與你為鄰作文怎麼寫
1樓：匿名使用者
反正我寫了與高考為鄰，十二年一直陪伴著我，為它而奮鬥。
2樓：匿名使用者
再說詳細點就好了，“”
與你為鄰 作文
3樓：匿名使用者
可以寫同桌，前後位，中國相鄰國家，你附近的城市，美景，你的鄰居，小區成員，街道的人，也可寫些狀物，如文具，玩具，植物，也可以寫網路。生活不缺少素材，缺少發現素材的眼睛，要留心觀察。
與你為鄰 作文
4樓：匿名使用者
三十年河東，四十年河西”是一種改變，“孟母攜子三遷”是一種選擇。但是，能夠與你為鄰，卻是我孜孜以求的不悔選擇。
從班上的同桌，到居家的近鄰，從網路滑鼠那端的好友，到國境之外的友邦……隨著科技的發展進步，打破時空概念之後，每個人都不是一座孤島，每個國家之間也不再有一條不可踰越的溝壑。擾兄資源共享，優勢互補，已成趨勢，更為重要的是，“好鄰興邦”，天空中飄來一片雲、腳底下流過一溪水，可能就來自於你，它們不僅傳遞著天氣的陰睛、環境的優劣，還維繫著你我的共同感受，昭示著我們必須聯手建設“共同的家園”，同呼吸，心連心，一衣帶水，唇齒相依。與你為鄰，乃我之福：
在打擊跨國犯罪活動中，有你伸出的援手，在遭受**災難中，有你一顆滾燙的愛心，在市場的開放發展和國家的繁榮穩定中，更離不開你的一臂之力……“遠親不如近鄰”的古訓在與你為鄰中得到了新的昇華。
世間從來都沒有單向的施捨和饋贈，與你為鄰，形成良性互動，在學習中提高，在借鑑中回饋。時棗螞下，地球漸成村，各種利益“共同體”如雨後春筍般興起，在這一時代氛圍之下，單打獨鬥註定難成氣候，閉關鎖國更是死路一條。與你為鄰，你我可能是夥伴，也可能是競爭對手，之間可能有矛盾，也可能有紛爭，但在你我的邊境線上，絕不凳李埋該再有兵戎相見，再見硝煙四起。
哪怕有歷史遺留問題，只要我們放棄仇視，擱置爭議，去除芥蒂，就能求同存異，打通壁壘，化壑為虹，在合作發展中實現互利共贏。風物長宜放眼量，“讓他三尺又何妨”。通過我們的寬巨集和包容，盡顯大國風範，而此舉的收穫遠非交幾個朋友那麼簡單，意義也絕非用數字可以計算和衡量。
幸逢善鄰，是天賜良機，可遇而不可求，我們理當倍加珍惜。讓我們共同經營腳下這片熱土，共同享受頭頂一方藍天，以你我的精彩努力，為世界演繹出一段精彩的東方傳奇。相信在不遠的將來，不變的是你我相鄰這一事實，而變了的則是世界看我們的目光和我們在世界的地位！
與你為鄰，與你同行，夫復何求？！
與你為鄰，作文600字以上
5樓：機械籃球
我該怎麼稱呼你，“保安”，“門衛”，或是“守門人”?
無數次經過那扇鏽跡斑斑的鐵門，不經意間看到你佈滿血絲的眼睛，以及那一絲不苟的目光，心裡頓時肅然起敬。無數次看到你伸手開啟鐵門用力支撐著，讓陸續經過的住戶快速走過。我們是最為熟悉的鄰居，我每天上學放學總能見到目光炯炯的你；我們又是互補知姓名的陌生人，似乎除了路過那扇門，我們就再不見面。
還記得在夜深人靜的晚上，你打著手電筒四巡查，隱隱地我會看見透過窗戶落在窗簾上一閃而過的橙色燈光；在白天，總會有人對你大呼小叫，罵罵咧咧道他們只是來看望朋友，而此時的你總是抱歉地笑笑，然後低聲讓他們掏出磁卡。你總是不曾改過位置，認真地在白天守護在那小小的一片土地上，警惕地看著每一個進入門內的人。任憑風吹雨打，日晒雨淋，當蚊蟲叮咬了你的**，日光曬黑了你的臉龐，你卻依舊任勞任怨做著我們最熟悉卻又陌生的鄰居。
初三時，每天加快了生活節奏，匆匆忙忙趕去學校。一天，我經過鐵門時，習慣地掏出磁卡，卻已迎來了洞開的門。作文。
怎麼今天又那麼早啊，路上小心呢。”你笑吟吟地替我開啟了沉重的門，看著我說。我霎時間竟忘了說聲感謝，也許是詫異你竟會記得我這個來去匆忙的學生，也許是感動你如此關心這樣一個陌生的“鄰居”。
頓時你這個鄰居變得如此親切而活潑。慢慢地我留意到你會笑著拍拍路過的小孩子的腦袋，風趣地和他們開玩笑；你會在上了年紀的住戶進門時，上前扶上一把。與你為鄰，我倍感幸運。
也許有一天，我真的應該大方地在經過時對你喊一句：“鄰居，你好。
與你為鄰的作文，與你為鄰的800字作文？
真情如綵綢，你我共同裁，製成一件件絢麗的衣衫 真情如花種，你我共播撒，培育出一個個五彩的花壇 真情如美酒，你我共釀造，醞釀出一罈罈極品的美酒。我有一個好鄰居，他們一家人待我都特別好。鄰居家有三口人 伯伯 阿姨和姐姐。伯伯平時對姐姐要求很嚴厲，只要她做錯了一點小事，就會狠狠的批評她，但每次見到我的時候...
作文《快與慢》該怎麼寫，快與慢為題的作文
斷鷹攀崖 兵法雲 兵貴神速 談交戰用兵的快 諺語說 欲速則不達 心急吃不了熱豆腐 顯慢的真諦。快 與 慢 似一對冤家，各據半壁江山，互不相讓。而我說，快慢各有長，把快與慢結合在一起，才是上上策。快是一種象徵。它代表著時代的步伐。走馬觀花，浮光掠影，在快節奏的今天，這是我們必須的行走方式。我們追求快，...
以“材與非材”為話題的作文怎麼寫
同樣的一根怪狀樹根,木匠認為它一無是處,棄之一旁 雕塑家卻視為至寶並加以雕刻,成為藝術品.大相徑庭的結果給了我們一個啟示 什麼才是真正的 材 衡量 材 與 非材 的標準又是什麼?我認為 有用者,即是 材 有用 是衡量 材 的標準.對於人,同樣如此.每個人都不可能成為一個徹頭徹尾的有才之人,但每個人都...