1樓：懷凡桃
假設餅乾x元，牛奶y元。
由題意：x+y>10（2）
並且08，再根據（3）式，得出x=9。所以y=餅乾9塊，牛奶元。
2樓：匿名使用者
設一和餅乾標價x元，牛奶標價為（元。
其中x是整數且小於10
大於10解得8小於x小於10
所以x=9牛奶的**是元，餅乾9元。
3樓：龍禹奇
解：設一盒餅乾x元，一袋牛奶y元。
x<10
x+y>10
x=1 y= 1+ <10 不行。
x=2 y= 2+ <10 不行。
x=8 y=2 8+2=10 10=10 不行。
x=9 y= 9+ >10 可以。
x=10 y= 10+ >10 10=10 不可以（因為已知用10元錢買一盒餅乾是有剩餘的）
答：餅乾標價9元和牛奶標價元。
4樓：匿名使用者
設餅乾為x元，牛奶為y元。
x+y>10
y=把它帶入不等式。
得x+>10
x>8所以8所以餅乾為9元。
牛奶為元。
5樓：不想說我愛自己
設牛奶y元，餅乾x元。
由題意可知：
x+y>10
所以。10>x>8
x=9y=
初二也的數學
6樓：我不是他舅
y=kx+b
x=0,y=b
過(0,b)
向左平移2個單位。
這個點到了(-2,b)
平移則k不變。
所以是y=kx+m
過(-2,b)
b=-2k+m
m=b+2k
所以y=kx+2k+b
或者y=k(x+2)+b
初二數學哦
7樓：匿名使用者
x+1/2x+4>0
即（x+1)(2x+4)>0
對應方程兩根為-1，-1/2
所以x>-1/2或x<-1
當x>-1/2或x<-1時，分式x+1/2x+4的值為正。
8樓：橄欖情侶
當x的值小於-1 大於-1/2時卻不等月-1/2
9樓：玩遊戲了啊
當x>-1/2或x<-1時，分式x+1/2x+4的值為正。
初二數學，來看看
數學，學的好的！過來看看（初二）
10樓：陽光天使
因為ac=bc，∠acb=90
所以∠cab=∠abc=45
因為∠cae=30，ac=ae
所以∠ace=∠aec=75
所以∠ecb=90-∠ace=90-75=15再求∠ebc=15
∠ebc=∠ecb
所以ec=eb
初二數學，好哦，謝謝。
11樓：蛋蛋騎士的書店
第八題：x²+y²+2xy=16=(x+y)²,則 (x+y)=4x²+y²-2xy=4=(x-y)²,則x-y=2第九題：取第一個和第三個進行運算。
則2a²+3ab+b²-(a²+ab)=a²+2ab+b²=(a+b)²
12樓：匿名使用者
x+y=+-4；x-y=+-2
因為沒說明xy的正負。
第一個-第二個：（b+a）（b-a）
數學啊初二的
13樓：匿名使用者
29×398＋41×398－60×398
如果你第一個29×399是打錯了的話，那就這樣做了如果題沒打錯再告訴我，我再幫你解！
=29x（398+1）＋41×398－60×398=29x398+29x1＋41×398－60×398=398x（29+41-60）+29
這回就全了。
怎麼學好數學（初二的）怎樣學好初二數學
自己看書，一般初中教師的水平不咋地，要知道，越低年級，需要的教師水平是越高的，回家你一定要自己看書，看上課講過的，看明天將要講的，我記得那個時候，我上課一般都不聽老師講課，都是自己看書，看完以後馬上就做後面的練習題，當然老師不佈置的作業也是認真按時完成的，該背的定理還得背，也許當時不懂，多想，多琢磨...
初二數學怎麼學，初二數學怎樣學好？
第一 注重基礎知識點的掌握和補差意識。就是明確老師每天講了那些知識點，這些知識點在例題上是如何運用的。老師講到自己以前學過但又不會的要及時記錄到本子上，爭取以後要會 主要是沒時間系統性的複習 第二 要注重思考和歸納總結。老師講過的題目不能僅僅是聽懂，還要思考為什麼要這麼做？還可以怎麼做？這道題目用了...
怎么學好初二的數學，怎麼學好初二的數學
最有效的臨陣磨槍法 看例題啊，熟記，還要記些基本公式。不知你學的是幾何還是代數，若是幾何，看些課本上基本的證明題，解答題等。若是代數，則需要記些東西了。無論什麼，當務之急就是找到自己最有可能得分的地方，最基本的題盡最大可能去做好，分值大的若有把握也要努力爭取。數學水平不是一朝就可達到很高水平的，希望...