1樓：頂極玉米
1、有人在院子裡種了大量的綠色觀賞植物。一天，他買來了塊深綠色玻璃，並且用這些玻璃為綠色植物搭建了大棚。一天又一天，他的植物慢慢死去了。
在綠色大棚下，他看到的綠色植物顏色是__綠色___請你分析他的這些植物長勢越來越差的原因。
綠色的東西只反射綠光，而吸收其他的光，所以植物無法進行"光合作用"所以綠色光對植物最沒用。
2、燃燒的木柴和紅熱的鐵絲除了發出一些可見光外，還發生大量不可見的光。這應該是什麼光？
紅外線。
2樓：匿名使用者
綠色。綠色的東西只反射綠光，而吸收其他的光，因而植物光合作用的效率非常低，所以會長勢越來越差。
紅外線。
3樓：小晶小強
(1)綠色，因為綠色的光被吸收，因而植物光合作用的效率非常低，所以會長勢越來越差。
（2）紅外線。
4樓：網友
1、綠色。因為植物利用的光不是綠光，當只有綠色光照射時，植物不能獲得能量，便死了。
2、主要是紅外光，還有一些微波。
5樓：活埠種子站
（1）白色，綠色的光被大棚全部吸收，作物無法利用。
（2）紅外線。
6樓：匿名使用者
1.植物缺少光合作用。
2.炭和鐵絲表面的氧化鐵發生氧化還原反應生成了鐵和二氧化碳了吧（為什麼既然是光，又不可見？這個沒看懂）
初一科學問題。
7樓：匿名使用者
1. 力的作用是相互的，槳對水有力的作用，所以水對槳也有一個力的作用，那是反作用力。
g=10n/kg g=mg= 2kg ×10n/kg =20n
牽引力=20n× 因為均速直線運動 所以推力=牽引力（即重力）=4n
初一科學。。。
8樓：匿名使用者
1c 2b 3a 4c
把紙疊在一起，算平均值。
上面那位有兩個錯了。
2.物體不因為狀態而改變質量。
4.仔細看都知道，355微米=米？？？
科學題初一
9樓：匿名使用者
1 b2 b
>>睫狀肌《是位於眼睛內部呈圓環狀的平滑肌，作用是改變晶體的形狀，以向近或遠距離的東西對焦。
一道關於初一科學的題目 很急啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
10樓：八里鄉
題目呢？急有什麼用？
藕絲是運輸水和養料的組織，叫導管和管胞。
這些組織在植物體內四通八達，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動物體內一樣暢通無阻。
植物的導管內壁在一定的部位會特別增厚，成各種紋理，有的呈環狀，有的呈梯形，有的呈網形。而藕的導管壁增厚部卻連續成螺旋狀的，特稱螺旋形導管。在折斷藕時，導管內壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細絲，直徑僅為3～5微米。
這些細絲很像被拉長後的彈簧，在彈性限度內不會被拉斷，一般可拉長至10釐米左右。
11樓：快樂女孩
哪有題呀？急什麼急？
科學初一問題
12樓：mr凹凸曼
選擇b因為冰水混合物實際溫度為0，標準氣壓下的沸騰的水實際溫度為100，那麼溫度上升了100刻度改變數為95-3=92，所以溫度計的每一刻度實際溫度值為100/92=，室內空氣中示數是26，那麼溫度刻度改變數為26-3=23個刻度，所以實際溫度為23* （單位：
攝氏度）
13樓：匿名使用者
題目貌似不全，沒給室內用溫度計測量的溫度。
這種題目應該這麼作。
0度時顯示3度，100度時顯示26度。
那麼本來兩者之間應該是100等分的只有26-3=23等分每等份代表100/23 乘上溫度計測的溫度。
初一科學問題？
14樓：悶葫蘆罐兒
1 氨基酸 多肽 蛋白質 rna dna 物種。
2 蘭科植物 藻類。
3 a 有果皮包被 b 胚細胞。
初一科學。求解
15樓：匿名使用者
11、現象：紫色紙花變紅。
分析：①實驗c驗證了二氧化碳氣體不能使紫色石蕊變色實驗d驗證了二氧化碳溶於水形成的碳酸能使紫色石蕊變紅。
②二氧化碳能與水發生化合反應生成碳酸。
③不穩定，受熱易分解。
初一科學問題，幾個初一科學問題
1.b 機械能包括動能和勢能 2.b 若都靜止,則兩車相對也靜止,不可能看到反向運動3.a 3.6km h 1m s,所以72 3.6 20m s 比汽車速度大 4.b5.c 6.c 其餘都是增大摩擦 7.b 其餘都為減小摩擦 8.c 緊急剎車時,車突然靜止,但人具有慣性會向前運動,安全帶就固定人,...
初一科學題，初一科學題
1 同學們回顧實驗的過程,確認資料均正確無誤，但他們發現6號瓶中水的溫差與其它瓶中水的溫差趨勢明顯不一致，於是他們認為在器材選擇上還存在問題 可能是保溫瓶本身存在的問題。而且他們進一步分析，保溫瓶內水溫下降快慢不僅僅與瓶內熱水的質量有關，可能還與多個因素有關，如水的初溫 環境溫度 保溫瓶的保溫效能等...
初一科學題
1.電燈泡有根很細的燈絲 鎢絲，當開啟電燈時，電流通過鎢絲，併發出高熱高溫，燈絲表面的一小部分鎢變成蒸氣揮發出來，碰到燈泡的玻璃內壁，就凝結在表面成為一層阻礙光線的灰黑色薄層。日子久了，電燈泡裡面就變黑了，當你看到燈泡發黑時，就可以知道燈泡的壽命不長了，因為鎢絲越揮發越細，最後給燒斷了，燈泡就不亮了...