1樓：潮流酷哥
生活中的點點滴滴透露著幸福，在一瞬間，幸福會帶給人一種自身感覺不到的喜悅感。積攢幸福，會在我們傷心時帶來一種安慰，會在我們憂鬱時帶來一些開導，會在我們孤單時，帶來許許多多回憶。我把幸福寫在硬幣上，積攢著所有人帶給我的幸福。
積攢童年的幸福。我的童年伴著兒歌，那時兒歌就是我的幸福，在烏黑的藍天下，奶奶總抱著我數星星，嘴裡不時唱著“搖呀搖，搖到外婆橋……”還記得，每次中午飯，奶奶總會抱著飯碗追著我跑，嘴裡總是唱著：“小乖乖吃飯飯，蘿蔔青菜……童年帶給我許許多多的旋律，還有數不盡的幸福，積攢童年的幸福，讓我的生活絢麗多彩。
積攢父母的幸福。父母的幸福是無價的，對於我來說積攢父母的幸福比任何東西都珍貴。小時候，媽媽常常告訴我父母是這世界上最愛你的人，我不信，終於在那一次我深刻體會，那是一個冬天，天很黑，我很早起床，為了在期末考試中有個好成績，早早去複習，雖然家和學校只隔著一個小衚衕，但還是心裡害怕，媽媽好像看出了我的心思，吃過早飯，我懷著忐忑的心情走出家門，我害怕的一路狂跑，這時，回頭看去，只見有一個影子，仔細一看，那是媽媽，我這時眼淚忍不住流下，在寒風中，我終於明白了媽媽的話，積攢著父母的幸福猶如積攢了鑽石中的瑰寶。
積攢朋友的幸福。我有一個最好最好的朋友，她和我一起上小學、初中到高中，我們互相幫助，無論在哪，都能看見我們倆的影子。記得，初二那年的夏令營，我們一起積極地參加，在路上，我們有說有笑，還不時的幫對方拍照。
每到晚上，我們分到的房間都是最大的，都各自在心中偷笑，那時的日子彷彿就在眼前，積攢朋友的幸福就如同積攢了人生最大的財富。
積攢幸福，幸福在各個時間、各個地點都會出現，積攢幸福，會給我們的人生帶來許許多多珍貴的回憶，積攢幸福，會給我們的生活帶來色彩，會讓我們的生活充滿色彩。
生活中積攢幸福無論是童年、父母、還是朋友，都會給我們的生活添上一筆五彩的風景線。一個個硬幣，帶給我種種不同的幸福。
2樓：匿名使用者
積攢勇氣：可以寫通過一些小事發現自己客服某方面困難的能力，可以寫你擅長的能力，比如說你本來不擅長人際交往，後來經過一些事情克服困難，你本來不擅長大部分運動，後來發現還是有一種運動你是喜歡的並很擅長。
積攢郵票、硬幣、貼紙（各種小玩意）從中得到的樂趣應該也可以寫吧，不知道你的老師要求是什麼。
積攢愛心，這個就要從公益的角度寫了，捐款，慈善，關心身邊的同學，親人，甚至不認識的陌生人，讓世界充滿愛之類的話題。
積攢信心，人無完人，但是每個人也都是獨一無二的，每個人最終都會尋找到自身價值，即每個人都有擅長的和優點，只是你本身沒有注意到而已，要找尋這些優點，首先要做的就是提高自己的自信心，相信我能做到，信念到了，事情才有可能做成。
有很多的，你發揮自己的想象，人生有很多東西是需要積攢的，積攢出來的不管是無形的還是有形的東西，只要對於你的人生有幫助，都是值得積攢的。
51320tvxp 感謝。
以積攢什麼為題目的800字作文
3樓：閑閑談娛樂
我雖生在臺灣，卻長在廈門。我的足跡幾乎遍佈廈門的每個角落，我的笑聲幾乎滲透生活的每個縫隙。去年秋天，我轉學到了廈門五緣實驗學校。這裡的學習生活，讓我積攢到了最多快樂。
快樂源自於這裡優美、現代的校園環境。一走進廈門五緣實驗學校的大門，排排綠樹，朵朵鮮花就映入眼簾，頓時讓人心曠神怡。微風吹過，這些綠樹紅花輕輕搖曳，擺弄身姿，彷彿是在點頭微笑。
每當這時，我也趕緊揮了揮手，給予它們熱情的回應。
再往裡走一點，五棟由迴廊連著的教學樓，立即展現在眼前。這五棟教學樓擁有獨特的建築風格，既有古典的韻味，也不失現代的。氣息。
教學樓裡的教室，寬敞明亮，裝置先進。最讓人嘖嘖稱讚的就是教室內那四塊大黑板，可以根據你的需要，任意上下左右進行推拉。在每間教室裡，都有一個“小寶箱”——講臺。
開啟講臺，裡面的多**裝置一應俱全，讓教學充滿活力，使學習增加趣味。
快樂源自於這裡的溫馨。我們廈門五緣實驗學校的校長是個細心的人。每天早晨，他總是第一個到達學校，站在校門口，等待我們的到來。
每看見一個同學走進校園，校長便微笑、招手。這真是一道獨特的風景線！
這如同清晨的第一抹陽光，如此燦爛，照亮了我的心。為了解決我們的飲水問題，校長還在每層教室樓都安裝了可以直接飲用的過濾水龍頭。如果你想喝水，只要帶個水壺去那裝就可以了。
我們的老師，對我們那可是嚴愛有加。
嚴的是對我們的學習，老師們對我們要求嚴格。對於不會的問題，老師們總是不厭其煩地為我們講解，一定要讓我們弄明白；愛的是對我們的關心，無論什麼時候，老師總是把我們擺在第一位。那是一個下雨的中午，正要去食堂吃午飯。
我沒有帶傘，老師把她唯一的傘給了我，自己卻衝進了雨中……或許你會覺得這微不足道，但卻讓我的心頭湧上了一股暖流。當然，這裡的同學也很友好，我們相互幫助，共同進步。
能夠在這樣一所美麗、溫馨的學校學習，能夠遇見這樣的校長、老師和同學，我是幸福的，我是快樂的！這裡的物，這裡的人，都不斷在我的心海里盪漾起漣漪。這裡的每一個小細節，都讓我刻骨銘心，都讓我從中收穫幸福，積攢快樂。
積攢快樂，這是我五緣生活中，也是廈門生活中一個最美好的詞！
4樓：網友
積攢溫暖。
在每個人的一生中，都會遇到坎坷的道路，被人唾棄，遭人冷落，沒有父母的呵護……或許這些事傷了我們的內心，讓我感到無助和孤單。但不仿多想想我們所受到的愛與溫暖，用它們遮住那些傷心的事，使自己成為一個充滿愛心的人，所以，我們要積攢溫暖。
積攢溫暖，就是積起心中的太陽。
積攢溫暖，就是感受生活的美好。
積攢溫暖，就是學會過濾傷害。
積攢溫暖，溫暖了自己，也溫暖了別人。
記得有一次，我考試時突然想起別的事情，在寫作文的時候，以至於我的作文最終寫跑題了，因此語文成績沒有及格。
回到家後，我心情低落，父母見我不高興，向我詢問了具體的原因後，不分青紅皂白，就數落了我一頓，我的心頓時低落到了極點，特別委屈。
到了學校，老師公布了成績，我更加沮喪，更加傷心，但是髮捲子後，同桌卻拿起我的卷子看了看說：“原來只是跑題了，但這篇作文很好呀，別灰心，下次認真就好，這說明你在作文方面還蠻有天賦的。”我聽了以後，心情豁然開朗，不僅是因為自己想通了，還是因為同桌不但沒諷刺我嘲笑我，而是鼓勵我表揚我，讓我感到了溫暖的存在，然後同桌又唱道：
風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要……”我聽了之後，原先的傷心，沮喪一下子就跑到九霄雲外去了。
最終名次排出來了，我沒有上榜，但同學們都過來鼓勵我說：“不要灰心，現在這不算什麼，以後的機會還有很多。”“你這次成績不算數，下次我們重新再比……”我感到了無數人的溫暖的心，是啊，以後還有機會。
大家的關心溫暖了我，我笑了，同學們也笑了。
周圍的人送給了我太多的溫暖，我把這些溫暖積攢起來，用它戰勝了沮喪，找回了信心。
積攢望樓主採納！
關於積累的作文
5樓：帳號已登出
積累屠格涅夫曾說：“學問是光明，無知是黑暗。”沒錯，知識十分重要，但它不是一日之內就都能學會的。
關鍵在於積累。正如建房子，不論是小小的平房，還是摩天大廈，都要從挖地基開始，如果地基沒打好，房子建的再好也會倒塌。沙子一粒一粒積才有沙堆，水一滴一滴積才有江河湖海，學問一點一點積累才有才華橫溢，滿腹經綸。
我們知道的積累的事很多。例如，平時我們積累名言、警句、成語等，到寫作文時就可以寫的行雲流水一般，一氣呵成；說話時可以出口成章，讓人感到你才思敏捷，內涵很高，有學問。
我的表姐和堂姐是鮮明的對比。
我的表姐她特別用功，過年時，她照舊一天寫七張試卷，五份報紙。有時我去她家玩，看到她正在心無旁物的學習。她十分愛看書，幾年來《兒童文學》、《讀者》、《意林》、《格言》……一本都沒丟下，全都仔細看完了。
且看了一遍又一遍。另外，她還有一個小本子，專門記下從書上看到的好詞好句，她不看電視，不玩電腦，一直在努力。初一的她像一個學習的機器，每一刻都在積累知識。
前些日子，她還在小辯論賽上獲得第一名呢！她用上了平日積累的知識，把對手說的心服口服、目瞪口呆。考試，表姐也總得高分，每次都是前三名。
堂姐則是一個貪玩的人。同樣是初一的學生，堂姐就喜歡看電視，玩電腦。過年時，她總說；“過年啦！
我要休息！等幾天我再做作業。”就這樣，堂姐一直到開學前幾天才抓緊做作業。
她平時不愛看書。作文也寫的乏味。數學常考倒數，歷史、地理什麼的也不行。
看了我堂姐和表姐的對比，你應該明白了這樣一個真理：學問在於積累。
寫以花為題的作文，寫一篇以花為題的作文
話題 幸福 為題的作文及範文.doc 話題的作文題一 有人說幸福只是因人而異的主觀感受六級作文範文 doc，有人說幸福只在於不倦追求的過程之中 有人說幸福必須有金錢做基礎，話題作文範文有人說幸福一定要以愛為前提 有人以奉獻 走出絕境 為題的話題作文及範文.doc 下面的材料六級作文範文 doc，有人...
以什麼真好為題的作文寫，以什麼真好為題的作文寫一篇600字
我清哈酒 今天真好 當天在我腦海中的當時是叫 今天 而現在卻成為了永恆的過去,但那天卻已深深地刻在了我的腦海中.那是一個陽光明媚的早上,我第一次去和家人釣魚,我們開車用了半小時去到了位於龍洞的一個山莊.在一片碧綠的山野中開始了我釣魚的一天,在爺爺的指導下,我七手八腳地裝好了釣具,忙在弄好的魚餌料中抓...
寫以《錯覺》為題的八百字作文，寫一篇以《錯覺》為題的八百字作文。
錯覺 美的源泉 繪畫中的寫生，因錯覺而產生了無盡的靈性美，無怪乎吳冠中先生要大呼 錯覺，是藝術之神靈，錯覺萬歲。其實，上文所謂的 錯覺 只是人對美好事物的嚮往，對完美的想象，是一種 霧裡看花，水中望月 的飄渺。因為有了它，人們才有了美的感受 因為有了它，藝術才變得充滿靈性 因為有了它，生活才顯得多姿...