1樓：阿肆聊生活
兩位數減兩位數的退位減法。
口決：減9要加1，減8要加2，減7要加3，減6要加4，減5要加5，減4要加6，減3要加7，減2要加8，減1要加9。（注：口決中的減幾都是說減個位上的數）。
例：73-46=27，解：減6要加4，誰加4？3加4等於7寫在個位上，減數的十位是4我退5，誰退5？7退5，即27。
兩位數加兩位數的進位加法：
口訣：加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9。（注：口決中的加幾都是說個位上的數）
例：26+38=64解：加8要減2，誰減2？26上的6減裡十位上的3要進4。
注：後一個兩位數上的十位怎麼進位，是1我進2，是2我進3，是3我進4，依次類推。那朝什麼地方進位呢，進在第二個兩位數上十位上。
如本次是3我進4，就是這兩個兩位數里的2+4=6。）這裡的26+38=64就是6-2=4寫在個位上，是3進4加2就等於6寫在十位上。
再如42+29=71。就用加9要減1這句口決，2-1=1，把1寫在個位上，是2我進3，4+3=7，把7寫在十位上即得71。
兩位數加兩位數不進位的加法，就直接寫得數就行，如25+34=59，個位加個位寫在等號後的個位上5+4=9，十位加十位寫在十位上即可2+3=5，即59。不必列豎式計算。
2樓：你好平平淡淡
小學生算數學加減法，如果想快，這要有一定的訓練，經過一定的訓練 不是所有的孩子一開始就快的，形成了一種記憶，計算就會快了，並且也不容易出錯，準確率也高 。
3樓：迸太量
1、加法例如：15+2=我們告訴孩子：把大的數15放在心裡，把小的數2用手指表示（讓孩子把手指伸出來）,中間是「+」號，就是從15後面的數開始點手指，15後面是16,點兩個手指就是,那麼就15+2=17。
2、減法例如：15-2=我們告訴孩子：把大的數15放心裡，把小的數2用手指表示（讓孩子把手指伸出來）,中間是「-」號，就是從15的前面數開始倒數，15前面是14,倒數2個手指就是13,那麼15-2=13。
3、加法例如：15+2=我們告訴孩子：個位與個位相加就是5+2=7,十位與十位相加就是1,那麼15+2=17。
4、減法例如：15-2=,我們告訴孩子，個位與個位相減就是5-2=3,十位與十位相減1-0=1,那麼15-2=13。
提問。那如何口算。
教孩子100以內加減法，可以從最簡單的10以內的加減法開始。比如5+2=？，6-3=？
等孩子計算很熟練之後，在逐步過渡到十的倍數的整數運算。等知識儲備完善之後，100以內加減法就可以教孩子全部掌握。這種方法，使得孩子有一個逐漸適應的過程。
有時候孩子算術會數手指頭，家長要培養其熟記知識，戒掉數指頭的毛病。
提問。那怎麼做。
先慢慢引導孩子做些簡單的，然後在慢慢加難度。
提問。有口塊。
口訣。有口訣的嗎？
20以內加法口訣1+11=122+11=13 3+11=144+11=15 5+11=16 6-11=17 7+11=188-11=19 9-11=201+12=132-12=143+12=15 4+12=165+12=17 6+12=187-12=198-12=201+13=142+13=153÷13=164+13=175+13=18 613=197-13=201+14=15 2+14=16 3+14=17 4-14=18 5+14=19 6+14=201+15=162+15=173+15=18 4+15=19 5+15=201+16=172+16=183÷16=194+16=201+17=182=17=19 3-17=201+18=19 2-18=201+19=2020以內在法口讀11-1=10 11-2=911-3=811-4=711-5=611-6=511-7
提問。謝謝。
4樓：匿名使用者
要教小孩子算數學加減法快，關鍵是要觀察題目中數字的特點，然後運用加減法的運算律和性質解題，使計算變得簡單。
5樓：萬事百事通
讓孩子熟練地學會數數。我們忽略了很多孩子只會從「1」開始數，如果你讓他從中間的某個數開始數，他們可能就不知道數了。或者說孩子不知道從—30這種整數上跳數。
6樓：匿名使用者
小孩子的數學加減法最簡單的一種方法就是讓他接著數，然後如果小孩子讀一年級的話呢，可以教他湊十法和破十法來做。
7樓：喜歡電子和遊戲的仟仟
教小孩子的加減法可以用湊十法來教孩子。比較快。
小孩數學加減法怎麼教?
8樓：楊老師的秒懂課堂
小孩數學加減法的教法：
1、可以找些漂亮的**，邊學邊玩，讓我們的孩子提高興趣。
2、畫一些孩子喜歡的水果或小動物來增加孩子的興趣，吸引孩子。
3、用筆在紙上畫些小樹棒比較清楚明瞭。孩子也容易聽懂。
4、還可以讓孩子用自己的手指頭數，如6+4=？可以讓孩子在心裡記住6，然後伸出4個手指頭，從6往後面開始數，就可以了。
5、讓孩子做算式，也就是湊10法。
6、孩子需要一步一步地進行，要有耐心，多鼓勵孩子這樣孩子才能掌握它的方法。
適合教給孩子的學習方法：
1、制定合理的學習計劃。
幫助孩子設定一個目標，並與他一起制定一個學習計劃。督促孩子執行學習計劃。在計劃執行過程中，及時發現孩子的進步，給予表揚。在孩子遇到困難時，鼓勵他戰勝困難，必要時給予適當幫助。
2、必要的課前預習。
基本要求：認真閱讀教材，瞭解教材內容，思考內容重點，發現學習難點，做好聽講的準備。在孩子認真閱讀材料的過程中，有不認識的字或不懂的詞語，必須查工具書爭取自己學會。
不明白的內容用鉛筆劃出來，準備課堂上聽老師講解。
3、提高作業質量。
做作業的要求是看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查。家長在檢查作業後，發現錯誤，不宜直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己複查。
4、及時糾正錯題。
給孩子一個專用的本子，孩子每次作業或考試出現錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，按正確的方法重做一遍後，分析錯誤原因。
9樓：匿名使用者
小孩數學加減法，要注意相同的數位對齊，從個位加（減）起，個位上加起來滿十要向前一位，也就是向十位上進一。如果減法中個位數不夠減，要向十位上借1，到個位上算十，然後再計算。
10樓：聆聽萬物
可以先從數手指的方式開始進行教學，目的不是要去他只會學習手指數的方式，主要是通過這個方式鍛鍊大腦的認知，慢慢的就可以脫離手指進行口算，之後對10以外的加減就自然的學會了。
11樓：匿名使用者
對於剛開始學習數學加減法的小孩來說，最簡單的方法就是讓他伸出手指頭，或者用小棒接著數，如果年紀稍微大一點的孩子可以教他用湊十法和破十來做，到了2，3年級的時候呢，可以教他豎式計算比較簡單。
12樓：你好平平淡淡
教學數學加減法，可以結合實際情境，讓學生體會加法和減法的意義，讓學生理解加法和減法都是相同單位之間的計算，所以相同數位對齊，再進行計算。
13樓：萬事百事通
家長們可以採用直觀教學法來教孩子學習加減法。用孩子喜歡的玩具進行，調動孩子參與的熱情。每次持續的時間也不要太長。
14樓：喜歡電子和遊戲的仟仟
小孩子的數學可以結合生活來進行教學哦，結合生活來使用。
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