1樓：ok來得及
我是一個對英語感興趣的初中生，我認為培養學生興趣最重要，英語最重要的是交流，可是現在很多老師只注重學生的考試能力（包括教過我的老師），在應試教育下，這也是可以理解的。在教英語時，老師應照顧到大部分學生，不要教的太快，尤其是剛起步時。在教音標時，老師要教的詳細，重視音標，很多學生由於不會音標，導致單詞不會發音，背單詞死記硬背，背不下來，接下來就導致了很多問題的出現，對英語有了厭煩心理。
很多人認為英語就是背，拼命背單詞背課文就能學好，有些老師也這樣認為，於是就讓學生背很多課文，以我的觀點來看，背很多課文未必有效，尤其是有些學生連讀都讀不下來，更何況讓他們背呢，這隻會讓他們對英語產生反感。單詞是關鍵，老師最好教學生背單詞的好方法，不要讓他們死記硬背，我就是利用單詞的讀音背字母組合的，這樣背單詞記得快記得牢。有些學生對英語很有天賦，這樣的學生，老師應多加引導，多加關注，老師的一句鼓勵有可能改變學生的一生。
讀音方面，老師應給學生指導，還要讓學生明白，語言的核心是交流，有考試能力沒有交流能力在英語的道路上是走不遠的。有些學生會問老師一些比較難的問題，老師要實事求是，儘量滿足學生的求知慾望，不要不懂裝懂、含糊其辭，也不要敷衍學生說：「這個考試不考，不要太在意。
在課堂上，可以給學生講一些西方國家的習俗，與英語有關的故事等，這樣可以使學生覺得課堂不那麼枯燥。以上是我的觀點，希望能幫到你。
2樓：匿名使用者
我是一個學生 我站在學生的角度 說 英語 教學 講課 要有趣 多讓同學發言 讓同學討論 多進行英語對話練習 和同學相處好 這樣可以讓他們離你 進 不怕你 這樣他們就可以有問題就問你 不怕他們又不會的問題而不問 最重要的還是 和同學相處好 起碼 我們英語老師是這樣。
3樓：匿名使用者
聽說讀寫綜合起來，聽靠督促，說靠多練，讀要指導，寫要技巧。正是基本功的初期，老師和學生共同努力才會有好的效果。
4樓：花奴貌廷
我現在正在帶兩個孩子的英語 就我的經驗來看 首先要看孩子是哪方面比較弱 如果是單詞弱 但是接受和記憶能力強 那就強化單詞 要是怎麼教 就是記不住 那就不斷的反覆的鞏固。
每天定量要孩子記多少單詞 記多少個語法點 時間久了 就會熟悉了 另外還要不斷的做題 以起到鞏固加強的作用 不知道能否對你有用。
如何教好初中英語
5樓：普林博雅教育
第一，要有良好的心態。小學升入初中的學生，英語方面，雖然學過，但是不繫統。所以，初一新生還是得從音標入手，掌握音標，學生自己學會拼讀，不僅學生受益終生，教師也反覆教新單詞的時間。
第二，初中英語教學需要耐心和恆心。很多學生害怕開口說英語，不是他們不願意學，而是因為英語畢竟是門外語，語言習慣的差異很大。作為教師，在教的時候要以鼓勵教學為主，哪怕學生說的英語說錯了，都還是要先肯定他能說出來就是很了不起的。
成績了，然後要反覆、耐心的教他讀準、會說、會寫，還要有恆心，堅持檢查、督促。
第三，要掌握方法。課堂上儘量多使用直觀教具，可找一些與課堂內容相關的實物、**，也可使用多**，結合聲音、**教學，讓學生儘可能的模仿，有興趣去模仿並獲得相應的學習成就感。
第四，課堂教學要突出重點，形式可多樣。初中英語一般一堂就是掌握一到兩個句型或知識點，教學活動多樣性的同時要圍繞這些重點想方設法讓所有的學生當堂參與、學會。
第五，注意課後反思。課後反思對教師自身提高很有幫助，想一想，如果同一堂課再給自己一次就會去上，自己哪些成功的地方值得繼續發揚，哪些地方還有待改進。再者就是學生的表現和作業情況能反映學生的掌握情況，課後多與學生交流，瞭解他們的想法和學習情況。
以上只是我這幾年來積累的一點點經驗，怎樣把初中英語教好這個問題不是用幾點建議或想法就能總結的，還需要在實踐中摸索、積累。
初中英語該怎麼教
6樓：內蒙古恆學教育
初中英語怎麼教初中英語傳統教學方法把學習建立在人的客體性、受動性、依賴性上，從而導致人的主體性、能動性、獨立性的不斷銷蝕。提高教師教學水平與質量，必須改進教學方法，從而提高初中英語教育的效率。
1.翻譯法(translationmethod)翻譯法也叫語法翻譯法，是中世紀歐洲人學習希臘文和拉丁文所採用的方法。在課堂裡，教師藉助語法進行教學，認為背誦語法規則是學習外語的捷徑。
2.直接法(directmethod)直接法產生於19世紀後半葉，當時歐洲一些語言學家和語言教師深感翻譯法滯後於外語教學，便發起了一場教學改革運動，直接法便應運而生。
初中如何學好英語
7樓：lucky澤明
1、玩詞彙遊戲。豐富的詞彙量是一門外語的重要組成部分。只需幾句話，你就可以把資訊傳達給聽眾。
那麼我們為什麼要玩遊戲呢？ 因為遊戲很有趣，能夠最大限度地保持我們的注意力。你可以和朋友玩，也可以**和其他人玩，總之，一定要讓學習變得有趣，可以更快提升興趣，提高英語成績。
2、更改手機和社交沒提的語言。一開始會很難，但是慢慢你就適應了。讓英語滲入到你的生活中，學會習慣應用，可以更快幫助提高英語成績。
3、多背單詞，增加英語詞彙量。英語單詞是學習英語的基礎，首先你要掌握好課本中的單詞，可以根據課本中的場景來加強對單詞的記憶；其次你可以根據學習的不同要求去選擇相應的詞彙量，儘可能多地掌握英語單詞，有助於提高英語成績。
4、多練口語，增強英語語感。在英語解題的過程中，英語的語感是非常重要的，增強語感有助於我們提高解題正確率。隨著閱讀量的增加，我們的英語語感也自然會提高，這種影響是潛移默化的，會在無形中提高答題的準確率。
5、寫日記。寫日記是處理情緒問題和日常問題最好的方法，你可以試著用英語記錄，這樣可以更好練習英語。
6、多看**。要想提高聽力，就通過看一些演講**或者美劇等等（只要是你感興趣的英語**），我們不會一次性的真正理解所有的內容，需要通過一次又一次地重溫，這時你會發現一些遺漏的術語、陌生的單詞、表達方式或者笑話等等。通過這樣的重複學習來提升英語水平，從而提高英語成績。
8樓：泰然且親切丶雛菊
一、英語學習需要遵循「聽、說、讀、寫」的順序！先練聽說、後練讀寫。
在培訓或課程選擇上，最好要使用一套全面系統的英語學習材料。內容包含「聽」、「說」、「讀」、「寫」的綜合課程，並且課程內容設定上遵循語言學習的順序，先「聽」，後「說「，再過渡到「讀」和「寫」的能力提高。
二、學外語要多讀，多記，多講，多寫， 然後每天學習一些新的詞彙，慢慢的積累。
三、一定要多講肯講，實在不行就在家練熟了，然後出去講，大膽 的和外國人對話，利用上自己的所有詞彙。
9樓：繽紛且飽滿的小雀
寫好音標，掌握音標技巧。學好語法，記住各種時態，平時多記多讀，背誦課文。
初中如何學好英語
10樓：鹿歌深嶼
初中學好英語方法：
1、認真聽課，做好筆記：初中生學習英語最重要的是認真聽課，老師一般都有多年的教學經驗，在課堂上所講的知識點，都是非常最要的，學生除了要認真聽講外，還要做好筆記，將重點知識一一記錄，下課後反覆複習，才能真正掌握所學知識。
2、背好單詞，多翻字典：詞彙是英語學習的基礎，對於初中生而言，不要求具備太多的詞彙量，但是課本上的單詞表一定要全部背誦，只有熟練的掌握這些單詞，才能做好初中英語學習。
當然在學習的過程中要準備一本字典，遇到不會的單詞要多查，也並不是所有遇到的單詞都要求掌握，只要將哪些經常出現的生詞，通過查詢、記錄、最後背誦即可。
3、重點學習，搞懂語法：語法是初中英語的難點之一，很多初中生購買了很多語法書，但是依舊無法搞懂語法，其實學習語法，沒有必要準備很多資料，有一本合適的英語語法書即可。
在學習語法的過程中，要分清重點，多做總結，合理的進行對比記憶。學習語法一定要做到透徹牢靠，絕對不能馬虎應對，遇到不清楚的語法形態，要多請教老師，知道搞懂為止。
初中英語怎麼教才好
11樓：麻辣小鞭子
以教材和考試為目標引導 把課本吃透 我就是初中的時候英語拔尖的 一天輔導班也沒上過 老師讓我們把課本自己出題自己做。
12樓：匿名使用者
初中英語的教學，是以全面發展學生的綜合語言運用能力為目標，並且在學習英語的過程中調動學生們積極學習的態度，激發學習興趣，全面提高全體學生的綜合人文素養。針對以上教學任務，結合時代的發展，將資訊科技融入教學過程中，使學生們的英語學習效率顯著提升。
最後，在英語教學過程中，資訊科技的從分運用，使學生們避免直接讀詞彙表或孤立的理解和記憶詞彙，並且能全面提高學生的英語閱讀能力，溝通交際能力和寫作能力。
初中英語該怎麼教，如何教好初中英語
初中英語怎麼教初中英語傳統教學方法把學習建立在人的客體性 受動性 依賴性上，從而導致人的主體性 能動性 獨立性的不斷銷蝕。提高教師教學水平與質量，必須改進教學方法，從而提高初中英語教育的效率。1.翻譯法 translationmethod 翻譯法也叫語法翻譯法，是中世紀歐洲人學習希臘文和拉丁文所採用...
農村初中英語老師應該如何教好學生英語
如果英語老師的工作量不是學校裡最重的，那你就下功夫鑽研課改新教法吧，不過一定不要照搬，注意激發學生的積極性和興趣，課堂上顯現兩個詞語 活躍 和諧。 她是我的小太陽 第一 最主要一點是敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。第二 熟記常用語，確保準確無誤。把...
初中英語如何學好，初中英語如何學好
多讀多練，認真聽課，認真作業。初中英語是小學英語的延續，所以打好基礎是關鍵。1 多背 其實背書也是為了在考試的時候能靈活運用。2 多聽 我建議你聽一聽新概念的小短文，裡面的發音和語調語速都非常好，而且不是很難。3 多讀 平常的英語課文多讀一讀，還有買一些英語小讀物，每天晚上出聲朗讀，不求太難，但是要...