1樓：贅月
設甲的速度為x千米/小時，則乙的速度為（x+4）千米/小時。
48/x=72/（x+4）
解得x=8答：甲的速度為8千米/小時。
2樓：匿名使用者
解：設甲速度為x，乙為y，則： x + 4 = y；
60 - 12)/x = 72/(60 + 12)；
解聯式得：x = 8
答：甲的速度為8千米/時。
祝樓主順利升學，愉快 ^_
3樓：匿名使用者
60+10=72千米。
60-12=48千米。
72-48=24千米。
24除4=6小時。
71除6=8千米。
答：甲的速度為8千米/時。
4樓：閒得無聊
甲。乙兩人同時騎車由a地到相距60千米的b地，甲每小時比乙慢4千米，乙到b地後立即返回，在 距b得12千米處與甲相遇，則甲的速度為每小時( 8)千米？ 過程算式。
設甲的速度為x,則。
60-12)/x=(60+12)/(x+4)得x=8
5樓：崑崙山大概
設甲的速度為每小時x千米 則乙的速度為每小時x+4千米。
60-12）/x=（60+12）/（x+4）x=8
6樓：斯特瓦爾特定理
解：首先，因為在距b12km處相遇，則在相同時間下，甲走了48km，乙走了72km，差距是72-48=24km，又因為甲每小時比乙慢4千米，則這24km是走了24/4=6h後的差距，進而可知甲6小時走了48km，則v甲=48/6=8km/h
7樓：小蠻橫無理
小升初啊？那隻能用一元一次啦！
解(到初中都要養成這習慣！)設：甲的速度為x千米/時，乙的速度為(x+4)千米/時。
60-12):x=(60+12):(x+4)x=8答：甲的速度為8千米/時。
切記：千萬不能寫"/"要寫":"號，寫分數線可以，但是分母不能含有未知數，那叫"分式方程"!!你以後會學的！說實話我也沒學！呵呵。
小升初銜接怎樣選擇比較好？
8樓：匿名使用者
小升初是孩子學業中的一個關鍵轉折點，小學和初中會有很多的不同，比如上初中後，學習科目、學習壓力都會增加，而且對學生的學習自主性、獨立性要求會更高。過渡不好的話，對初中學習所造成的影響很大，做好小初銜接有以下幾個好處：
1、保持孩子的學習狀態。
小升初輔導班能幫助孩子保持學習狀態。不至於初中開學時都需要花很久時間再進入學習的狀態，在別人汲取知識的時候，孩子還在花時間適應學習氛圍和環境，這樣在起步階段便落後別人一截了，在此分享http://zhidao.
2、能提前轉變孩子的思維方式。
很多孩子小學成績都很好，經常是班裡前幾，但是一旦上初中後，成績突然下降。很大部分原因是不能適應初中的學習思維模式，而小升初銜接則能讓孩子適應初中的學習思維。
3、建立學生的自信。
不少學生在小升初的時候因為周圍環境變得陌生、學科的增加等等，會出現各種問題，其中，不少學生會在過渡的過程中失去信心，而小升初輔導能幫助學生提前適應初中的生活，學習初中的知識，讓他們在心理上能提前消磨不適感，產生對初中學習生活的自信心。同時別人不會的你家孩子會，別人不懂的你家孩子懂，學習不就越來越有勁兒，越來越有信心了嗎？
4、改變孩子對初中學習內容的不適應。
初中學科增多，而且初中又是孩子的「敏感期」，不少孩子容易在這個階段出現厭學的症狀。小升初銜接除了老師對學科知識進行教學，有時候還能對學生做心理輔導，調整學生從小學到初中不適的心理。
9樓：匿名使用者
首先我覺得可以選擇一些比較高階滴初中，因為小學的話雖然學的不好，但是初中的話可以補回來，當然出於其他方面考慮的話，也可以選擇一個離家稍微近一點的中學，都是不錯的。
10樓：名
我覺得小學六年級可以多讀幾年如果有條件的話，因為初中有好多知識都是來自於小學的知識，你要在小學的時候多涉及一些初中的知識，省的到時候接不上。
11樓：暗受
小升初對在小學的知識體系的完整還有初中的基礎知識。一方面要加強鞏固小學學的知識，重要也是要提升一下學習體系，當然也要注重初中的內容，為以後初中的學習打下基礎。
12樓：小知87283趴悄
我覺得應該安安分分的上學，然後憑藉自己的實力考試，然後通過考試成績進入一個和你成績相符的學校，不應該讓父母強行把你插入好班。
13樓：名
要做好很多準備，一是應對學習強度的準備，二是語文能力的準備，三是獨立自主能力，四是你家孩子的自律能力，最後一個是要有良好的信念。
14樓：南宮夢容
首先可以選擇在小學升初中的那個暑假當中去報一些補課班，讓孩子在補課班中先學習一些初中的知識，並且適應初中的學習環境和方式。
15樓：糾結中
小學升初中也是一個很重要的一個階段，一定要銜接好，並且可以先把初一的課本拿過來借鑑一下，就是大致瀏覽一下初一要學的內容，然後初中會多幾門科，歷史，地理，生物，政治。
16樓：匿名使用者
作為學生每一次升學都非常的重要，所以，不管是小升初還是初中升高中，都要選擇一所教學質量比較好的學校，這樣才對你的未來有幫助。
17樓：知20498凳彩
我認為在小學畢業後可以補補課，補補初一的課，這樣在上初一的時候就不會太累，能跟得上節奏，對後面的學習也就比較有利，當然如果小學基礎比較好那就沒必要了。
18樓：辰星
從小學到初中，這是一個過渡的過程，在為你的小孩選擇學校時，不妨先問問班級裡其他學生家長的選擇，在根據你的判斷，為你的孩子選擇最佳的學校。
19樓：匿名使用者
好像還算是可以的，比較不錯的選擇的。
小升初銜接幾道數學題
20樓：匿名使用者
1.故事書x，科技書y，x+y=207；x*12/13=y-7 x=104，y=103
2.小數點左移2位，則變成倍的甲， x=10，甲是10，乙是甲的倒數，則為。
3.原價設為x （
05）x=150 x=2004.總人數x，則原來女生，男生0.
6x （：0.
6x+5）=3:7 x=50
所以原來女生、男生是，調整後是
21樓：匿名使用者
1.解：設故事書有x本，則科技書有（207—x）本。
1—1/13）x＝207—x—7
12/13 x＝200—x
25/13 x＝200
x＝200×13/25
x＝104207—x＝207—104＝103（本）2. 解：設甲數為x。
x—1/100x＝
99/100x＝
x＝x＝10則乙數＝1/10＝
元）4.因為女生與男生人數的比是3：7.
所以女生佔總人數的30%
5/（40%—30%）＝50（人）
小升初銜接作業幾道數學題
22樓：匿名使用者
913 576 ，前三數（123+123）相加得236，中間三位為（246+246）然後減1，後三位（789+788-1000）得557，也一樣減1.就可以得出這個數。
2、a，列舉法，一個個算出來，不會很久的。
4、不知……
5、【參考】這個很容易排出來。我給你排出來你自己看。
日 一 二 三 四 五 六。
這樣就滿足星期天的天數＞星期六。
星期一的天數＞星期二。
得五號是星期五。
個人有質疑……可是不會做tat】
設最小的偶數為x-3,那麼其他偶數為x-1,x+1,x+3。
x-3）*（x-1）*（x+1）*（x*3）=1920x^4-10x^2-1920=0
大概能列出式子，結果不會算……本人水平真的很有限》《請諒解！個。
23樓：淺音使
2. 4組。
4. ao=4 de=6 s=1/2*4*6=125. 星期四。
6. (n-3)(n-1)(n+1)(n+3)=1920n²-9)(n²-1)=1920
令n²-1=t 得（t-8）t=1920解得：t=48 n²=49 n=7
所以4個數為
7. 每條邊上有3個共9個，另加中間和最外邊各一個，一共11個。
8.如果a*b=(b-a)/(a×b)，那麼1*2+2*3+3*4+..2004*2005=（2-1）/(1*2)+(3-2)/(3*2)……2005-2004）/(2005*2004)=（1-1/2）+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+…1/2004-1/2005)=1-1/2005=2004/2005
24樓：匿名使用者
我只做第二三五題其他的說不清。
2. 有八種情況如下 3 5 7 = 15 3 5 11= 19 3 5 13 =21 3 7 11 =21 3 7 13 =23
5 7 11=24 5 7 11 =24 5 7 13 =25 7 11 13=31 所以只有 11 13符合條件。
3、過程難講就使上下消掉就行了最後得3*4*7*105、星期一筆星期二多星期天比星期六多就是這月的是從星期天開始星期一結束的也就是閏年的二月只有二十九天。所以這樣推就知道五號是星期四了。
別的題你自己再想想吧。
小升初銜接幾道數學題，小升初銜接作業幾道數學題
1.故事書x，科技書y，x y 207 x 12 13 y 7 x 104，y 103 2.小數點左移2位，則變成倍的甲，x 10，甲是10，乙是甲的倒數，則為。3.原價設為x 05 x 150 x 2004.總人數x，則原來女生，男生0.6x 0.6x 5 3 7 x 50 所以原來女生 男生是 ...
小升初銜接家長鬚知 小升初孩子暑假怎麼過
瀟灑哥最棒 暑假自然是 讓孩子發展興趣 而不是讓他們陷入學習的痛苦深淵 窩窩軍團 許多學生家長都有這樣一種困惑 孩子上小學時各科成績很優秀，升入初中後卻偏科 厭學 孩子初中學習很好，升入高中後學習成績不升反降了。教育專家分析，造成這些後果的主要原因是小升初銜接階段的工作沒有做到位。暑期，對於即將升入...
小升初銜接教材數學答案，今天就要用了。謝謝各位親了
1設包船x艘，剩下的人有65 10 x人。則有 花費 x 80 65 10 x 10 650 20 x 有下列情況 x 0,花費 650 x 1，花費 630 x 2，花費 610 x 3，花費 590 x 4，花費 570 x 5，花費 550 x 6，花費 530 x 7，花費 560 所以 x...