1樓：30秒不
出現這種情況的原因還是和他們的父母把心思用到孩子身上比較多一些有很大的關係，特別是這樣的父母都是比較重視教育的才會讓他們的孩子成績好一些。
2樓：情感導師賽文
和父母的經歷有很大的關係，父母懂得比較多，父母經歷的比較多，他們會對孩子的教育是比較重視的，他們會把全部的心思都用到孩子身上。
3樓：右手年華
這是因為這些孩子很有可能都是二胎，而且家長在教育方面上也有很多經驗。所以能夠更好的教育孩子。
4樓：不著急上課
因為父母的年齡大，經歷的非常多，所以能教育好孩子。
孩子成績差長大有出息嗎？
5樓：無級abc老師
有人說過三十六行行出狀元，學習不好並不代表他將來沒有出息。
成績差的長大以後有沒有出息，難以定論，但從目前的境況來說，成績差，至少說明在學習方面沒什麼出息，至少沒有表現出有出息，或者讓人著得到有出息！
人生是一場馬拉松，在許多重要節點上不容錯失，錯失了就會付出更大努力和艱辛，甚至人生從此轉向。
高考是通向成功最捷徑的路，其他的路也可能成功，不過，需要付出的代價更大，成功的機會更少。
沒有人能隨隨便便成功，任何的大出息，都是由乙個個小出息組成的。
窮人總是去買彩票，相信一夜暴富，而富人則埋頭自己的事業，積小錢為大錢，積小富為大富。
人的成功也是如此，別相信少的付出就能開外掛，直奔成功，每個值得羨慕出息的背後，都是常人難以承受的艱辛！
現在是乙個資訊和智慧型化時代，知識改變命運已是主流，如今有機械人在餐廳端盤子，在大街送快遞，在裝修公司抹沙灰。
機器正在代替代低端的服務型勞動，所以，學習成績差，進入低端服務業也將會越來越難過！
總之，這個世界基本公平，現在，吃不了學習的苦，就在將來吃生活的苦，當把生活的苦吃夠了，人成熟了，人長大了，人變得有能力了，也許就有出息了！
6樓：艾草小魚
成績跟長大是否有出息不掛鉤，但是能一定程度折射出以後的狀況。
因為有乙個好的成績，你就能去好一點的大學接受更好的教育，如果成績太差，去不好的大學接觸的人和工作都不怎麼好。
但是也不能唯成績論，總之儘可能的提高孩子成績，但是也不能把它當做唯一。
7樓：帳號已登出
難道成績差的孩子，將來真的沒前途嗎？
你是不是被這樣的新聞給嚇到過？初中要進行分流，一半的學生上職高，一半的學生上普高。上職高的學生，以後只能考對口大學，將來基本上都是進電子廠、車間；上普高的學生，將來有機會讀本科、研究生，上985名校，以後就是尖端人才。
從巨集觀的角度來看，確實沒毛病，但從人本身出發，問題就很大了，難道上職高的人，將來就一定沒前途嗎？這可真不一定！
每個人都有自己的偏好或特長，能夠發現和發揮自己的特長，那就是一件非常偉大的事情。
既然是特長，肯定就不是人人都會，人人都行。成績差的人，不一定做不了乙個優秀的木工、優秀的演員、優秀的農民、優秀的商人、優秀的廚師、優秀的舞蹈家等等。
三百六十行，雖然很多行業對學歷要求很高，但也有很多行業，對學歷的要求沒那麼高。所以，作為乙個家長，努力聽給孩子生活的保障和健康的身心，才是當務之急。
接受孩子的平凡，不是讓孩子放棄學習，而是在學習上不給孩子太多壓力。我們上不了普高就上職高，上不了985大學，就上個普通大學，但是我們需要讓孩子身體健康、心理健康，做乙個對社會有價值的人。
記得有一次兒子跟我說：媽媽，我長大了想當一名理髮師！我很開心地：「媽媽非常支援你，但你一定要做的很優秀，給顧客剪出最漂亮的髮型！」
提起李玫瑾教授，大家都知道吧？很多人覺得，這樣的母親，教育出來的孩子肯定特別優秀。但實際上，李玫瑾的女兒只是一名普通大學的**老師，並不是名校畢業，也不是行業精英、業內翹楚。
所以，不要總是對孩子抱有太高的期望，能接受孩子的平凡，也是一種修養！
8樓：帳號已登出
很多人總是習慣性把成績差的學生歸結為「差生」「學渣」，說實話，我很不喜歡以這樣的稱呼來定位這類的學生。也很討厭以成績高低來定位孩子好與壞的人。在我很小的時候就聽過這樣一句話「三百六十行 ，行行出狀元！
誰說成績差將來就一定會沒有出息呢？
現在很多老師和家長的眼中就有一些偏見，總是覺得學習好的同學將來就一定有出息。甚至有一些偏激的人認為，如果考不上大學將來就會沒有出息，將來就會吃苦受累。好好學習，的確是應該的。
我不否認學習的重要性，人生在世的確是乙個不斷學習的過程。只不過，我認為人不是僅僅侷限於學習書本知識而已，也不僅僅是為了考試而活著的。而應該辯證地去看問題。
試想，我們這個社會上的人如果全部都去坐辦公室了，那麼其他的工程怎麼運轉。並且有的人並不一定覺得坐在辦公室裡就很享受，只能說有一部分人是適合做文人的，而就有一類人適合做戶外的工作。有的人喜歡動腦，有的人喜歡動手，還有喜歡動腳的…無論未來從事哪乙個行業，我覺得都是因人而異的。
所以，因材施教才更恰當！尤其是做老師或父母的不要瞧不起那些成績差的孩子，只要盡力而為就可以了！
我有乙個朋友就是一家廣告公司的老闆，企業做的很大，有一天他談到了上學時候的事情：「上高中那年，我實在是不想念書了，只要不念書了，幹啥都行！我又不是讀書那塊料，為什麼非要強迫自己呢？
後來，走出校門後，他開始自主創業，學技能，學社會經驗…我在這裡不是想讓很多人不讀書了，而是想說，讀書不是唯一的人生出路，只能說有的孩子適合，有的孩子不適合。
就像生活中，有的人身居辦公室，吹著空調喝著茶水感覺很享受，但是這些人也不一定生活的就健康、就快樂；而有的人在戶外工作，雖然不能每日吃到豐盛的飯菜，但是身體也許更強健，我經常看到那些有說有笑的工人，累並快樂著。
再說賺錢，坐辦公室賺的錢也不一定就比戶外工作的多；曾經讀書好的，也不一定比成績差的學生賺的錢多。
再說累，在辦公室裡的人難道就不累嗎？有可能累的是心。而戶外工作的有可能累的是身體，但是心裡卻落個清淨，使出了很多力氣，第二天又有更多的力氣，換來的卻是乙個強健的體魄。
所以，腦力勞動和體力勞動都是在勞動，沒有貴賤之分。
最後，我想說，無論是未來做什麼行業，多學點知識還是很有必要的。只不過，不要以分數的高低來定位孩子的好與壞。也許你認為的差學生未來可能是就是最優秀的呢！
9樓：來自上庸古城誠懇的袋鼠
對於這樣的問題應該這麼看，一是看成績的好壞從幾個方面分析，考試成績好與不好，有些是的確有的同學平時學習一直優秀，考試又考的好。但也有的平時學習一般，可考試臨場發揮仍然考的也很好。就是還有一種平時學習也很好，可考試考的不好，這是臨場發揮不好，所以就沒有取得好成績。
這說明乙個什麼問題，就是考試只代表你在學習期間乙個檢驗的過程。並不全部代表你的人生及未來。二是一旦你髙考的成績不如意，那也不能恢心喪氣，應振作起來，如復讀重新再來，如不願意，可找其他出路，可就業，入伍，或上技木專業學校，學技術技能。
國家髙速發展，需要各種人才去管理。三是如果年齡不大的話，最好繼續學習。多學一些技熊方面的專業知識，這方面的人才缺乏，還可以考公務員，只要有知識，專業技術，都會發揮很大作用的。
四是一旦有了專業技術特長，還可去國有大型企業，外資企業，私有企業就業去發展。所以說不必擔心，只要你肯努力學習。不斷積累學習內容和技術，你會走向人生輝煌的道路，會實現你人生價值。
10樓：生活養生薩麗
只要你的孩子能理解其中一項學習並取得好成績，他未來的生活就不會不好。重要的是不要放棄。今天我們要一起討論這個問題。
如果你在高中入學考試中表現不好，進入普通高中，你應該痛苦地繼續。如果你的孩子在高中入學考試中表現不好，進入普通高中，還有很多選擇，因為高中是乙個重新開始的地方。高中入學考試是一項非常重要的考試。
當你可以參加高中入學考試時，你基本上解決了將來上大學的問題。其實以後還是可以有發展的，因為學習成績不好可以去學一門技術，這樣也能找乙個比較不錯的工作。
11樓：鄉梓蕊
也不一定，但是你一定要努力讀書，挖掘你自己的喜好，興趣天賦去發展，但是也要用功讀書，沒有知識有些東西你想學，是沒辦法去領悟的，所以還是要用功讀書，成績不能決定你的成敗，但是你不用功讀書你的優勢會減半。
為什麼班裡有的孩子成績好，有的差呢？
12樓：
朋友說，她每次參加家長會，都從老師的嘴裡聽到這樣的話「你家孩子很聰明」。一開始聽到這句話的時候很開心，可是聽多了也難免反感，覺得老師就是在應付家長，什麼孩子很聰明之類的，也許根本不是真的，因為既然孩子都很聰明，那麼孩子的學習成績差距為什麼這麼的大？有一次朋友就忍不住問老師了：
是什麼決定了孩子成績的哪姿天差地別？沒想到班主任想都沒想地說：是父母決定了孩子在成績上有差別，智力並不是關鍵的因素。
班裡倒數第一的孩子，都有這幾種不靠譜的父母。
不約束孩子愛侍衫玩天性的父母。
這位班主任說：愛玩是孩子的天性，這句話沒錯。可是當孩子上學以後，是需要約束的，這樣孩子才會懂規矩，知道什麼時間該做什麼事情。
但是，有些家長對孩子過於的放縱。還說孩子最重要的是有乙個快樂的童年。家長要明白學校是乙個紀律嚴明的地方，不能放縱孩子一味的玩鬧。
那些不約束孩子愛玩鬧得家長，一般都不大講規矩，上課也容易搗亂。這樣的孩子成績就上不去，變成差生。據我瞭解，班裡成績倒數第一的孩子，都有不約束孩子愛玩天性的父母。
把孩子丟到學校不管不顧的父母。
孩子在學校的表現，和父母對孩子學習的關注程度有關。有些孩子的家長很不負責任，開學把孩子送到學校，然後再也沒有見到過他，甚至連一通**也沒有打過。可想而知，如果家長不定時和老師溝通孩子在學校的情況，孩子也容易放鬆對學習的認真程度。
如果，班裡的學生多，老師也有可能忽略掉一部分孩子。所以，為了孩子的學習，家長一定要多和老師溝通孩子的學習情況。既有利於鞭策孩子學習，也能讓老師多關照孩子的學習。
那些把孩子送到學校就不管不問的家長，他們的孩子基本上會是班裡的倒數。
認為學習無用的父母。
別看現在所有的父母都把孩子送到學校，就覺得他們是打心眼裡覺得學習管用。其實並不是，據我瞭解，一些家長把孩子送到學校，只不過是想找個地方幫他們看孩子，或者覺得孩子太小什麼事情都不能幹，待在學校多多少少學一點東西就好了。這種父母打心眼裡就覺得學習是無用的，認為學校只是託管孩子的地方，甚至覺得學習好壞不重要。
所以，他們的孩子，在學校對待學習的態度也不認真，學習自然也就不好，倒數也是正常情況。所以，家長也要端正送孩子上學這老緩腔件事的態度。
有些父母過於在意孩子的成績，會造成哪些影響？
由於家長們對孩子的期望比較高，所以有很多的父母都會比較重視孩子的學習成績。家長們不要只盯著孩子的成績單。每個家長們都希望自己的孩子能有所成就，但教育方法是種重要的，寬容也是一種很有效的方式。孩子考試如果考好了，家長們會很高興，還會誇獎孩子幾句甚至是給孩子獎勵 但是考試沒考好的話，有的家長就會說一些難...
成績好的孩子與成績差的孩子在一起玩，那麼那個成績好的孩子的成績會變差嗎
優勝教育 支招 1.觀察孩子是否已經有很長時間和您溝通存在障礙問題2.孩子不愛學習，試著和孩子進行良好溝通，看看這個問題孩子是否願意解決，然後和孩子一起商討解決方案 注意 1.態度上 父母在溝通時不要以勢壓人，而要循序漸進以理服人。並保持良好的情緒，營造和諧的溝通氛圍 2.方法上 不愛學習 是屬於孩...
關於父母和老人帶孩子的問題，孩子是父母養好還是給老人帶好
悲哀，現代人的悲哀。無論是對孩子 大人，還是老人都不好。現在的年輕人在工作上 家庭關係 經濟條件等等，都亞歷山大。種種原因成了我們的推脫的理由，說的不好聽，爺爺奶奶有什麼職責帶大我們，還要帶大我們的孩子？隔代教育比能說100 不好，但事實證明，大部分都會因為老人家對小孩的溺愛直接影響到小孩性格問題。...