1樓：橋墩老兄
作為研學帶隊輔導員，我很遺憾地說，很多所謂研學課程，既不嚴肅，也不嚴謹，我認為非但不能啟發教育孩子，甚至起到相反作用。
舉個例子，有的地方搞國學體驗，讓孩子穿漢服，行漢禮，那些拿出來的所謂「漢服」，套在孩子外衣之上，什麼奇葩形象都出來了，孩子們自己看著都好笑，**還有對古代文化的尊重，對中國傳統服飾的美感認知？再加上舞臺表演式的「祭孔」儀式，即沒有對禮典由來及意義的解說，也沒有對孔子生平的詳細介紹，孩子們裝模作樣、莫名其妙地跟著讀一遍半通不通的祭文，然後就「禮成」了。這樣的研學，如何引發孩子對中國古代優秀歷史文化的興趣和敬仰？
只怕很多孩子都會覺得我們的祖先特假、特搞笑罷了。
我是不讓自己孩子去跟學校和一般旅行社組織的研學的，怕沒有學到有用的，還帶來不好的體驗認知。
2樓：指南針指北針
我會徵求孩子的意見，如果孩子喜歡，我一定會讓孩子去參加。
3樓：匿名使用者
一般這種情況我們都會鼓勵孩子參加的，畢竟不讓他參加，會給他造成心陰影。
4樓：清春不打烊
如果有那個條件，而且孩子也感興趣的話，就會讓孩子參加。
5樓：尋趙
既然是學校老師組織的，當然要問問費用高不高，不高就參加。
6樓：哀傷的水瓶座
會讓孩子參加的，多參加這些可以讓孩子更優秀。
7樓：網友
當然會讓孩子參加了，對孩子有一個很好的提升。
8樓：_x_d晚晴
如果有詳細的計劃，我看過之後可以的話，我會讓孩子參加的。
學校組織初三學生外出研學三天合法嗎？
這當然是合法的，學校有根據自己教學實際，組織學生進行相關活動的權利，但是，如果涉及到資金問題，那一定要在合理合情的情況下，才能不出問題。學校組織的活動是經過校長和教育局批准的。我認為是合法的，一般老師不會單獨組織這種活動的。因為他要承擔很大的風險。出一點兒差錯，它都承擔不起。不參加學校研學旅行的後果...
學校有分重點班嗎，你怎麼看待學校分重點班和普通班？
你說的學校具體指的是小學？初中？還是高中？還是大學呢？就我個人而言，小學和初中沒有重點班這一說，一個班裡學習狀況什麼層次的都有 我高中的學校分為實驗班 重點班和普通班，檔次依次下降，實驗班的絕大多數是提前錄取的，不參加中考，高中的各種費用全免 而重點班和實驗班是根據中考成績來排的，費用無減免 在高中...
你同意把學校的班級分為普通班和重點班嗎
我不同意把學校的班級分為普通班和重點班學生學的好壞 並不在於分班問題 主要在於老師的教學方法 和班級的學習氛圍 還有就是學生本身對學習的認識與態度 如果說 學校把學生分為3 6 9 等分 那麼老師是否也要分為3 6 9 或者說學校的好壞也要分 3 6 9這樣才能1對1的教育學生呢？分普通班和重點班明...