月裡，只要我們認真地去走過，真心地去經歷過，堅強地去面對過，勇敢地站起來過，我們都能在當我們不再年輕的時候，還能自豪地回憶那無怨無悔的青春年代。

讓青春繼續，你準備好了嗎？

校園廣播稿怎麼寫

2樓：蹦迪小王子啊

寫作思路：廣播稿的寫作是正能量的，可以寫夢想，寫青春，也可以寫景色。

親愛的同學們：

每當春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們校園的季節，淡淡的新綠便將美麗的校園裝扮一新。同學們那陽光般的笑臉與校園內長出新芽的大樹和帶著泥土芳香的小草，匯成了校園裡一道最靚麗的風景線。

早上，太陽公公用它那溫暖的手臂把沉睡的大地喚醒，金色的光芒灑滿校園。樹枝上鳥兒歡樂的歌聲和教室裡傳出的朗朗讀書聲打破了校園的寧靜，新的一天就從這裡開始了。

春風暖暖的，它輕撫著我的臉龐，吹拂著垂柳的新衣。看，大地甦醒了，花草樹木都迫不及待地換上嬌豔的春裝，就連甬路旁那幾棵迎來送去無數少先隊員的粗壯蒼勁的老樹也不甘落後，正搖擺著柔嫩的枝條向人們揮手致意。

中午，綠油油的小草、小樹盡情地享受著太陽公公帶來的溫暖，盡情地伸展著枝葉，它們用那星星點點的嫩綠，織成一塊塊綠茵茵的地毯，使整個校園春意盎然。

傍晚，金色的晚霞為太陽公公送行，校園夜色籠罩在濃濃的暮色中。在操場的西側，有幾朵小花含苞待放，蓓蕾十分飽滿，彷彿再有一夜春風吹過，她就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。

偶爾有幾隻燕子或自由自在地從校園上空飛過，或象五線譜中一個個小音符一樣停在電線上休息，讓人感到那樣的安逸與祥和。我漫步在操場上，仰起頭深深地呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，情不自禁地陶醉在濃濃的春意中。

啊！春天使我們的校園煥然一新，春天給同學們帶來了無限的歡樂、生機與希望。一年之計在於春，它在催促我們奮發向上。

我願做春天裡的一棵小草，用自己不懈的努力，用優異的成績為校園再添一抹新綠。

3樓：好發個就吃

範文不是演講稿了嗎？

大學校園之聲廣播稿