給介紹一下現代大學的制度，現代大學制度建設的意義

1樓：倩魂銷盡

現代大學實行學分制。在四年內修夠（）學分方可畢業。學分一般包括專業平臺（必修、選修）通識平臺（選修、必修）、文理基礎（有的學校算通識平臺裡）、實踐必修（實踐報告、畢業實習、畢業**等等）。

考試，成績一般三七開（平時成績佔30%,，包括平時作業、出勤率等，期末卷面佔70%）綜合成績達到60分及以上，即為過了，也就是網路盛傳的信春哥不掛科。

生活作息，以我校為例，沒有早讀（早自習），是八點半上課，晚上有課的話也是上到八點半。一般一節課90分鐘，中間有休息時間。即所謂的大課，相當於高中兩節課。

有些課程分單雙週。早晨早起的不多，差不多7點半起床，8點吃早餐，然後上課。晚上一般12點睡左右睡。

社團就多了去了，什麼旅遊協會、紅十字會、青年志願者協會、校學聯、校團委、輪滑社、吉他社、棋牌社、街舞社、羽毛球協會、網球協會、籃球協會、交誼舞協會、辯論協會、時政協會等總有你喜歡的、感興趣的。選自己喜歡的加入一兩個就行，一般剛進去會聚會啊集體活動啊之類的，報多了自己忙也耽誤學習。

2樓：匿名使用者

課程分為通選課，專業方向課，專業基礎課，專業任選課，第一類是作基礎的如高數，近代史，體育等。第二類根據你所學專業方向進行分類到時老師會介紹，第三類為最重要也是必須會的的課程，第四類就好比是選修課很好過，只為湊學分。生活作息比高中略輕鬆，但根據專業可能不同有的緊有的松。

學分沒必要擔心，老實上課就行不掛科肯定就夠。社團根據你自己愛好去參加沒必要太多，有的社團只是幌子，加入時要分清。

現代大學制度建設的意義

3樓：帳號已登出

大學制度包含兩方面的含義：一是巨集觀層面的大學制度，亦可理解為一個國家的高等教育制度。它包括國家層面的辦學體制、投資體制和管理體制，是一個國家整個高等教育系統的總稱；二是微觀制度，主要指一所大學的組織結構和體系，是維繫一所大學正常執行和發揮其職能的制度保障。

從一所大學制度的建立，到一個國家高等教育制度的形成，構成了大學制度的完整體系。這一發展過程同時證明，巨集觀層面和微觀層面大學制度的有機結合，是現代大學制度構建的「一體兩翼」。其發展邏輯也表明，微觀的大學制度的建立早於巨集觀的高等教育制度。

大學制度的最初指向，主要是微觀層面的含義，即是指一所大學的制度構建。這裡需要釐清兩點：

首先是大學制度主體的定性與定位問題。在堅持「把高等學校建設成為社會依法自主辦學的法人實體」這一基本思想之下，要明確大學的相對獨立性，建立大學的相對獨立機制，把大學作為社會的學術組織來建設，包括進一步明確大學自我發展與自我約束機制的有機統一；大學辦學自主與社會職責的相輔相成；大學學術權力與行政權力的平衡和諧；大學人才培養與科學研究的密切結合等。

其次是大學制度框架的體系和關係問題。在推進現代大學制度建設過程中，我們要堅持以「深刻把握現代高等教育規律、大學辦學規律和管理規律」為前提，以「黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理、依法治校」為指導思想，以「

4樓：郝荏

現在大學制度建設的意義就是規範大學生的行為準則以及讓他們的能夠得到提拔。

現代大學制度有哪些 10

5樓：馬克思主義資料

現代大學制度的核心是在國家的巨集觀調控政策指導下，大學面向社會，依法自主辦學，實行科學管理。現代大學制度涉及規範和理順大學與**、大學與社會的關係，涉及大學內部治理結構的完善和改革。

現代大學制度的構架包括兩個層面，即巨集觀層面（學校與外部的關係）：**巨集觀管理、市場適度調節、社會廣泛參與、學校依法自主辦學；微觀層面（學校內部）：黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理。

如何建立現代大學制度

現代大學制度的中國模式

如何構建現代大學制度

如何建設現代大學制度

給介紹一下現代大學的制度，現代大學制度建設的意義

想看一些現代小說，哪位朋友給我介紹一下麼

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