1樓：熊龍
（1）小道格拉斯是一個很不幸的孩子，家境貧寒，而且父親常喝酒，體弱多病的母親又沒有工作，他的物質世界和精神世界都是非常貧瘠的。每一個正常的孩子都是嚮往幸福、嚮往父母之愛的，可小道格拉斯的生活卻缺少這些。而老師每天拉他的手送他走一段路，對於老師來說可能沒覺得有什麼特別的，然而對於一個可憐的孩子來說，這是莫大的幸福，這讓他體會到了別人對他的愛，讓他溫暖。
因此說「手」對小道格拉斯有「特別的意義」。
2）這一段的大概內容：小道格拉斯很出乎老師的意外，畫了一隻手，老師明白了這是因為自己對他的關愛。
3）人的一生總會有一些艱難坎坷，當我們身處困境的時候，對我們給予幫助的人是那麼的重要。他們可能會在物質上給我們支援，也可能在精神上給我們鼓勵，無論是哪方面的幫助，都是我們應該感謝的。也許幫助我們的人覺得微不足道，但對我們來說是莫大的幸福，正是由於他們的幫助，才使我們掙脫了泥濘，也驅散了我們心靈的陰霾。
幫助總是相互的，我們要想得到別人的幫助，就要隨時準備對別人伸出援助之手，這樣在我們需要他們的時候，他們才能如約而到。在人與人之間的相互關愛中，我們才能得到快樂，才能體會到人生的真諦！
2樓：該如何了
感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一隻手。
是誰的手？這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：「這準是上帝的手。」另一個說：「是農夫的手，因為農夫餵了火雞。」
女教師走到小道格拉斯---一個**棕黑色，又瘦又小，頭髮捲曲的孩子桌前，彎腰低頭問他：」能告訴我你畫的是誰的手嗎？」
這是你的手， 老師」 孩子小聲答道．
她回想起來了，在放學後，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是髒兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。
可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這隻手。
我們每個人都有要感謝的，其中不僅有物質上的給予，而且還有精神上的支援，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應儘自己的所能，給予別人。
1.根據意思寫成語。
1指意義。價值等小得不值得一提 （微不足道）
2對某事非常疑惑，很不理解。 （迷惑不解）
從全文看，第7自然段的繼續順序是（插敘），第8自然段的作用是（點明中心，總結全文）。這篇充滿人人情味的散文表達了一個極為鮮明的觀點，就是(我們要感謝一切）
3樓：大棚半畝槐
1、給第（5）、（6）自然段加上標點符號。
2、第（7）自然段中說：「可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義」，這裡的「非凡的意義」指的是（不超過20個字）
3、在第（8）自然段中的括號裡填上恰當的關聯詞。
4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（ ）第（8）自然段的作用是（ ）
5、這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點，這就是 。
6、假如給你一個同樣的主題——我想感謝的東西，請你畫一畫，你會畫什麼？請用簡筆畫畫下來，並用文字說明畫的是什麼？為什麼？
2、答案不唯一，答出「老師對小道格拉斯的幫助和關愛」即可。
3、不但……而且。
4、插敘 點明中心。
5、儘自己所能給予別人。
6、略。六、略。
4樓：浮淚已俱
看法：「予人玫。
bai瑰，手有du
餘香。」當我們每個人都儘自zhi己所能給予他人dao，也許僅專是微不足道的小事，卻能屬為他人帶來不可估量的作用，讓他人獲得物質與精神上的支援。讓你儘自己所能幫助他人，他人也會給予自己。
第二題：第⑦自然段中說「可這隻手對小道格拉斯卻有非凡的意義」，這裡的「非凡的意義」指的是（不超過20個字）：給予小道格拉斯精神上的支援與關愛。
第四題：從全文看，第⑦自然段記敘順序是（插敘），第⑧自然段的作用是（總結全文，點明中心）。
5樓：風
這應該自己考慮，多讀幾遍就會了。
他要感謝那隻手閱讀答案為什麼
宣千牟曉燕 問題 1 第 段中畫線句子表達了什麼語氣？肯定的2 第 段中括號句子中 非凡的意義 指的是 這隻手給了她溫暖，關愛，3 從下文看，第 段和我們學過的 驛路梨花 一樣，都運用了懸念的寫作手法 從全文看，第 段的記敘方法是 回憶 第 段的作用是 點題。4 我們每個人都有要感謝的 你最想把感謝...
一雙手閱讀答案，《看戲》閱讀答案。
tr和素常採訪一樣，我們見面時，先禮節性地握手。兩隻手握到一起的瞬間，我驚訝了 我握的是手嗎？那簡直是半截老松木！我本能地想抽回手來，可是抽不回。那隻大手像一條厚棉被，把我的手緊緊地裹住了。我低下頭去察看。翻過來看手心，調過去看手背，整個手呈木色，手的紋路又深又粗，染著黑土色。很明顯，為了這次見面 ...
天山之夏 閱讀答案 要，天山之夏 閱讀答案 要
1.不矛盾，以動襯靜。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。雖然天山這時不是春天，但是沒有一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。反問句把作者對天山秋天的喜愛之情表達得更為強烈 鮮明。 夢語心辰 七月間，新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。進入天山，戈壁灘上的炎暑就被遠遠地撇在後邊，迎面送來的雪山的...