1樓：觀山看氣鬥
2023年的上半年是特別的一年，相信無論是工作還是學習，大家都會留下深刻的記憶，因為學生學習是處於上網課的一種狀態，工作時處於一種空中辦公的狀態。那麼，網課雖然有的教學成績也不錯，這種網路授課的形式會成為未來教學的主流嗎？我覺得網路授課不會成為主流，因為它與傳統的授課還是有一些區別的，我們一起來**下吧。
網路授課雖然有便利性，但是也有侷限性網路授課雖然是可以在家進行，免去了去接送孩子的路途上的事情，但是網路授課的侷限性很大，不可能長期採用這種授課形式。網課上老師是一對多，而且是隔開了螢幕，雖然也是在直播，但是老師不能隨時準備的觀察到學生的動態，不知道學生的接受能力怎麼樣，做和做練習的時候，也不如當面及時的指出來更方便。
上網課需要家長在家陪伴，相當於把家長綁架在了家裡上網課是需要孩子對著電腦或者手機端，長此以往孩子的視力受影響，而且畢竟孩子的自制力不同，有的孩子可能可以按上課的紀律好好聽講，但是有的孩子可能做很多小動作 ，甚至中途跑開，這種情況老師有點無法控制。再就是年齡小的孩子上網課需要家長陪伴，有的工作的家長，不可能全天候的陪著聽課，這是一種不太切實際的授課方式。
一些特定的課程，在網路授課沒有當面授課的效果不同的課程有自己的課程特點，比喻語言類的課程主要是聽和說，網路授課可能影響不大。但是繪畫類的課程，需要老師現場指導，對學生畫出來的形進行修改，塗色的時候需要對調色進行指導，隔開螢幕這些工作做起來都很受侷限性。
大家認為網課是不是能成為未來教學主流呢？來說說自己的不同看法吧。
2樓：花花就是我
很有可能會成為未來教學的主流，因為這個模式其實非常的方便，效果也很好。
3樓：原力說娛樂
我覺得不會，網課雖然方便，但是教學的效果和線下教學相比，還是稍微差一些的，而且在學校上課，不僅是為了學習知識，更是為了學會人際交往。
4樓：塵一書
是趨勢，但還不是未來的主流，網課教學一直存爭議，贊成的說足不出戶，免去路上奔波，節約時間，反對的說孩子一人在家上網課，給他開了上網遊戲的方便之門，家長要上班，誰來監管？孩子有幾個自覺，沒效果的！還是學校教學好，有約束。
5樓：可樂與小山竹
雖然上半年網課教學成績不錯，但是也不太可能會成為未來教學主流。未來教學的主流還是會以傳統教學為主，但是在傳統教學中也會使用網路教學的方式。之所以網路教學不會成為未來教學的主流是因為網路教學還是有一定的弊端的，比如老師很難同時看到那麼多的學生在上網課的時候有沒有在做別的事情。
老師也沒有辦法和所有學生一起進行互動。同時可能還會有些學生會因為網路受到限制，有時候還會斷網，這也就很難保證學生的聽課質量。
各地網課即將結束，學生成績下降這口大鍋該誰來背？
6樓：叫我歷史俠
網課結束後學生成績下降這口鍋的主要背鍋俠是學生本人，學生在上網課的時候並沒有用心聽講，所以出現了成績下降的結果。網課確實存在著一定的弊端，因為有很多自制力不夠強的學生會出現控制不住自己的現象。因此上了一段時間的網課過後學生的成績就出現了一條分水嶺，而且學生的學習習慣也會直接影響到學生的成績，念枯州所以自制力是影響成績的最大原因之一。
如果學生自己的習慣足夠好的話就不會出現成績下降的問題了，而且在上網課期間學生的時間變得更充分了，所以就能更好的補上自己的功課。學生在有不懂的問題的時候還可以直接在網路上查詢資料，這一點對於學生而言也是非常好的學習模式，所以上網仔蔽課也有很大的利端。只要能夠好好的利用上網課這種形式，學生的成績肯定會出現上升的現象，所以成績下滑主要的原因出在學生的身上。
學生成績下滑主要是因為習慣和態度不夠好，在上網課的時候沒有老師的約束就會做其他的事情，不管是打遊戲還是看**或者是掛著直播去做其他的事情都會耽誤學習的節奏，因此同學們才會在學習這一方面跌跟頭。除了學生自己的問題之外家長也算得上是同謀，因為有些家長根本就不管學生上網課用不用心，只要學生坐在電腦或者是手機敗毀前就可以了。<>
其實有些家長明知道學生在上課的時候不好好聽講反而在玩遊戲，但是卻依舊不約束學生，這一點也給了學生可乘之機。除了家長和學生之外老師在這件事上也存在著一定的問題，因為老師在講課的時候就應該提前做好約束。比如說讓所有的學生將麥克風全部都開啟或者是開啟相關軟體的攝像頭，這樣就能全方面的約束學生了，所以成績下滑的鍋應該由學生、家長和老師共同承擔。
7樓：慧慧答題
這口大鍋也只能由新冠病毒來背，如果不是這個病毒學生根本就不會上網課，成績也就不會下降了。
8樓：生活達人徐胖妞
這個應該是由學校來負責的，學校在這過程當中沒有採取正確的方式，所以才會導致學生成績下降。
9樓：旅遊小達人
疫情誰都沒有想到社會當中會出現疫情，，這也是社會災難。誰都怪不了，只能怪自己。
網課已成為新走趨勢,但也受到多重影響,你認為最影響的是什麼
10樓：
摘要。最大的影響還是都便於供給雙方的使用。
1. 方便快捷，不受時間空間限制。
2. 高效，有針對性。
3. 優質資源成本低，上課形式更豐富。
網課已成為新走趨勢，但也受到多重影響，你認為最影響的是什麼。
您好，很高興為您解答，以下是我對此的理解，謝謝您。
線上教育的發展是教育史上的一次重大進步。大笑起來，對於市場是獲利的。
最大的影響還是都便於供彎清含給雙方的使用1. 方便快捷，埋笑不受時間空間限制2. 高效，有針對性3. 優質資源成本低，上課形正瞎式更豐富。
網課現狀
11樓：教育學堂
網課現狀有好處有壞處。
一、好處。1、網課可以不受時間和空間的限制，隨時可以學習，提升了學習效率。
2、網課可以使得教育資源不平等問題得到解決，教育資源共享使得所有學生都能享受到一樣的服務。
3、網課可以利用計算機人工智慧方便，針對學生的提問問題以及錯誤率，可以對每一個學生的學習情況進行分析，有針對性的去輔導學生。
二、壞處。1、師生不能良好的互動，缺乏互動或者互動不及時。
2、教師對學生的管控力度變小，學生不專心，缺課，缺作業的情況比較嚴重。
3、學習氛圍相對較差，沒有比較就覺得自己做的非常好。
4、學生的自制力要求較高，自制力不高就會各種各樣的學習狀態。
三、學網課的注意事項。
1、上課之前要先準備好相應的課程材料。
2、準備好筆記本的輔助的工具和水杯等必要的上課物品。
3、上課的時候要把電子裝置設定好，不要玩手機和其他的電子裝置，要有專心上課的環境和安靜的學習氛圍。
4、課程上如果遇到不懂的地方，及時的提供與老師進行溝通交流。
12樓：雪雨霏霏呀
我認為不會，網課作為一種不能出門，只能在家時，無奈而為之的學習形式，並不會成為未來教學的主流。雖說剛開始部分學生能取得不錯的成績，但也離不開家長的實時監督。而隨著疫情的結束，很多家長都重新返回自己的崗位上班，不再有那麼多的時間管理孩子的學習，所以在以後網課的效果是否還能維持得很好，是有很大的不確定性的。
課堂教學作為我們傳統的學習方式，一定是最好的，一個老師在臺上講，同學們在臺下聽，如果分心的老師一眼就能看到，而在螢幕後面，就完全只能靠自己了。學生在家學習，也一定離不開家長的監督，但是有多少家庭的家長能做到整天的陪伴呢？就算有部分家長可以做得到，但是也不能保證孩子不會對家長產生厭倦，而家長們的學歷水平不盡相同，對孩子的輔導效果也會不一樣，對孩子的學習也是會帶來很大的影響。
網課可以作為平時學習的一種輔助方式，幫助學生鞏固當天所學的內容，但是如果說長時間一直依賴網課，是不現實的。不然教育部也不會要求，學生在結束網課正式開學的時候，把網課所學的知識都重新再講一遍了，怕的就是網課期間學生沒有把控好自制力，學得不透徹。<>
而處於學生時代，社會交往是必不可少的，如果每個人都待在家，不用去學校學習，那在與人交往的能力方面也會逐漸下降，長時間不與人接觸，性格也會變得孤僻，不愛說話。從一定程度上來說，對學生的心理健康發展是十分不利的。再有一個就是，長時間面對電子產品的螢幕，視力也不免會下降，這種傷害對眼睛是不可逆的。
所以我認為，網課不會成為未來教學的主流。
求2019全年與2019上半年世界大事
我手裡有2011金融戰和2012大國過招第1至第4回合，寫的比較詳，要不？給個郵箱地址，我給你發 急求時事政治，國家大事，從2011年1月 2012年2月，要是大事，越多越好。國內國際的都要。中國的重大事件 有物理學新基本理論 或物理學新基本定律 發表在 科技創新導報 2008年第12期的171頁上...
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