作者在文中表達了怎樣的思想感情？
1樓：阿沾愛旅遊
體會到作者的喜愛祖國大美山川及秀麗景色之情，體現了作者對美好生活的嚮往與追求，對祖國的讚美之情。
文章運用比喻、擬人等修辭手法，按照時間的順序，寫出了小作者眼中四個不同季節的美麗。 表達了作者熱愛大自然、讚美大自然以及熱愛四季的思想感情。
作者在文中表達了怎樣的感情？
2樓：在石趣園探險的茄子
表達了作者的思鄉之情。
作者在文中表達了哪些情感？
3樓：小林愛數碼
《藤野先生》表達了作者的情感：作者通過懷念藤野先生，讚揚藤野先生沒有民族偏見的偉大性格和正直、熱忱、高尚的品質，回顧了自己在日本求學時期探索救國道路和思想轉變的過程：為了祖國的前途和命運，毅然地放棄了跟隨生平最敬愛的老師一一藤野先生學習醫學，擯棄了科學救國的改良主義道路，改為從事文藝運動以喚醒人民群眾起來革命 。
白描手法。在描寫人物方面，作者運用了白描手法。如寫藤野先生時，無論寫他聲調緩慢而很有頓挫的自我介紹、耐心細緻改正魯迅的聽課筆記和解剖圖、看到魯迅成功地進行了解剖實習的高興狀況以及魯迅要離開仙台時的依依惜別之情，都只是簡練的幾筆，沒有粉飾，沒有渲染，但寫得栩栩如生，顯示出人物鮮明的性格。
作者在文中表達了怎樣的情感？
4樓：賽唱伊
文中通過人鳥相親的細膩描寫和濃郁的詩意、深刻的哲理，不僅顯示出作者對自然、人生的摯愛之情，而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人間，一切美之所在的真諦。正如文章中所寫，由於有愛，作者格外認真地觀察著小鳥的一舉一動；另一方面，由於細心的觀察，進一步加深了作者對這天真的生靈的喜愛。文章中這種滿溢著愛意的描寫非常多，作者用輕盈活潑、疏密有致的筆觸給人們精心勾勒了珍珠鳥的形象，譜寫了一曲人與動物之間的愛的頌歌。
擴充套件資料：作者說的是人鳥之間的關係，但文章的立意也並不侷限於此。此文著意描摹了生活，作者在所描寫的現實生活中又附麗了深刻的哲理，因此這篇生動雋永的散文便蘊含了很強的寓意。
文章絲毫也沒有觸及現實生活，但誰讀了這樣的故事，都會情不自禁地想到：信賴也是人類社會生活的準則。此文的真實立意在此，作品的高超巧妙也在此。
這句話寫出了作者什麼樣的感情？
5樓：金融分析
感受到作者自由自在的好心情。
這句話是一個非常精彩的擬人句，一個「走」字，一個「吹」字，寫出了東風的的可愛、調皮。同時「當……的時候」這個關聯句的運用，說明了東風吹起的條件。
擬聲詞就是模擬自然界聲音的詞語，學習了本篇課文以後，孩子們應對擬聲詞有初步的概念，並且能夠嘗試說幾個類似的擬聲詞，日後靈活運用到寫作上。如：撲通、滴答、嘩嘩、咚咚、叮叮、呼呼、噼裡啪啦、嘩啦啦等等。
這篇短文是圍繞文中哪句話來寫的？表達了作者怎樣的感情
衣源服飾 這篇短文圍繞的是這句話所描述的，主要體現了作者難過，或者開心，悲傷，亦或是狂喜等等，具體心情還是要看完短文才知道 為了生活奔波 表達了作者對露珠 老師的讚歎之情，利用露珠表揚老師。這篇短文是圍繞哪句話來寫的？ 碩專禽念蕾 這篇短文是圍繞 我愛語文書！寫的 其實文章的開頭就已經開門見山，說出...
草原八月末這篇短文表達了作者怎樣的思想感情
來自江南標緻的小智 草原八月末 這篇短文表達了作者對草原的思念和故鄉的懷念描寫了草原開闊寧靜 乾淨純真等特點，表達了作者對草原的熱愛 讚美 留戀之情。草原八月末 這篇文章的作者是樑衡。參 內容上 突出草原歷史的凝重和歲月的深沉 為純淨美麗的自然美景增添了歷史人文色彩，豐富文章內容。結構上 從描繪草原...
12 短文最後兩句表達了作者怎樣的思想感情
平淡無奇 一般來說最後兩句表達了作者的觀點的總結。或者說就是論點 釵頭鳳 表達了作者怎樣的思想感情？ sc瘦臉 表達了眷戀之深和相思之切，也抒發了詞人怨恨愁苦而又難以言狀的悽楚心情。釵頭鳳 紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯 錯 錯！春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透...