1樓：蝴蝶戀上花
我是高一生！當初我上初一沒你那樣感到壓力啊，同鞋，你太自卑了～
首先，高中數學的確很抽象，但是不難，只要努力還是學得來的，這次期中我數學年級第一，期末還沒考呢，反正挺有把握的～
畢竟你還初中啊，對現在的你來說眼前的目標是中考而不是高考，擔心感到憂慮感到壓力山大也沒用！初中比起高中，時間充足，你適當努力就能提高成績！
你還提小學。。。是不是基礎不好啊？！那推薦你買五三，對牢固基礎知識很有效率，文科不要死記硬背，首先要好好理解，上課弄不懂回家好好讀一遍就好，把理科安排好之後，放下壓力輕鬆背政史地效果很好！
不要老刷題，要有一個高效的學習方法才行！推薦你去《學霸吧》這個貼吧看看。。。有很多關於學習的交流～雖然是學霸吧，但想逆襲的學渣還挺多的～
2樓：半邊天h川哥
我去，你的數學太…初中數學沒那麼難啊，上課認真聽下就行了，我初中就聽了下120以上，中考數學考了141，但是高中比初中難很多。
3樓：mr三不知
高中的有些還不如初中呢。都很筒單的。期待大學吧，智力差距不大，對我們來說。
數學為什麼學不好？
4樓：匿名使用者
數學學不好的原因因人而異。有的同學成績也不錯，但對數學學科來說，非常吃力才能勉強穩固他們的成績，想再提一步卻比較困難，這類學生也自己認為數學學不好。總體而言，數學學不好的原因有三大方面：
造成數學學不好的重要因素，是學生的思維結構與知識結構的不適應。這些不適應的形式與以前學習時打下的基礎密切相關，是知識缺陷日積月累的結果。
學生方法與思維的偏差。與數學教學內容的嚴謹性、邏輯性、有序性產生矛盾。很多同學在學習過程中往往注重記背，忽略了理科思維的本質：
知識點是由起點到終點的一個推演整體，而不是一個孤立的公式定理。大部分學生都能熟記或應用這些公式、定理、推論。但對其中的推演過程、研究什麼數學問題卻不一定了解。
被動學習數學。純理科學科需要積極參與思考與應用。但是大多數學生被動學習，習慣聽老師講課，做題時習慣認為把題做完就是完成學習任務，缺乏主動思考能力，大部分的數學知識可以說都是老師的、課本的。
5樓：交大學姐
不善於思考我們都知道，邏輯推理、分析理解、抽象圖形認知等這些都是數學考察的重點知識，而想要對這些知識有更深的理解和認知，就需要學生善於思考，善於抓住事物的本質。不善思考的學生在學習數學的時候常常只明白了表面問題，只要題目變化或者層次再深一些就會被難住了。所以，有的時候一道分析應用題就能夠暴露許多學生的短板。
不善於思考的學生更喜歡刷題，對熟悉的題目和答案更有依賴性，他們會很難突破新的界限，理解新的一個層次的東西。往往隨著數學學習的深入而更加難以取得好成績。
對數學有牴觸情緒其實對學數學有牴觸情緒的學生，大多都是在不思考的基礎上發展來的，因為數學的難度讓自己難以進步，以至於學生漸漸產生學習數學的枯燥無味的想法，從而對數學產生牴觸情緒，而越是牴觸，越是離數學越來越遠。
學生的基礎參差不齊很多家長都會感慨，自己的孩子小時候多聰明啊。
6樓：old楚喬
數學學不好有可能是基礎沒學好，就會導致連鎖反應，後面的內容就越來越難，越難就越沒興趣，沒有興趣自然就很難學進去，一般學數學好的人都是興趣數學，很多題目題型做幾次就完全掌握，才會越來越輕鬆。
7樓：泛音生活情感指路人
數學學不好是因為邏輯思維的問題。還有一個很重要的方面就是你的數學基礎沒打好，所以一定要從基礎抓起，這樣你後面的成績才能夠提高。
8樓：茂煊
你的你的數學學的不好，說明你對數學知識不能夠掌握的全面，首先是他的一些概念定理，你記得不是太牢固，不能夠全面理解數學知識的結構和孕孕，不能夠做很多的練習題，把數學知識運用到練習題裡面，這樣肯定不能夠提高你的數學能力，也就學不好了。
9樓：帳號已登出
數學的關鍵就是要多多的練習，多多的做題，熟能生巧，你數學沒有學好的原因大概就是平時練的比較少吧，做的題少。
10樓：努力奮鬥下一年
答：數學學不好主要是你要先記住書本中的定理，公式等等。然後就是多做題，在做題中多想這題是用了書本中的什麼定理等等。
11樓：小馬先生
數學不像語文、英語這兩科，很多知識依靠背誦、或者刷題就能拿到分數，數學更多的是需要靈活的思維發散。很多孩子為了學數學，費了很大的勁都快學哭了，連家長教孩子都教的一肚子火氣。
12樓：百時雪
可以說學習數學並不是要靠你這個死記硬背和這個下功夫的，有時候跟你的這個思維和這個想法是很關鍵的。也就是說這個思考能力強，數學相對來講學的就比較好。
數學學不好的人是否智商有問題啊？
13樓：匿名使用者
數學不好很多時候不能簡單地歸結為智商低，數學是一門非常嚴謹的科目，需要掌握一定的邏輯思維。數學學不好的人一般也有：不喜歡思考、不善於發現問題、愛耍小聰明、粗心、死記硬背等特點。
1、不喜歡思考。
學習數學的過程本身就是一個思考的過程，面對數學題目，沒有合理的思考，不可能把題做出來。數學解題講究的是紮實的基礎+靈活的運用。靈活的運用是能夠知道基礎知識的適用範圍，讀了題目就知道考察的知識點，找到解題的突破口。
2、不善於發現問題。
學習的過程是一個不斷的出現問題，解決問題的過程，所以在學習的時候，學生們應該學會主動去發現問題，只有善於發現問題，才知道自己**存在問題，才知道真正拉低自己成績的原因是什麼，也才能在考試之前更快的改正。
3、愛耍小聰明。
愛耍小聰明的學生覺得簡單的題目自己一定會，可是在考試的時候，這些學生往往簡單的題目總出錯，難題、偏題、怪題也不會做，考試考得一塌糊塗。隨意愛耍小聰明的學生，數學也是學不好的。
14樓：情感聊天小秋姐
不是的。每個人的感興趣的點都是不一樣的。就好比學習，有的喜歡數學，數學就好一點，有的喜歡語文，語文就比較優秀。並不是學習好的智商就高，個人努力也是很重要的一方面哦。
15樓：喵喵喵小羊
每個人擅長的點各有不同，跟智商沒關係。全國14億人都學過數學，學不好的大有人在，但這裡面照樣有各行各業優秀的人才。
16樓：讓時間亂了流年
有些人對於數字不敏感，並不代表智商低下，可能偏感性，語音表達能力方面比較強。
17樓：帳號已登出
數學不好真的是因為智商問題嗎？
數學不好真的是因為智商問題嗎？其實很多家長和學生都十分困惑，有的童鞋平時特別努力也特別好學，可是考試成績卻不盡如人意，
孩子數學不好，感覺他的邏輯思維不好，有什麼方法提高嗎？
18樓：灰灰慧闖天涯
想要提高邏輯思維能力的話，就需要多做一些數學題，也需要上一些奧數培訓班，這樣的話，才會提高數學思維能力，可以多做一些數學卷子。可以去學習樂高，也可以提高邏輯思維能力。
19樓：happy薛醜醜
是有方法提高的，一定要讓孩子制定學習計劃，制定學習目標，並且要按照目標進行學習，可以玩益智類遊戲，一定要鼓勵孩子學習數學。
20樓：愛上我企鵝9啊
給孩子創造一個良好的數學環境，可以給孩子報一個數學班，也可以給孩子請一個1對1的家教，可以玩益智類玩具，培養孩子邏輯思維能力，可以玩數獨遊戲。
數學學不好是因為笨嗎？
21樓：何秋光學前數學
數學學不好並不是笨，而是方法不對，練習太少。
孩子的數學越學越差，其實關鍵還是缺乏數學思維，缺乏辯證思考和邏輯分析能力，越往頂層走的時候，需要的各種思維能力就越多，當思維能力不足的時候，掉隊是必然的。
這就像打地基起高樓，兒童時期打的地基越深越牢，未來起的樓就越高越雄偉，就越不會中途掉隊。所以，要想孩子數學好，首先幫他「打地基」，培養數理思維。
22樓：匿名使用者
總覺得有些人這麼認為自己數學學不好，就認為自己咋就這麼笨，李白說過一句話！天生我材必有用，說明人的的智商都是差不多，天才都是後天努力形成的，首先要正視一下自己，**有問題，如果你的基礎不好！你就抓一下基礎！
萬事都是開頭做起，只有有了基礎你才能進階高階，你看那些數學比較厲害的，他們都是開始基礎開始學的！所以還要找到自己的學習方法，怎麼要讓自己能更快速的學會，做什麼時候都要效率。
23樓：取個名字哼
肯定不是笨啊，只是沒有理解數學而已。
學好數學是需要自己不斷探索，不畏懼在學習中的失敗，把做錯的數學題看作是一種對自己能力的拓展。比如，你做了花了兩個小時做了100道題，做一個對一個，你兩個小時實際上是對自己時間的浪費，因為這兩個小時你沒有任何提高。如果你發現你有的不會或者錯誤，那麼恭喜你，你能通過錯題來提高你的數學能力。
我非常反對的說法就是數學學不好是因為笨，人就是在不斷實踐中成長的，沒有誰生下來一看數學就全會，我們需要的就是不斷反思，不斷歸納數學方法，理解數學思想，雖然有的時候過程很艱辛，但是萬事萬物都一樣，需要堅持，你會發現，經過你的不斷學習，你的能力會不斷提高，用功，才能讓自己更加輕鬆。我本人可能命運比較坎坷吧，目前仍然在奮鬥之中，數學的美是需要不斷髮現的，多做題吧，熟能生巧，你會提高很多的。
24樓：匿名使用者
我來答xsh的童話故事。
恕我直言不諱，我覺得確確實實會有笨的原因，我並不認為每個人的智商是相同的，必然會有悟性高低的差距。當然，也不排除自身努力不足，學習方法不當，老師沒教好的原因。笨是先天性的，無法改變的事實。
所以要學好數學，從這方面找原因是毫無意義的。我認為，第一步，應該重拾自信，給自己心裡暗示，認為自己只是潛能沒有被激發出來。潛能一旦被激發便可一鳴驚人。
第二步，自省自己過去有沒有努力，什麼地方做的不足，然後對症下藥，進行改進。第三步，找到適合自己的學習方法，這很重要，合適的學習方法可以使自己低成本高回報的學習。第四步，尋找數學的趣味性，暗示自己數學就是一場遊戲。
第五步，必須拋棄死記硬背的學習方法！即使這方法適用於你。
也絕不適用於數學。數學題很少有重複但是萬變不離其宗。找到題目的本質。
第六步，培養自主探索能力，這樣甚至可以不用老師自學成才，同時要學會質疑老師，這樣無論老師是對是錯，都可以找到真理。希望能幫助你！
25樓：老馬揚蹄
數學是一個考察多方面的學科，它不僅需要聰明的頭腦，還需要耐心需要仔細，需要記憶和聯想，需要毅力，有時候哪怕你學會了這個知識點，但因為粗心或沒看清條件而出錯，這都是正常的。如愛因斯坦，他很擅長科學研究，可是當他和一個美術家比起來可能就是不足一提的小人物了。學數學也是一樣，有的人對數學更加敏感而有的人不行。
至於如何學好數學，我相信，只要自己能夠尋找到屬於自己的學習方法並堅持不懈，總會有成功的一天的！
數學學不好，為什麼數學不好？
我也有數學很差的一段時間，我通過如下方法，成功提升了成績，希望對你能有用建議 1.建議做小題，考試中小題十分重要，我之前晚自修回家，會做半小時的小題，全部都是選擇和填空，難度不建議要很高，主要要保證正確率和速度。2建議買本題典，裡面全部是題目，下面自帶解析。如果不太會可以先看幾道題目的解析，拓寬解題...
數學學不好的人是不是腦子笨，數學學不好是因為笨嗎？
蹇紅輝平惠 其它的好也算啊.大不了以後不從事理科的工作呀.沒什麼的. 依稀煙柳 正所謂 尺有所短寸有所長 如果你樣樣都好，豈不是讓別人沒法活了？要不為什麼要說發揮擅長呢？薄弱就多下點功夫，盡心就好。 不是，我認為我並不笨，但是我的數學也不好，看見數字就頭疼。數學是可以練腦，但並不代表笨啊 比如你的語...
初中數學學不好怎麼辦，孩子初中數學學不好，怎麼辦？
你好，你上課的時候是不是不怎麼聽課呢，初中好好聽課打好基礎，對將來的學習會更有幫助。以後上課仔細聽課，課前可以相對做做預習，課後作業和練習要多做一些，把以前學的地方沒弄懂的再問問老師和同學爭取搞清楚。數學不是天生就會的，都是多練多想多總結之後慢慢就有感覺了。你不要灰心難過，這次沒考好你可以冷靜的分析...