1樓：手機使用者
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
題記。懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫「青春」的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，於是，我選擇了現實，畢竟我更趨向於現實的溫暖。
而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶裡，那是乙個屬於灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這裡，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什麼，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月裡，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月裡，我們肆意地哭著、笑著，有著屬於我們的純真；在青春的歲月裡，我們留下了永恆的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。
我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那並不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界裡，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。我的青春我做主！
2樓：匿名使用者
青春少年是樣樣紅，你是主人翁……」特殊教育學校的史燁濤雖然是聾啞人，但他深深理解這句話的涵義，他說，他要做青春的主人，立志考上南京市特殊教育職業技術學院，將來靠自己謀生。
老師董庭富告訴記者，史燁濤今年18歲，先天性聾啞，但他是個有上進心的學生。自從進了學校後，他一直在克服自身障礙，努力學習。史燁濤和其他聾啞人一樣，對色彩很敏感，畫畫成了他們的特長，史燁濤的美術作品曾在「愛滿天下———全國青少年書畫篆刻大賽中」獲獎。
但要考大學還需要學習語文、數學、歷史等課程，由於聾啞人聽不到聲音，語言能力差，學好這些課程並不是件易事。史燁濤為了看書，學校宿舍晚上9點鐘關燈後，會常常跑到廁所裡看書到深夜。平時學習中弄不懂的地方，他也都是自己先琢磨，不行的再向老師請教，直到弄懂為止。
為了多掌握些知識，圖書館成了他課餘時間常常光顧的地方，他說，多看些書可以掌握更多的詞彙，從而提高自己對語句的理解能力，有助於學好數學、計算機等其他學科。再說，普通學生讀到初中，能掌握那麼多東西，和他們相比，自己讀9年書，知道的知識太少了。但今後卻要和他們一樣在社會上生活，不多學點東西怎麼行呢。
史燁濤不僅讀書用功，班主任姚娟說，他還是個懂事的孩子。學校裡比他小的學生，不少是智障者，他經常照顧他們，晚上為他們洗腳、洗澡。史燁濤也很關心家庭情況，由於出生在農村，家庭經濟困難，母親身體又不太好，他放假回家會主動做些家務。
史燁濤告訴記者，他會鬆土、抓魚、和父親一起種大豆等農活。正是有了對農村生活和家庭艱苦生活的感受，他意識到，要改變生活狀態只有靠自己，只有認真學習。
他說，對自己的殘疾，他也曾怨恨過父母，但現實是不能改變的，能改變命運的，只有靠自己，在年輕的時候多學點知識，以後找個好工作。現在離明年考大學不足一年時間了，他說，他要抓緊在最後一段時間裡認真讀書，爭取考上大學。
你可以把我們的答案摘抄一點，在寫點自己的話，就是一篇完美的文章。
3樓：櫻夜冥玥
為什麼不自己寫呢。
我的青春我做主作文該怎麼寫
4樓：善曼凝
生活中離不開**，生活中充滿了乙個個音符，每個人都擺弄著屬於自己的音符，譜寫著一段段**。
音符自己選擇，節奏自己掌控。我們現在是普通的高中生，未來的命運如何，要又我們自己來選擇。從小就立志，要成為一貫人偉大的人，要成為乙個對國家，對社會有貢獻的人。
伴隨著第一聲「叮玲玲」的上課鈴，我們步入學堂，開始為自己的理想奮鬥，跟著節奏前進。小學時，常常用稚嫩的眼光望著天花板，思考著些為什麼；初中時，又經常和同學們在一起討論些深奧的問題，來探索科學的奧秘；現在成為了高中生，又開始嘗試著自己去弄懂一切。曾經有過勝利的喜悅，也曾嘗過失敗的痛苦；曾經跌倒過，又無數次怕爬起。
我的**又了節拍，出現了跳動的音符，產生了波動的節奏。
我在努力譜寫著自己的**，使我的樂曲更加的豐富多彩，不要留下遺憾。在初中，經過我的努力奮鬥，考上了一所很好的高中，這也是我為自己的選擇乙個節奏吧。以前的朋友有的和我一樣，有的則已步入社會，我想是自己的目標不同，選擇的音符當然也就不一樣了。
高中就像是一首激昂的命運交響曲，充滿著此起彼伏的音調和多變的節奏。有時音調低的會讓人喘不過氣來。不過，自己的**自己掌握，不論是節奏多麼強烈的交響曲，只要擁有一根指揮棒，就能控制**的發展。
認真對待每一件事，不斷地努力拼搏，定會譜寫出一曲美妙的**。人生路並不是一帆風順的，反而是曲折多變的，這也使得我們的**更加生動，而不是隻有一種旋律。生活的節奏完全是又我們自己來主宰的，忙忙碌碌一天天，是為了心中的理想，是為了能譜出一曲令人欣慰的曲子，回過頭，靜下心來傾聽，原來那是一段很美的曲子。
風在吹，雲在飄，我的**依舊在繼續，自己的**自己做主。我選擇，我喜歡！
我的青春我做主作文
5樓：岱比尼的傳說
我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。
聽說發生**，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因為，我們知道「一方有難，八方援」，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心「一定要加油，長大後使祖國更加美麗富強」。
不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的90後。
在家裡，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。
我們或許還不成熟，但我們並不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。
在學校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼裡，現在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每乙個人都想考第一，但第乙隻有乙個，這麼多人，總會有個名次，因為有了差別，同學們才有衝勁，所以我們每個人都是不服輸的好學生。
在大人眼裡，我們似乎更加開放了，我們不屑於那種「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」的生活，像那種書呆子是不會被現代高速發展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現在崇尚自主創業、多方面發展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。
我們還未踏入社會這個複雜的大家庭，但我們並不是什麼也沒做，機會是自己創造的。關注社會生活，瞭解社會，為以後走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，為社會奉獻，另一方面，給自己一些經驗，這是一舉兩得，也是我們90後聰明的表現。
現在都說「一代不如一代」，我想這並不正確，不是一代不如一代，而是社會在發展，人們在進步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90後「追星」、趕時尚、非主流---喊著「不要迷戀哥，哥只是個傳說」這種網路用語，但不能說明我們比上一代的差，這隻一種發展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的我是90後。
6樓：海橙藤
我找到了我的童年。。在網上找作文。。找了半個小時都沒找到。。後來還要自己寫。。辛酸吶~
做情緒的小主人作文，做情緒的小主人800字作文
別人為情感而掙扎，我視情感為 垃圾 別人是情感的奴隸，而我是情感的主人。因為，我比別人多了一點鎮靜。題記 i enjoy losing face 我熱愛丟臉 這是我最喜歡的一句話。許多人因為在別人羞辱的面前而感到氣憤，這就是情感的奴隸的舉動，而一位情感的主人，卻能做到 有則改之，無則加勉 我的成功體...
青春無價》的作文要快（字以上，《青春無價》的作文 要快（600字字以上）
呼呼呼 青 春 無 價 青春是不能用任何物品來衡量的，青春無價。在每個人的世界裡，青春階段，就像一顆耀眼的鑽石。不管你以前是什麼樣子，只要你能把握青春那麼沙粒也能成為鑽石！青春，這個微妙的年齡，是我們一生的重點。青春宛如一朵驕豔的花，它可以隨意的去綻放 青春宛如一棵小樹，你只有用心澆灌，用心去修剪，...
作文《我的中國夢》怎麼寫要自己寫的
祖國啊！巍巍崑崙是你高昂的頭顱 青藏高原是你挺起的胸膛 萬里長城是你不屈的脊樑 黃河流水是你沸騰的血液 你有五千年的輝煌歷史，飲譽四海的燦爛文明 聲震四宇的四大發明 你還有一群黃 黑眼睛的華夏兒女 中國人。是他們，用勤勞的雙手創造了傑出的智慧和燦爛的東方文明。自從我第一眼看到你那秀麗的河山，便是我感...